运动和力 知识点题库

在第一单元《沉和浮》学习后,丁丁利用材料制作了一个浮沉子,如下图所示。

  1. (1) 用力挤压瓶子。丁丁发现“浮沉子”沉下去了,这是因为在这个过程中水受到的压力增加,排开的水量在减小,所以浮沉子受到的(填“水量”“浮力”或“重力”)在减小。松开手,浮沉子又浮上来了,这时它受到的浮力它受到的重力。

    A.大于    B.小于    C.等于

  2. (2) 由此,丁丁联想到了潜水艇在水中的沉浮。当潜水艇慢慢沉入水中直到全部浸没水中为止这一过程中,它受到的浮力在(填“增大”或“减小”)。
  3. (3) 丁丁继续在家里做探究某物体在液体中的沉浮实验,得到了如下图的结果。据此分析:

    ①B和C的实验中,因为物体浸入水中体积大小不同,所以B中物体受到的浮力比C中受到的浮力

    A.大    B.小    C.相等

    ②D实验中受到的浮力是N,在E实验中受到的浮力是N。

    ③D和E两个实验中浮力不同的原因是

    A.物体的重量不同

    B.浸入水中的深浅不同

    C.液体的成分不同

将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在中受到的浮力最小,在中受到的浮力最大。
如下图,马铃薯在A盆中下沉了,在B盆中浮起来了。想一想,可能是什么原因?你怎样检验?

A.    B.

要比较物体运动的快慢,除了可以比较相同距离下物体运动的,还可以比较在相同时间内物体运动的
由于地球的吸引而使物体受到的力叫,它的方向是
下面(  )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A . 橡皮 B . 铅笔 C . 乒乓球
实验时我们要多次测量,对于多次测量的数据应该怎么处理(  )。
A . 多次测量得到的数据,喜欢哪一个就记哪一个 B . 多次测量得到的数据,只要记录平均值 C . 多次测量得到的数据,每一个实验数据都要记录,再分析
运动的快慢就是常说的,可以用内通过的来测量。
浮在盐水上的马铃薯,让它沉下去的方法是(    )。
A . 加浓糖水 B . 加浓盐水 C . 加清水
用距离能描述物体的位置,用方向不能描述物体的位置。(    )
把一条长200厘米的直钢轨道一端撑起5厘米高,将相同大小的玻璃球、塑料球、木球分别放到这个轨道的最高处,松开后它们都能运动起来。一步一步做些什么,能比较出三种球在这个轨道上运动的快慢?
看图回答问题。

 

  1. (1) 学校在明明家的方向,商场在学校的方向,书店在学校的方向。
  2. (2) 明明7:10分从家出发,7:35分到达学校;乐乐11:20分从学校出发,11:50分到达明明家(两个运动路线相同)。请问明明和乐乐谁运动的快。说说你的理由?
利用斜坡将重物升高,是我们常用的一种提升重物的方法,这个斜坡也是一种简单机械——斜面。
  1. (1) 小明在研究“斜面有什么作用”时,把一块20厘米长、表面光滑的木板搭在15厘米高的木块上,用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动物体,此时弹簧测力计的读数为4.5牛;然后直接提升该物体,发现弹簧测力计的读数(   )。
    A . 大于4.5牛 B . 小于4.5牛 C . 等于4.5牛
  2. (2) 连续测了几次,结果都是如此。这个实验说明斜面(   )。
    A . 能省力 B . 能费力 C . 不省力也不费力
  3. (3) 小明在研究“不同斜面的作用”时,应选择(   )。
    A . 20厘米、30厘米、40厘米长的木板各一块和15厘米高的木块 B . 20厘米、30厘米、40厘米高的木块各一个和50厘米长的木板
  4. (4) 小明用斜面分别拉动同一物体,然后记录弹簧测力计的数值,但是他在记录数据时有三个空没填,请你把数据2.2牛、3.1牛、4.5牛填写在记录表中。

    斜面

    移动重物所需的力(牛)

  5. (5) 分析表中的数据可以发现,斜面的高度相同时(   )。
    A . 斜面越长越省力 B . 斜面越短越省力
在轮胎上拴铁链是为了(   )。
A . 防止轮胎损坏 B . 增大摩擦力 C . 减小摩擦力
一个物体放入甲溶液中是沉,放入乙溶液中是浮,请问下列说法正确的是(    )
A . 甲溶液可能是盐水,乙溶液可能是清水 B . 甲溶液可能是清水,乙溶液可能是盐水 C . 甲溶液-定是清水,乙溶液一定是盐水
妙妙在玩扔沙包游戏时,力没有改变(    ) 。
A . 沙包的重量 B . 沙包的运动速度 C . 沙包的形状
下列运动属于直线运动的是(    )。
A . 青蛙跳跃 B . 毛驴拉磨 C . 荡秋千 D . 苹果从树上掉下
老师站在黑板前面向同学,那么同学便在老师的后面。(    )
在车的一端横梁中间安装自行喷嘴支架,把气球安装在喷嘴上,接着把喷嘴安装在支架上,给气球充气后,再使气球中的气体喷出,如右图观察实验现象,并回答下列问题。

  1. (1) 图中的小车是靠什么力运动的?
  2. (2) 请用箭头画出小车的运动方向。
  3. (3) 试着解释气球喷气为什么能推动小车运动。
  4. (4) 怎样让气球行驶的更远?
如图,两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船,下列说法不正确的是(    )。

A . 甲船放入水中只受到浮力的作用 B . 橡皮泥船能承载物体是因为甲船捏成船型增加了 体积 C . 甲船的载重量大于乙船的载重量 D . 甲船的载重量大是因为甲船的体积大于乙船
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