第三单元 知识点题库

有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话,他想表达什么意思呢?请结合这首诗谈一谈。

阅读文段,回答下面的问题。

      已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  1. (1) 把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是:

  2. (2) 概括本段大意。

正确理解下列文言实词词义。

选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项(    )。

A . 忍辱负重 B . 豪迈自负 C . 负荆请罪 D . 自负盈亏
根据提示补写名句或填写课文原句。
①知人者智, 。       

②耳闻不如目见, 。
 ,疏而不漏。       

④故余虽愚, 。
⑤古代诗词中,很多诗句都意蕴丰富,给人以深刻的启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ , ”,揭示了新陈代谢的自然规律;赵翼《论诗》中的“ , ”, 道出惟有创新,才能领时代风骚的创作真谛。

按照课文原文填空
①无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》)
,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
③槲叶落山路, 。(温庭筠《商山早行》)
, 关山度若飞。(《木兰诗》)
浮光跃金,。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑥龚自珍在《己亥杂诗》中表明自己献身精神的诗句是:

阅读课文《岳阳楼记》,完成小题。

  1. (1) 解释下列句子中加横线的词。

    予作文以记之      

    暮冥冥,虎啸猿啼       

  2. (2) 翻译下列句子。

    ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!

    ②微斯人,吾谁与归?

  3. (3) “是进亦忧,退亦忧”中“进”和“退”各是什么意思?

  4. (4) 文章写了迁客骚人与古仁人的两种不同的感情,这两种感情各是什么?作者写这两种感情有什么目的?

解释下列划线字的含义。

①崇祯五年十二月,住西湖

②是日更定矣,余一小舟

③拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪

长堤一痕

⑤余舟一

⑥舟中人两三粒而已

⑦是金陵人,

下船

阅读下面的文段,完成下列小题。

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

  1. (1) 作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗?
  2. (2) “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?
  3. (3) “独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?
  4. (4) “天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?
  5. (5) 上文画线句子在内容和写法上有何特点?
用现代汉语写出下列句子的意思。
  1. (1) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
  2. (2) 此则岳阳楼之大观也。
  3. (3) 不以物喜,不以己悲。
  4. (4) 微斯人,吾谁与归?
解释下列划线的词语。

①余一小舟

长堤一痕

③拥毳衣炉火

④问其姓氏,是金陵人,

阅读文言文,回答问题

    【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    【乙】吴玠①素服飞②,愿与交欢③,饰名姝④遗之。飞曰:“主上宵旰⑤,岂大将安乐时?”却⑥不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初⑦为飞营第⑧,飞曰:“敌未灭,何以家为⑨?”或⑩曰:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”

(节选自《宋史》)

【注释】①吴玠:南宋抗金名将。②飞:南宋抗金名将岳飞。③交欢:结为好友。交,结交。欢,友好关系。④姝:美女。⑤主上宵旰:皇帝勤于政事。主上,皇帝。宵旰,“宵衣旰食”的略语。⑥却:推辞。⑦初:当初。⑧第:府第,住宅。⑨何以家为:用什么安家呢?⑩或:有人。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①予尝古仁人之心    求:

    异二者之为        或:

    ③吴玠服飞          素:

    ④饰名姝之          遗:

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

    ②文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

  3. (3) 【乙】文所写岳飞的事迹,表现了他怎样的品质?(用【甲】文中的语句回答)
  4. (4) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话表现了作者怎样的情怀?这句话对我们有什么教育意义?
阅读下面的文字,按要求作文。

夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。

请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。

要求:自选文体,不少于600字。不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
A . 本文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 B . “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心命意,为写景抒情定下了基调。“醉”是表象,“乐”是实质。 C . “树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”采用动静结合的写作手法,表现出山林的热闹。 D . 本文语言极具特色,格调清丽,遣词凝练,音节铿锵,臻于炉火纯青之境,既有图画美,又有音乐美。
解释下列句子中划线的词语。

①是日更

一小舟

往湖心亭看雪

毳衣炉火

⑤雾凇沆砀

下列诗词句中没有运用典故的一项是(    )
A . 怀旧空吟闻笛赋 B . 忽复乘舟梦日边 C . 到乡翻似烂柯人 D . 拔剑四顾心茫然
给下列加点字注音。

     怒  隐   

  岸      朝夕阴 

畏讥  樯倾  宠辱  浩浩

【甲】嗟夫——吾谁与归?   (选自《岳阳楼记》)

【乙】杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄④用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣⑤。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许⑨,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。

(选自《宋史·杨万里传》)

【注释】①杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。②偏:固执。③孝宗:指宋孝宗赵昚(shèn)。④韩侂(tuō)胄:南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。⑤掖垣:泛指高官。⑥僭(jiàn):超越本分。⑦邸(dǐ):此指官府。⑧族子:宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。

  1. (1) 解释下列加粗词的意思。

    微斯人

    或异二者之为

    由此不见用

    遽言侂胄用兵事

  2. (2) 翻译选文中画线的句子。

    ①不以物喜,不以己悲。

    ②属万里为之记,许以掖垣。

  3. (3) 用简洁的语言概括甲文的内容。
  4. (4) 请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。
  5. (5) 请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。
课文中有许多虚词,它们具有不同的语法作用。联系课文,完成下面的填空。

语气助词能表达语气,凸显作者情感:比如“感极而悲者矣”中的“矣”表达了

又比如,中的“”表达了

发语词能开启话题,引起下文:比如 。

连词还能提示文章思路:比如在第2段中,有一个连词使文章思路从“对岳阳楼之大观”的概述转入对“迁客骚人”“览物之情”的描写,这个连词是“”。

阅读下面的古诗文,完成各题。

【甲】 江 雪

柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟说笠翁,独钓寒江雪。

【乙】 湖心亭看雪

张岱

   崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

   到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

  1. (1) 请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项(       )
    A . 是日更定 莫衷一是 B . 更有痴似相公者 更深夜色半人家 C . 问其姓氏,是金陵人,客此 旦日,客从外来,与坐谈 D . 湖中焉得更有此人 且焉置土石
  2. (2) 请将文中画线句子翻译成现代汉语。

       大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

  3. (3) 【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?
  4. (4) ①从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度?

      ②《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子,请写出一句。

  5. (5) 以上诗文都描写雪景和人物的活动,但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是(       )
    A . 【甲】诗用烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。 B . 【乙】文用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。 C . 【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。 D . 【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
下列句子,和例句句式相同的一句是(    )

例句:刻唐贤今人诗赋于其上

A . 更有痴似相公者 B . 见余大喜 C . 是金陵人 D . 余强饮三大白而别
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