诗词三首知识点题库

下列划线字注音不正确的一项是（）

A . 金樽（zūn）清酒斗十千 B . 暂凭杯酒长（zhǎng）精神 C . 又恐琼（qióng）楼玉宇 D . 低绮（yǐ）户，照无眠

解释下列句子中划线的词语。

①玉盘珍羞直万钱

②酬乐天扬州初逢席上见赠

③到乡翻似烂柯人

④暂凭杯酒长精神

⑤把酒问青天

⑥高处不胜寒

⑦何事长向别时圆

下列对《行路难（其一）》赏析不正确的一项是（）

A . 开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。 B . “冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。 C . 诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。 D . 诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。

下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B . 这首诗的首联，叙写诗人被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 C . 这首诗的领联，运用两个典故分别表达诗人对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D . 这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。

下列对这幅书法作品和词句的赏析不正确的一项是（）

A . 正文采用楷体书写，字体方正，笔画平直。 B . 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 C . “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”三句从人到月，从古到今，对人生和自然作了高度概括，很有哲理意味。 D . 全词情景交融，意境豪放，情感多次起伏变化，具有强烈的艺术感染力。

阅读下面的诗歌，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

（唐）刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）颔联运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？
（2） “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗历来为人称道，请赏析。
（3）这首诗尾联中的“长精神”表现了诗人怎样的人生态度？

阅读下面的诗歌，回答问题。

水调歌头

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眼。不应有恨，何事长向别时围？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

（1） “丙辰中秋”交代了写词的，“大醉”“兼怀子由”交代了。
（2） “起舞弄清影”中“弄”字用得好，好在哪里？
（3） “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。

下列加点字注音完全正确的一项是（）

A . 投箸（zhù）婵娟（chán）闻笛赋（fù） B . 金樽（zūn）丙辰（chén）冰塞川（sāi） C . 绮户（qǐ）琼楼（qóng）长精神（zhǎng） D . 朱阁（gé）宫阙（què）烂柯人（kě）

下列句子中朗读停顿有误的一项是（）

A . 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海 B . 巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身 C . 不/应有恨，何事/长向/别时/圆？ D . 人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺。

对下列句意理解不正确的一项是（）

A . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。理解：作者在这里并未渡河登山，所指的是想要干一番宏大的事业。可是却没有被重用，而且受到权臣的谗毁排挤，被“赐金放还”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河，雪拥太行吗？ B . 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。理解：这两句诗中，作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古，从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。 C . 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。理解：这一句点明酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。 D . 不应有恨，何事长向别时圆？理解：这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

默写填空。

（1）李白在《行路难（其一）》中“，”两句，以姜尚、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是“，”。
（3）《水调歌头》中，集中了词人对亲人的怀念和慰藉表明作者对远方亲人美好祝愿，道尽千载离人心愿的词句是：“，”

我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。学完本课后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列题目。

（1）分门别类，辑录名句。(各两句)
①爱国类：

②战争类：

③劝学类：
（2）指出下列诗句歌咏的对象。
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

②遥知不是雪，为有暗香来。

③春去花还在，人来鸟不惊。
（3）有人就《水调歌头》一词的上片出了个上联，请你根据下片内容对出下联。
上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。

下联：
（4）请你向大家推荐自己最喜欢的诗人，从朝代、称号、诗风、代表作品及思想情感等方面对其进行介绍。
（5）请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。(要求：至少引用一句古诗，不少于50字)

阅读下面的诗，回答问题

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）下面横线处填入内容正确的一项是（）
《行路难》是①诗人李白创作的一首以七言为主的②诗，表现出诗人的③。

A . ①唐代 ②乐府 ③壮志豪情 B . ①唐代 ②格律 ③淡泊旷达 C . ①宋代 ②格律 ③淡泊旷达 D . ①宋代 ②乐府 ③壮志豪情
（2） “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?
（3）后世认为，南朝诗人鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》（其一）影响很大，但李白的诗作却能“出于蓝而胜于蓝”，请结合下面例句作简要分析。
【例句】

对案不能食，拔剑击柱长叹息。——鲍照《拟行路难》

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》（其一）
（4）请任选一个角度赏析诗中的画线句。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
（5）本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。

阅读下面的诗，回答问题。

（一）酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）下列关于本诗中几处文化常识的表述，正确的一项是：（）

A . “巴山楚水”泛指白居易被贬后曾迁徙任职过的朗州、连州等地区。 B . “闻笛赋”指西晋向秀的《醉赠刘二十八使君》。 C . “烂柯人”是指晋人王质。 D . “歌一曲”指白居易的《思旧赋》。
（2）从诗题可知，这是刘禹锡写给(人名)的一首诗。
（3）诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。
（4）此诗中作者的情感复杂多变，从到悲痛怅惘，再到，情感真挚，沉郁中见豪放。
（5）下列对诗作赏析有误的一项是（）

A . 首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B . 颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 C . 颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D . 尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。
（6） “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含什么哲理？

下列诗句中，加点字的读音或字形有误的一项是（）

A . 停杯投箸（zhù）不能食，拔剑四顾心茫然。 B . 长风破浪会有时，直挂云帆济（jǐ）苍海。 C . 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯（kē）人。 D . 又恐琼楼玉宇，高处不胜（shèng）寒。

下面加点的词解释完全正确的一项是（）

A . 珍羞（害羞）不胜寒（经受不住） B . 直万钱（直接）冰塞川（堵塞） C . 济沧海（渡）弃置身（丢弃，放在一边） D . 万木春（春天）把酒（执，持）

下面对《行路难》（其一）赏析不正确的一项是（）

下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B . 这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 C . 这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D . 这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。

下列各项中，对《水调歌头》（明月几时有）一词赏析不正确的一项是（）

A . 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B . “不应有恨，何事长向别时圆？”这两句，抒发了作者思念亲人的情感。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写与亲人不能团聚的惆怅。 C . “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这几句话从人到月，从古到今，对自然和社会做了高度概括，很有哲理意味。 D . 全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

文学常识填空。

（1）《行路难》（其一），行路难，乐府古题。诗人，字，号，（朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“”。其代表作有《》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《》等。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《》。诗人，唐代文学家、哲学家，字，洛阳人，有“”之称。
（3）苏轼，字，号，（朝代）文学家、书法家、画家，谥号“”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“”，为“”之一。

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