10 宇宙生命之谜 知识点题库

将意思相反的词用线段连起来。

      死

      高

      横

      夜

      否

      亡

      稠

      湿

      远

      暗

按顺序排列词语。

①地球    宇宙    太阳系    银河系

②树    植物    果树    苹果树

阅读下文,回答问题。

    哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

本段用先的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来。

;②;③;④

读拼音写词语。

cí  chǎng

shā  mò

jiē  kāi

dǐ  yù

mí  di

hé  suān

把下面诗句补充完整。
  1. (1) ,千里共婵娟。
  2. (2) ,今夕是何年。
下列句子中画线字或词解释错误的一项是(   )
A . 可以猜测(推测),地球绝不是有生命存在的唯一天体。 B . 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测(凭想象估计)这是火星人开挖的运河 C . 太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。 D . 人类至今尚未(还未)找到另外一颗具有生命的星球。
阅读片段一,回答问题。

片段一:

    科学家们还发现火星是一个非常            的星球,在它的大气中[   ]找到了水汽,[   ]含量极少,只有地球上沙漠地区的1%()火星的大气层非常稀薄()96%是二氧化碳,氧气含量极少()火星表面温度很低()火星上没有            ()它的大气层中又没有臭氧层()因而不能            紫外线和各种宇亩线的照射()所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。

  1. (1) 在画线上按课文内容填空。
  2. (2) 在文中[   ]处填关联词语。
  3. (3) 在文中括号处依次填入标点符号。
  4. (4) 在文中找出下列词语的近义词或反义词:

    A.找近义词:稀少  生活

    B.找反义词:投降   平常

  5. (5) 片段运用的说明方法,分别说说这样写的好处是
选词填空。
  1. (1) 猜测   推测

    ①火星表面有黑色纹线,人们这是火星人开挖的运河。

    ②科学家通过种种事实,火星上生命难以存在。

  2. (2) 环绕   围绕

    ①美国发射的宇宙飞船进入火星飞行的轨道。

    ②科学家一直地球之外是否存在生命,展开实验与探索。

按要求写句子。
  1. (1) 火星上是不会有生命存在的。(改为反问句)
  2. (2) 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。(缩句)
  3. (3) 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)
把词语补充完整。

迎风展     排山海     小心     地而起      海一粟

读句子,选择画线字的正确意思。
  1. (1) 系:①系统,有连属关系的     ②联结;拴     ③牵挂

    太阳系只是银河系中一个极小的部分。

  2. (2) 尚:①尊崇;注重      ②风气习惯      ③还

    人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

  3. (3) 至:①到               ②最好的               ③极;最

    人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

    生命的存在至少应有三个条件。

辨字组词。

     顷      班      躁      卸

     倾      斑      燥      御

排列句序。

(   )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

(   )银杏树又叫白果树。

(   )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

(   )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(   )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

(   )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

课内阅读。

未知生命起源(节选)

    生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中,某些生物单分子,如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统,即具有原始细胞结构的生命。至此,生物学的演化开始,直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。

    38亿年前,地球上形成了稳定的陆块,各种证据表明液态的水圈是热的,甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式,其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。

    原始地壳的出现,标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代,具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现,一直到距今5.4亿年前的寒武纪,带壳的后生动物才大量出现,故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。

(选自《古生物王国》)

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    密切——         复杂——         沸腾——

  2. (2) 生命的构成元素有等,它们来自于“”后元素的演化。
  3. (3) 标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是
  4. (4) 用自己的话概括短文的主要内容。
理解词语。

现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的神话。但是,地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。

句中“仍然”的意思是,和这个词语意思相近的词语有:

1.给下列加点字注音。

)   养()   抵)   石(

下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(    )
A . 沧海一(lì)  提(gòng)    B . (xī)  斜(qǐng) C . 桃盛会(pān)  然(rēng)    D . (rǎng)  石(yǔn)
按要求,写句子。
  1. (1) 地球决不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球.。(仿写句子)

    不是……但是……:

  2. (2) 火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射,所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。(仿写句子)

    没有……又没有……因而......

课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

  1. (1) 选文的第一自然段是围绕“”这个意思来写的。
  2. (2) 找关键词有助于理解内容。在文中找出跟以下阅读任务相关的四个关键词。

    阅读任务:生命存在的必备条件有哪些?

  3. (3) 根据下面的阅读任务阅读相关段落,并完成后面的练习。

    阅读任务:太阳系除地球以外的其他行星是否有生命存在?

    第1步:浏览发现选文第自然段的内容跟阅读任务关系不大,不需要详细阅读。

    第2步:通过详细阅读选文第自然段,可以提取出以下两个关键信息:

    ①水星、金星因为,不可能存在生命。

    ②木星、土星、天王星和海王星因为

课内阅读。

宇宙生命之谜(节选)

科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区 , 火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。

  1. (1) 文中画线句子运用了的说明方法,说明了
  2. (2) 下列关于在火星上生命难以存在的依据,分析不正确的一项是(    )
    A . 火星上水汽含量极少。    B . 火星上氧气含量极少。 C . 火星上表面温度很低。    D . 火星上有磁场,但大气层中没有臭氧层。
  3. (3) 美国“海盗号”探测器对火星进行分析和测试后,得到的结果是什么?
  4. (4) 第2自然段中加点的部分能否删去?为什么?
  5. (5) 你如果想探究“生命物质是否会存在于火星的岩层之中”这个问题,会采取什么方法来得到答案呢?
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