磁极间的相互作用 知识点题库

如图,甲、乙都是磁铁,A为北极,B和D相斥,则C是(    )。

   
A . 南极 B . 北极 C . 无法判断
如果把一块磁铁的N极与另一块磁铁的N极接近,会出现(   )现象。
A . 相吸 B . 无反应 C . 相斥
磁悬浮列车是利用磁铁的(   )原理制造的。
A . 异性相吸 B . 同性相斥 C . 多个磁铁吸合磁力会增大
磁悬浮列车是利用了不同磁极相互吸引的原理支撑前进的。
小明用如下的方法连接电磁铁,实验中出现的现象如下图所示:

     

  1. (1) 图1中大铁钉的钉尖是电磁铁的极,图2中大铁钉的钉尖是电磁铁的极。
  2. (2) 这个实验说明可以通过改变的方法来改变电磁铁的南北极。
  3. (3) 除了小明实验中的方法,还可以用的方法来改变电磁铁的南北极。
  4. (4) 实验中,小明发现电磁铁很快变得非常烫手,这是因为电磁铁工作过程中将一部分电能转化为能。
如图所示,有甲、乙、丙三个金属物体悬挂在空中,当甲与乙靠近时吸引,乙与丙靠近时排斥。根据现象,下列判断中正确的是(    )。

A . 甲、乙、丙都有磁性 B . 乙、丙一定具有磁性,甲无法判定 C . 乙一定具有磁性,甲、丙无法判定
磁铁磁极相同时会吸在一起。  
磁悬浮列车是利用了磁铁“同极相斥”的原理。
一个磁铁的S极与另一个磁铁的S极相接近时会(    )。
A . 相互排斥 B . 相互吸引 C . 既不排斥也不吸引
把两块磁铁相互排斥的磁极捆在一起,磁力会;把两块磁铁吸合在一起,磁力会。(均选填“增强”或“减弱”)
磁铁的同极相互,异极相互
条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(      )
使用指南针观察方向的时候,我们要注意避免( )对指南针的影响。
A . 大风 B . 太阳 C . 铁器
下图是某同学的实验结果,箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。

         
  1. (1) 请用箭头标出磁极间的相互作用。(相互排斥用“ ”表示,相互吸引用“ ”表示)

    实验方法

    磁极间的相互作用

     

     

     

     
  2. (2) 我的发现:相同磁极间相互(),不同磁极间相互()。

    A.吸引         B.排斥

手握两块没有标志的磁铁,将它们的磁极相互接近,会出现(   )情况。
A . 一种 B . 两种 C . 任何情况都没有。
将条形磁铁悬挂起来,待磁铁静止时,能观察到什么现象?
(仔细阅读下面的科学材料后完成填空)

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。

那么,磁铁为什么能够指示方向呢?原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相互排斥、异极相互吸引的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。

  1. (1) 地磁的南极在地球的极附近,而地磁北极在地球的极附近。
  2. (2) 地球有两个磁极分别是
  3. (3) 磁铁具有同极相互、异极相互的特点。
磁悬浮列车悬浮于空中运行的原理是(    )
A . 电磁吸力 B . 电磁斥力 C . 电磁“同极相斥异极相吸”
把两个气球摩擦后,相互靠近分别出现图甲、图乙两种现象,回答问题。

  1. (1) 图甲中的现象说明这两个气球
  2. (2) 图乙中的现象说明这两个气球
  3. (3) 用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑,纸屑(    )
    A . 会被吸起 B . 静止不动 C . 会弹出去
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