1有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
2初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
3小城里每一个庭院都栽了很多树。
4凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
终于——
渐渐——
如果你是，那快乐就是。
（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。
（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。
（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。
（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。
（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。
我抬头向窗口望去，那不是陈海么？
“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。
我忍不住叫起来：“好球！”
课外活动开始了，操场上人声喧闹。
他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。
要是，。
生气 快乐 伤心 着急
我最喜欢的那条漂亮的孔雀鱼死了，我怎能不难过呢？
①）句子运用了的写法。
②仿照句子的写法，请你写一写放学后的校园。
①这句话中反复出现“”一词，强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。
②请你仿照句子，描写雪后的美丽世界。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
一天没有进食的他，饿得。
害怕 拥挤 酸 酒香浓烈
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他掌握了作者的观点，取到了“真经”，也学到了作者的思维方法。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（ ）银杏树又叫白果树。
（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（ ）那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ ）每年四月份，那成群的蜜蜂在繁茂的枝间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不明显。
（ ）最后，太阳好像害羞了，很快就不见了。
（ ）五点半左右，日食开始了。
（ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么大了。
（ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命地逃脱追捕。
（ ）可是每躲一次就被“吃掉”一块。
（ ）再找到字典部首目录（lù）那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码（mǎ）。
（ ）老师让我们用部首查字法查“泞”字。
（ ）然后数一数除去部首还有五画。
（ ）我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。
（ ）我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。
①酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明。
②在东北，吃的最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。
③白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。
④东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为自豪的家常菜。
⑤酸菜晶莹剔透，油光闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起了东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”
，，，。
例：教室里很安静，连同学们匀称的呼吸声都能听清楚。
