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儿子的礼物

    今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力,就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时,儿子显现出从未有过的辉煌的表情。

    儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。

    儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”之列:一看电视就来劲,一翻书本就打呵欠,一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每每听到这样的话,儿子便垂头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。

    对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强——这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记这一些的分数。

    我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。也许,这才是他给我的最好礼物。

  1. (1) 文中插叙的部分是第自然段,其作用是:
  2. (2) “因为学校的成绩单上不记这一些的分数”,请说说是哪些方面的表现?
  3. (3) 说说你对文题“儿子的礼物”的理解。

    一是:;二是:

  4. (4) 第一自然段中破折号的用法是(    )。
    A . 声音的延长 B . 解释说明 C . 表示转折 D . 表示中断
  5. (5) 下面对文意的分析、概括,最准确的一项是(   )
    A . 作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励,子女对父母也应该多些理解和回报。 B . 宽厚、真诚、勤快、动手能力强,这些才是立足社会的根本。 C . 作者反思过去,认识到只重视儿子的学习成绩,以致忽视了他身上许多优点是不对的,并表示了深深的自责。 D . 在作者看来,年轻人踏入社会的首次成功,足以撑起一生的自信。
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四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

  1. (1) 这首诗描写了乡村中的农人,以及儿童学着大人的样子的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
  2. (2) 对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是(   )。
    A . 天真 B . 勤劳 C . 顽皮 D . 可爱
  3. (3) 这首诗表达了诗人怎样的感情?(   )(多选)
    A . 表达了对劳动人民的敬重之情。 B . 表达了对劳动人民的同情。 C . 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 D . 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
  4. (4) 下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。

    童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

阅读下文,回答问题。

万里长城

    中国万里长城是世界上修建时间最长、工程量最大的国家军事性防御工程,凝聚着我们祖先的血汗和智慧,是中华民族的象征和骄傲。

    雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一,也是人类文明史上的一座丰碑。根据历史记载,从战国以来,有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国,为防御北方游牧民族或敌国,开始营建长城,随后,齐、燕、魏、赵、秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后,秦始皇派著名大将蒙恬北伐匈奴,把各国长城连起来,西起临洮,东至辽东,绵延万余里,遂称万里长城,这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。

    秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人,创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建客观上起到了_______(停止  防止)匈奴南侵,保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道,而长城之有功于后世,实与大禹治水等。”

    汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝,修成了一条西起大宛贰师城,东至黑龙江北岸,全长近10000千米的长城,古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城,是历史上最长的长城。到了明代,为了防御鞑靼、瓦剌族的侵扰,从没_______(间断  间隔)过长城的修建,从洪武至万历年间,其间经过20次大规模的修建,筑起了一条西起甘肃的嘉峪关,东至辽东虎山,全长6350千米的边墙。

    ________。现在经过_______(精心  细心)开发修复,山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺,古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今,长城与埃及的金字塔、罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔等一起,被誉为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶,象征着中华民族的血脉相承和民族精神。

  1. (1) 选择文中括号里恰当的词语。

    (停止  防止)匈奴南侵  从没(间断  间隔)过

    经过(精心  细心)开发修复

  2. (2) 第2自然段是围绕哪句话来写的?请你用波浪线画出来。
  3. (3) 第5自然段的开头应该是哪句话?请你把序号填在文中的横线上。

    ________。现在经过(精心  细心)开发修复,山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。

    A . 长城有极高的旅游观光价值 B . 长城有极高的历史文化意义 C . 长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义
  4. (4) 万里长城名字的由来是什么?用横线画出相关语句。
  5. (5) 从“秦始皇为了修筑长城动用了30万人,创造了人类建筑史上的奇迹”中的数字,你体会到了什么?
  6. (6) 万里长城给你留下了怎样的印象?请你结合图片,围绕一个意思写一段话。

    万里长城多么啊!

非连续文本阅读。

阅读下面的材料,完成后面的题目。

  1. (1) 2022年亚运会的主办城市是______,此次亚运会是第______届亚运会。正确的
    选项为(  )。
    A . 雅加达  第18届 B . 爱知·名古屋  第20届 C . 杭州    第19届
  2. (2) 杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成,其中__________象征亚奥理事会,______代表体育竞技。正确的选项为(    )。
    A . 扇面 赛道 B . 太阳图形赛道  太阳图形潮涌       C . 赛道 钱塘江
  3. (3) 判断正误。

    ①亚运会每四年举办一次。

    ②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。

    ③杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市名称构成的。

    ④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。

阅读回答问题

白马湖之冬

    在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前,初移居白马湖时候了。十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时候,还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋,住着我和刘君、心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野,宛如投身于极带中。

    那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼。屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门面隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号,湖水的澎湃。靠山的小后轩,算是我的书斋,是全屋子中风最小的一间,我常把头上的罗宋帽拉得低低地,在洋灯下工作至夜深。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候深感萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。

    现在白马湖到处都是树木了,时尚的树木一株都未种。月亮与太阳都是整个儿的,从上山起直要照到下山为止。太阳好的时候,只要不刮风,那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日,甚至于吃午饭也在屋外,像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒风来了,只好逃难似的各自带了椅凳逃入室中,急急把门关上。在平常的日子,风来大概在下午快要傍晚的时候,半夜即息。至于大风寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山色冻得发紫而黯,湖波泛深蓝色。

    下雪原是我所不憎厌的,下雪的日子,室内分外明亮,晚上差不多不用燃灯。远山和积雪足供半个月的观看,举头即可从窗中望见。可是究竟是南方,每冬下雪曾不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味,几乎都从风来。白马湖之所以多风,可以说有着地理上的原因。那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远,唯有风却与别的地方不同。风的多和大,凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中,自古占着重要的因素,而白马湖的风尤其特别。

    现在,一家僦居上海多日,偶然于夜深人静时听到风声,大家就要提起白马湖来,说白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩!

  1. (1) 给下列加点字注音。

                    拨

  2. (2) 选文中哪句话写出了作者只写白马湖冬天的风的原因?用“”画出来。抓住了风的的特点。
  3. (3) 文章写太阳好的时候,白马湖暖和得真不像冬天,这是作者要表现的主要方面吗?这几句在文中起到什么作用?
  4. (4) 白马湖冬天多风的原因是什么?
  5. (5) 虽然白马湖的冬天寒风呼啸,但是在作者的眼里,它却有不少的情趣。请从短文中找出适当的语句来说明这一点。用“      ”画出来。
  6. (6) 联系全文,对第5自然段理解不正确的一项是(    )
    A . 作者一家对白马湖冬日之风印象深刻。 B . 表达了作者一家对白马湖生活的怀念。 C . 白马湖冬天虽然寒风呼啸,但是少了些雪天,所以还是值得怀念的。 D . 体现了作者向往、思念纯净美好的乡间生活。
  7. (7) 作者笔下的白马湖之冬富有情趣,你家乡的冬天又有哪些妙处呢?请选择最吸引你的地方,用几句话表达出来。
() (huì) ()() (huì) (zuò)

() () () (zài) (shànɡ) (dānɡ) (le)

() () (luò) (zài) () () (shù) (shànɡ)() (li) (lái) (dào) (shù) (xià) (shuō):“() (hǎo)() (de) (pénɡ) (you)。”“(xiè) (xiè)。”() () (shuō)

() (li) (zhuānɡ) (méi) (tīnɡ) (jiàn)(shuō):“(qǐnɡ) () (fēi) (dào) (cǎo) () (shànɡ) (lái) ()() (duō) (xiǎnɡ) () () (tīnɡ) (ting) () 动听(dònɡ tīnɡ) (de) (sǎnɡ) (yīn) ()!”() () (shuō):“() (hài) () (dào) (cǎo) () (shànɡ) ()。”

() (li) (shuō):“() (shì) () () ()?”() () (shuō):“() (shì) () ()() (shì) () (ɡǒu) (pǎo) (lái)。”

() (li) () (tīnɡ) (dào) (ɡǒu)(jiù) (táo) (pǎo) (le)

  1. (1) 这篇短文共有个自然段。
  2. (2) 读长句子,完成练习。

    ①根据自己的理解,读一读,照样子用“/”给下列长句子断句。

    请你飞到草地上来吧,我多想仔细听听你动听的嗓音哪!

    ②上面的句子应该读出(     )的语气。

    ①讨(tǎo)好                ②生气

  3. (3) 短文中写了的对话。
  4. (4) 根据短文内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①狐狸想骗乌鸦飞到草地上来,是因为狐狸想和乌鸦一块儿玩。

    ②乌鸦说“我是怕狗跑来”是为了把狐狸吓跑。

阅读下面三则材料,回答下面小题。

小公筷,大文明

公筷,即公用的筷子,是出于健康卫生的考虑,放在菜盘上让大家用来夹菜,但不能放进口里的筷子。使用公筷就像使用口罩一样,既能防止别人把疾病传染给自己,也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现,是时代进步的标志,是用餐文明的新风尚。

围桌同餐,相互夹菜是中国人的饮食习惯,在其乐融融地共享美食时,我们有可能不小心“共享”了消化道传染病。比如,幽门螺旋轩菌是众多胃病的罪魁祸首。如有家人感染,其牙菌斑和唾液中会带菌,共餐时,筷子就可能成为病菌的传播媒介,增加其感染的概率。甲肝和戊肝更是典型的“病从口入”式消化道传染病,传播途径主要为粪口传播,如果长期和患者共用碗筷,健康人也可能被传染。

“小公筷”带动“大文明”。为了自身和他人的健康,希望我们每个人都能从我做起,“舌尖上的文明”,让卫生,文明的用餐方式惠及每一个人。

  1. (1) 短文中的文字与图片主要表达了什么观点?
  2. (2) 请结合图文内容说明使用公筷的必要性。
阅读考查。

买快乐

    从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产,财主整天吃香的,(    )甜的,(    )着绫罗绸缎,(    )着鸟笼,(    )着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。

    有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。

    财主走了许多地方,都没有买到快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前问:“能把你的快乐卖给我一些吗?”农民说:“当然可以,你跟我来。”农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗,一屁股坐在树阴下。此时,一阵凉风吹来,财主不由叫道:“真快乐呀!”

    农民又递给财主一碗稀饭,财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”

  1. (1) 选择恰当的字,填在文中的括号里。

    穿    牵    喝    提

  2. (2) 在文中找出下列词语的近义词。

    讥讽—()    欢快—()使劲—(

  3. (3) 财主不快乐的原因是(   )(填上恰当的序号)
    A . 他吃不饱穿不暖。 B . 没有人跟他玩。 C . 他不劳而获,生活没有意义。
  4. (4) 财主通过帮农民干活,他终于明白了什么道理?
  5. (5) 你认为什么才是真正的快乐?
课外短文。

漓江

    桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

    夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

    秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

    冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    沉睡—(

    安静—(

    丰收—(

  2. (2) 读短文,补充词语。

    色彩()(

    颜色()(

    热闹()(

    生机()(

    美不()(

    丰硕()(

  3. (3) 短文的第1自然段的作用是
  4. (4) 短文按顺序描写了漓江的景色。
  5. (5) 读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)
阅读下面的新闻,按要求回答问题。

    “共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任袁隆平,因多器官功能衰竭,于2021年5月22日13时07分在长沙逝世,享年91岁。

    袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家,被誉为“杂交水稻之父”。

    “发展杂交水稻,造福世界人民”是袁隆平毕生的追求。为了实现这一宏愿,他长期致力于促进杂交水稻走向世界。目前,杂交水稻已在印度、孟加拉、印度尼西亚、越南、菲律宾、美国、巴西、马达加斯加等国大面积种植,年种植面积达800万公顷,平均每公顷产量比当地优良品种高出2吨左右。

  1. (1) 读完这则新闻,我了解到两条信息:

    信息①:

    信息②:

  2. (2) 读了这则新闻,我的感受是:
阅读下面文字完成下列题。

春天,绿的世界;秋天 , 丹的天地

绿,是播种的颜色,绿是希望的颜色,又是走向成熟的颜色。

到了夏季,绿变得更浓,更深。

生命在蝉鸣蛙噪中翕动,

生命在炽热骤雨中争斗。

于是,凉风起,秋天到了。

枫叶如丹,挂满一树,铺满一地。

丹,是收获的颜色,丹是成功的颜色,

又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹,打扮着天地。

为人间,演化出五彩斑斓。

  1. (1) 诗中“绿”代表着,“丹”代表着
  2. (2) 对诗中画横线的句子理解正确的一项是:(    )(填序号)
    A . 自然界中到处充满生命。 B . 生命的成长充满着艰辛和奋斗。 C . 生命的价值在于运动。 D . 生命中既有幸福,也有苦难。
  3. (3) 这首诗歌颂的是:(    )(填序号)
    A . 生命 B . 绿与丹 C . 播种与收获 D . 希望与成功
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古人诗云:“芭蕉不展丁 香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两林紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花芭圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的:人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

  1. (1) 选文引用诗句的作用是什么?下列理解不合理的一项是(   )
    A . 增添文章的感染力 B . 进一步写出丁香的美丽 C . 增强文章的说服力 D . 有助于读者理解内容,领悟丁香结的内涵
  2. (2) 丁香被称为“丁香结”的原因:①;②
  3. (3) “结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的……”联系实际,想想你在生活中遇到过怎样的结?你是如何解决的?写下来和大家分享吧。
现代文阅读

松鼠(节选)

①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴, 显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

……

②松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

  1. (1) 第①自然段从、眼睛、身体、四肢、和吃相等方面介绍了松鼠的外形特点。“像人们用手一样”使用了的说明方法,这样写的好处是
  2. (2) 请概括第②自然段的主要内容。
  3. (3) 阅读选文,请试着对文中画横线的句子进行分析。
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谁的羽毛

    小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。

    小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。

    猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。

  1. (1) 文中讲述,小乌龟捡到了一片,想归还给失主。
  2. (2) 小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了。最后告诉它,这是的羽毛。
  3. (3) 我们应该学习小乌龟()的品质,要批评豹子()的做法。

    A.通情达理    B.拾金不昧    C.喜欢占别人便宜    D.蛮横无理

阅读短文,完成练习。

妈妈的爱

    有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了妈妈的衣裳。

    啊,妈妈的爱是清凉的风。

    有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。

    啊,妈妈的爱是遮雨的伞。

  1. (1) 短文有段。
  2. (2) 很热很热的夜晚,妈妈给我,自己的衣裳却了。
  3. (3) 很凉很凉的雨天,妈妈把伞遮在我的头顶,雨水却
  4. (4) 照样子写词语。

    很热很热     

  5. (5) 妈妈的爱是,妈妈的爱是
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伯牙鼓琴

伯牙鼓琴□锺子期听之□方鼓琴而志在太山□锺子期曰□“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“       ”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

  1. (1) 选择正确的句子填在文中的横线上。(填句子,不填序号)

    A.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

    B.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

  2. (2) 给文中没有标点的地方加上标点。
  3. (3) 下面解释的是文中的哪个词语和哪句话,请写在横线上。

    ①好啊:

    ②认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

  4. (4) 伯牙和锺子期的故事,后人概括为“高山流水觅知音”广为传颂。请你结合文意,说说你对“知音”的理解。
阅读短文,完成答题。

小白免捡语言

今天老师布置同学们写一篇作文,题目叫“买莱"。于是小白兔和小熊一道去莱市场买菜。买完菜之后,小白兔回到家,“刷刷刷",一会儿工夫就把老师布置的作文写好了.

小熊拿起小白兔的作文一看,呀,真生动!什么“萝卜脆生生啦”“青莱水灵灵啦”,还有一句“酒香不怕巷子深"。怪邪门的,这些词语老师还没讲过呢,小白兔是在哪儿学来的呢?小熊只好向小白兔讨教。

“菜市场捡的呀。”小白兔笑着说,“山羊大伯夸他的萝 卜脆生生的,梅花鹿阿姨夸她的青菜水灵灵的,猴爷爷说他不怕路远,特地到熊猫杂货店买调味品,是‘酒香不怕巷子深’。这些生动鲜活的语言,我就毫无遺漏地把它们捡回来了.”

“原来你说的检词语,不是在地上捡,而是在人们的嘴边捡呀。”小熊悟出点味道来了。

“是呀。”小白兔说,“生动的词语往往就在人们说话时不知不觉地说出来。我们只要处处留心,就能把人们口头上的生动的语言捡起来。当然,我们也能在书本上捡到生动的词语。”

“真是好办法!”小熊高兴地说道,“我也要试一试!”

  1. (1) 下面哪个词语不是小白兔捡来的?(   )
    A . 脆生生. B . 水灵灵 C . 傻乎乎 D . 酒香不怕巷子深
  2. (2) 小白兔是从哪儿捡到生动的语言?(   )
    A . 地上 B . 书本中 C . 菜市场 D . 人们的嘴边
  3. (3) 小白兔为什么能捡到生动的语言?(   )
    A . 因为小白兔要写一篇作文。 B . 因为小白兔喜欢和别人聊天。 C . 因为小白兔去了一趟菜市场。. D . 因为小白兔善于留心别人说的话。
  4. (4) 请联系上下文,说说你对“酒香不怕巷子深”的理解。
  5. (5) 小熊听了小白兔捡语言的办法后,他会做些什么呢?发挥你的想象,试着续写几句话。
课外阅读理解。

陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。

那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到万分疲惫。这一阵,他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。忽然,看见前边一个小红军,也掉队了。

那小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼晴,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。

“那,我们就一块走吧。”“不。你先走,我还要等我的同伴呢。”

陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃了。”小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我的比你的还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。

“不对,我受骗了!”陈赛同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来,等他找到那个小红军时,小红军已经倒在草地上了。陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。

陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自己一个嘴巴:“陈赓啊你怎么对得起这个小兄弟啊!”

  1. (1) 小红军在行军途中掉队的原因是(    )。
    A . 进人深秋天气转凉受冻 B . 草地荒无人烟令人胆寒 C . 忍饥挨饿身体虚弱疲惫
  2. (2) 陈赓说他“受骗了”指的是,后来他“全明白了”指的是
  3. (3) 陈赓先称呼小红军“小鬼”,后称他“小兄弟”,在感情上有什么变化?
阅读。

    ①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

    ②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦?…不,还没来!为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯揍我一顿也好!”

    ③渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

——《穷人》节选,有删改

  1. (1) 找出选段中描写桑娜心理活动的语句。
  2. (2) “她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”“这样做”是指,“觉得非这样做不可”是因为
  3. (3) 选段②中桑娜忐忑不安的原因是。此段生动细腻地刻画出了桑娜当时复杂的心理。
  4. (4) 选段③从三方面细致描写了渔夫的形象。
  5. (5) “我们总能熬过去的!”一句中“熬过去”能换成“活下去”吗?为什么?
观察下面天气预报的图示,回答相关问题。

  1. (1) 以上数据可以看出:最近天气,最高气温是
  2. (2) 学校今天安排了两节户外体育运动课。结合今天天气预报,你想对体育老师说:“
  3. (3) 弟弟的幼儿园明天组织郊游,你觉得是否合适?为什么?
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