名著导读 《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记 知识点题库

《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔是在谁的影响下走向革命道路的(    )

A . 阿维尔巴赫教授 B . 巴扎诺娃 C . 朱赫莱 D . 母亲
请你说说奥斯特洛夫斯基为什么用“钢铁是怎样炼成的”来做为书名。


《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。
示例: 读书卡片

所选作品主要人物相关情节人物评价
《西游记》孙悟空三打白骨精机智勇敢,富有斗争精神。

 填写:

所选作品主要人物相关情节人物评价
《钢铁是怎样炼成的》 

名著阅读,答题。

      《筑路》是《钢铁是怎样炼成的》一书中一个非常精彩的片段,筑路者们遇到了哪些方面的哪些困难?

名著阅读。
①保尔是原苏联作家______________笔下的一位身残志坚的英雄形象,他在__________(人名)的引导下走上了革命道路。
②在“读书节”期间,班级开展了“好书大家荐”的活动,请你联系主人公的故事以及他的性格为《钢铁是怎样炼成的》写一段推荐语。

读《钢铁是怎样炼成的》,保尔战胜伤寒,临别故乡,来到烈士墓前,思绪万千,“人的一生应当这样度过。”

读《钢铁是怎样炼成的》,小说通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经、国内战争到经济恢复时期的社会的广阔的历史画面,被誉为“”。

《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经(重大历史事件)、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。

阅读下面一段文字回答后面的问题。

    “妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到家了。

(选自《钢铁是怎样炼成的》)

  1. (1) 这段文字中的他是指作品的主人公是

  2. (2) 结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。

名著阅读。

阅读下面名著《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》片段,回答问题。

       片段一:革命烈士_____在英勇就义前毅然说道:“人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”

       ……刘思扬伸手摸去,才发现那块条石周围的石灰接缝是松脆的……探手进去,接缝竟是空的,早已挖了石灰……在条石移开的石灰接缝上,灯光闪照出无数指甲挖过的痕迹,有些地方还留下斑斑点点滴血的指印。

——节选自《红岩》

       片段二:“继承二哥的工作,就是牺牲生命我也情愿!”成瑶终于站住了,固执地倔立在李敬原面前。她的眼眶里,凝着滚滚的泪珠,充满着庄严的、自我献身的激动。

——节选自《红岩》

       片段三:“他们错放了我,我才跑了出来。他们现在一定又在搜查我了。我是无意间跑到这儿来的。本来打算在凉亭里歇一下。”接着,像是抱歉似地补充说:“我实在累极了。”她凝视了他好一会儿,心里交织着惊和喜的感情,一股怜悯和温柔的浪潮席卷了她,她紧紧地握住他的手。

——节选自《钢铁是怎样炼成的》

  1. (1) 片段一中描写的那个革命烈士是谁?请根据节选内容简述一下他在地牢里创造了一个怎样的奇迹?

  2. (2) 片段二中她的二哥因为谁叛变而被捕?被捕前他做了什么事让同志们因此脱险。

  3. (3) 片段三中的她是谁?这个时期的她表现出了怎样的性格特点?后来保尔筑路时再遇到她后,发现她身上有什么缺点?

请就《水浒》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著任选一部,写读后感。不少于300字。

下列关于《钢铁是怎样炼成的》说明,正确的一项是(    )
A . 达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。 B . 保尔和共青团员被调去修铁路,工作条件非常艰苦,但同志们克服了困难,铁路如期修通。保尔被同志们的革命热情深深感动,说:“钢铁就是这样炼成的!” C . 在海滨疗养时,保尔认识了丽达──一个出身工人家庭的女孩儿。在丽达家中,保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反,并引导她加入了苏维埃。 D . 保尔在朱赫来的影响下参加了红军,成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一。他特别喜欢《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
下列对名著《钢铁是怎样炼成的》有关内容的表述不正确的一项是(    )
A . 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 B . 保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。 C . 本书是以作家自己的生活经历为基础进行艺术创造的,因此带有明显的自传性质。但是并不能把这部小说看成作家的自传,因为作家的创作意图在于塑造一个共青团员的典型形象; D . 保尔是一个坚强的战士,他在全身瘫痪、双目失明后,从来没有灰心丧气过,始终保持昂扬的乐观精神,战胜了病魔,写出了《暴风雨所诞生的》一书。
《钢铁是怎样炼成的》里有这样一段话:“保尔冷冷地说:‘我的生活用不着你担心,一切正常,倒是你的生活……浑身都是臭樟脑丸味,我跟你没有什么可说的了。’”这段话是保尔对谁说的?结合名著,谈谈保尔说这个人“浑身都是臭樟脑丸味”的原因。
某班在阅读名著《钢铁是怎样炼成的》,同学们在分析主人公“保尔”的人物形象时采用了和其他作品中的人物进行分类比较的阅读方法。下面是四位同学的比较点,请你任选两组结合具体情节从人物性格(形象)的相似点这个角度进行比较。

“保尔”和“李逵”

“保尔”和“祥子”

“保尔”和“孙悟空”

“保尔”和“圣地亚哥”

编辑部想为小说《钢铁是怎样炼成的》配一张封面画。请结合你的阅读思考,从下边A、B两图中选择一幅,并简述理由。

课外阅读。

保尔的软弱、小福子自杀

【阅读点睛:两文在主题上有类似的地方,都是反映个人的奋斗,所选情节在内容上也有类似的地方,关于“自杀”,不同的是,甲文主人公战胜恐惧和自卑,最终实现了人生的价值,乙文中的人物自杀,其中的原因不得不让人深思。】

【甲】枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒--沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”

他站起来,朝大道走去。一个过路的山里人赶着四轮马车,顺路把他拉进城里。进城后,他在一个十字路口买了一份当地的报纸。报上登着本市党组织在杰米扬·别德内依俱乐部开会的通知。保尔回到住处的时候,已经是深夜了。他在积极分子会议上讲了话,自己也没有想到,这竟是他最后一次在大会上讲话。

【乙】“小嫩肉到这儿以后,人缘很好。她可是有点受不了,身子挺单薄。有一天,掌灯的时候,我还记得真真的,因为我同着两三个娘们正在门口坐着呢。唉,就是这么个时候,来了个逛的,一直奔了她屋里去……待了有一顿饭的工夫吧,客人走了,一直就奔了那个树林去。我们什么也没看出来,也没人到屋里去看她。赶到老叉杆跟她去收账的时候,才看见屋里躺着个男人,赤身露体,睡得才香呢。他原来是喝醉了。小嫩肉把客人的衣裳剥下来,自己穿上,逃了。她真有心眼。要不是天黑了,要命她也不出去。

天黑,她又女扮男装,把大伙儿都给蒙了。马上老叉杆派人四处去找,哼,一进树林,她就在那儿挂着呢。摘下来,她已断了气,可是舌头并没吐出多少,脸上也不难看,到死的时候她还讨人喜欢呢!这么几个月了,树林里到晚上一点事儿也没有,她不出来唬吓人,多么仁义!……”

祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。

什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是A的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连A也入了土!他是要强的,A是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场!

  1. (1) 甲文选自《》,作者是,文中的“他”是,乙文选自《》,作者,文中的A是。(文学常识)
  2. (2) 甲文中怎样表现人物最终战胜恐惧变得坚强起来?乙文中写A的自杀是通过什么方式写的?(内容理解)
  3. (3) 甲文中“他”最终战胜消极思想,体现了“他”怎样的性格特点?(人物性格)
  4. (4) 乙文中A的自杀反映了怎样的社会现实?A的自杀给祥子什么打击?(内容理解)
阅读短文,回答问题。

屈服与不屈

【阅读点睛:面对生活的重压和命运的坎坷,有人倒下了,有人麻木了,但仍有人顽强地站立着。】

【甲】A,多么体面的A,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子操前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!

【乙】B双手抱着头,陷入了沉思。他的一生,从童年到现在,一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他过得怎样?好,还是不好?他一年又一年地回忆着,像一个铁面无私的法官,检查着自己的一生,结果他非常满意,这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误,有时是因为糊涂,有时是因为年轻,多半则是由于无知。但是最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的激烈搏斗中,他找到了自己的岗位,在革命的红旗上,也有他的几滴鲜红。

  1. (1) 甲文出自《》,其中的A是,乙文出自《》,其中的B是。(文学常识)
  2. (2) 两文段中人物的命运如何?试分析造成他们命运的原因。(内容理解、作品主题)
  3. (3) 有人说,社会是一个大染缸,近朱者赤,近墨者黑,可也有人说,要出淤泥而不染。社会对于人的成长到底有着怎样的作用呢?读了以上两部名著,谈谈你对这一问题的看法。(启发感悟)
阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分,完成小题。

从他住进医院的那天晚上到现在,已经一年半过去了,这十八个月来他所道受的痛苦是难以用言语表达的。在医院,教授直截了当地告诉他,恢复视力已不可能。在希望渺茫的将来,如果炎症能够消失,可以试试做瞳孔手术。

当他躺在手术台上,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他,然而他的生命力非常顽强。他的爱人焦急不安的守候在外面,几个小时后,她看见丈夫的脸色像死人一般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存。

冬天过去了,窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色,他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间,这比忍受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止,我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”

  1. (1) 请概括所选文段的内容。
  2. (2) 请从选文中概括出“他”的性格特点。
名著阅读
  1. (1) 【读书卡片】根据有关名著内容,完成以下任务。

    阅读方法

    助读资料

    阅读任务

    关注人物

    “不必召开群众大会了,这里没有哪个人需要宣传鼓舞,托卡列夫,你说话很准确,他们确实是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!(选自《钢铁是怎样炼成的》)

    ①这段话是 (人名)说的。

    关注作者

    少年天性喜动,家长却时时提醒要安静,动静之间有何奥秘?羡慕他人做得好文章,发宏愿去学习,该如何着手呢?(选自《给青年的十二封信》)

    ②这出自 (人名)在留学英国期间,专门写给中学生的著作。

    关注评价

    世界从何而来?万事万物是否由一种基本的物质构成?水能变成酒吗?泥水与水何以能制造出一只活生生的青蛙?(选自《苏菲的世界》)

    ③它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的 读物,将深奥晦涩的知识,以平易的面貌示人。

  2. (2) 下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章,请就此谈一谈:阅读“红色经典”给了我们怎样的现实意义?

    保尔长时间地和奥库涅夫争论不休,直到奥库涅夫同意保尔不担任领导职务为止。

    “我们现在人手不够,而你倒想躲到车间去图清净。你别拿病当借口、我自己也得过伤寒,在区委会拐着拐棍上班一个月。要知道,我了解你,保尔,了解你不是为了这个。你跟我摊摊底牌,到底是什么原因?”奥库涅夫追问保尔。

    “奥库涅夫,原因,就是我想学习。”

最近更新