本单元综合与测试 知识点题库

下列各组词语中,划线字的注音完全正确的一项是(    )

A . (xiè)    栏(zhà)    黑(yòu)         目伤怀(chù) B . (tiē)    倒(yūn)    哮病(chuǎn)     举提笔(zhuō) C . (chú)    唐(tū)     密匝(zā)        情于中(yù) D . (sù)     合(mí)     嫉(dù)          满院狼(jí)
阅读下面图片,完成下列问题。

  1. (1) 阅读图片中的数据及与数据相关的文字,你能得出哪些结论?
  2. (2) 下列对图片内容的理解,不正确的一项是(    )
    A . 图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机,以防被偷走。 B . 图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。 C . 上网时不点来历不明的链接,不浏览不健康的网站。 D . 在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
  3. (3) 阅读下面材料,结合你对图片内容的理解,对材料中某小伙的做法加以分析。

    2016年4月8日,北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信,他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后,自己的手机SIM卡被恶意复制,卡中的个人信息全部被盗用,半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空,到最后他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。

    (材料来源于《北京青年报》2016年4月13日)

  4. (4) 如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中,你认为能达到宣传目的吗?请说明理由。
下列词语中没有错别字的一项是(    )

A . 交卸    幕年    云霄    繁殖 B . 蔓延    晕圈    赋闲    游逛 C . 篱笆    驻扎    狼籍    秀颀 D . 锁屑    炫耀    鲜腴    疾驰
默写填空。

  1. (1) 轻舟短棹西湖好,。芳草长堤,。(欧阳修《采桑子〈轻舟短棹西湖好〉》)

  2. (2) 中原乱,簪缨散,几时收?。(朱敦儒《相见欢〈金陵城上西楼〉》)

  3. (3) ,沉醉不知归路。(李清照《如梦令〈常记溪亭日暮〉》)

  4. (4) 晏殊在《浣溪沙〈一曲新词酒一杯〉》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是:

八年级(1)班开展“我们的互联网时代”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
  1. (1) 近来,网络新词层出不穷,一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗?请自选两个作答。

    套路  工匠精神  洪荒之力   友谊的小船说翻就翻

  2. (2) 李克强总理在《政府工作报告》中提到,制定“互联网+”行动计划。至此,“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入我们的日常生活中。

    读懂图表,在上图的①②处填入合适的文字。

    ;②

  3. (3) 随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料,说说你对“网上阅读”的理解。

    材料:“网上阅读”的主要方法有:第一,浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读,查阅文献,选取所需信息。第二,检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三,下载。把所需信息从网上下载,进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使之系统化、简明化,便于进一步查阅。此外,还有网上讨论、交际等。

阅读下文,完成题目。

只有左手的手套

    ①在沈阳上大学时,我曾认识一个来自吉林的外系女生,名叫阿瑶。第一次见到她时,是在她的宿舍,当时她正坐在床上专心致志地织手套。普通的毛线,淡紫的颜色,她织得极慢,一针一针,很用心的样子。而那只手套,刚刚织到分手指的位置,可以看出是一只左手的手套。

    ②第二次去阿瑶的宿舍,是在两周之后,她仍坐在床上织手套,还是淡紫的毛线,还是那只左手的,五个指头刚刚织出了一点。我笑着说:“你织得也太慢了,真是精雕细琢!”她抬头笑了笑,并没有说话。

    ③后来,我和阿瑶渐渐熟悉,去她宿舍的次数也多了起来,每次见到她,她都在织那只左手的手套。终于有一天,我见她织的手套并不是原来的那只,因为这只手套刚刚织到手指分叉的位置,还是左手的,和原来的那个一模一样。我问:“你不是又拆掉重织的吧?”她说:“才不是!”然后,她从床下拿出一个小衣箱,打开里面全是手套,有20只左右,都是淡紫色的。原来她织了这么多,其实是织得太快,以致让我觉得她总是在织那一只。

    ④我仔细翻看那些手套,忽然觉得有什么不对。再仔细一看,我吃惊地发现,那些手套竟然都是左手的!我惊讶地问:“阿瑶,怎么只有左手的?”她淡淡地说:“这些手套都是给我爸爸织的,他只有一只手。”一时间,我不知该说些什么,只是怔怔地看着那些手套

    ⑤当阿瑶织够30只时,我陪她去邮局给她爸爸寄手套。路上,她告诉我,她爸爸是为了救她才失去右手的。那时,阿瑶才10岁,她爸爸在县城的纸箱厂工作。一个周日,她去爸爸的厂里玩,纸箱厂的生产车间不休周日,她便在车间里看各种机器的工作过程,觉得十分有趣。其实生产车间是不准随便进入的,她是偷偷溜进去的,由于她个子小,谁也没有注意到她。看来看去,她觉得还是爸爸操作的切纸机最好玩:那么厚的一摞纸壳,切刀落下来,便齐刷刷地被切开了。很长的纸壳从流水线上传过来,便被切成一段一段的。她走近切纸机,抬起头来看那锋利的刀口,手却不知不觉地按在了纸壳上。这时她爸爸转过头来,正看见这一幕,惊骇之下已来不及停下机器。他冲过去,左手拽住她的衣服,而切刀正飞速落下,她的手还按在纸壳上!爸爸情急之下用右手向上一挡切刀,左手一把扯开她,而切刀正好落下,爸爸的右手被切断了……

    ⑥我听得心惊肉跳,阿瑶也流下泪来。她说:“我家本来就穷,爸爸因此又失去了工作,还成了残疾。后来,伤好之后,他就去砖厂干活,往小推车上装砖坯。砖坯又沉又硬,把他的手磨得不知脱了多少层皮。发的手套太薄,用不了几天就磨破了,我从上初中起,就天天给他织手套。我也做不了别的,就当是赎罪吧……”

    ⑦一个父亲和一个女儿。一个多么残酷又温暖的故事。我的心和眼睛,一下都湿润了。

  1. (1) 文章以手套为线索展开叙述,仿照示例,在横线上填写相应的内容。

    多次见阿瑶织同一只手套→①→②→被父亲与女儿之间的爱感动

  2. (2) 结合语境,分析文中的画线句子里划线词的妙处。

    ①一时间,我不知该说些什么,只是怔怔地看着那些手套。

    ②爸爸情急之下用右手向上一挡切刀,左手一把开她,而切刀正好落下,爸爸的右手被切断了……

  3. (3) 根据你的理解,从结构上和内容上具体说说第⑤段在文中的作用。

  4. (4) 选文中,作者表面上讲述的是“我”和阿瑶之间的故事,实际上却是阿瑶与她父亲的故事。我们在学过的课文《背影》里也能看到深沉的父爱。请分别结合两篇文章的内容,说说你对“父爱如山”的看法。

鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。

请以《那一股暖流》为题目,写一篇作文。

要求:(1)书写工整规范,不少于600字;(2)诗歌戏剧除外,选择你最能驾驭的文体;(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。

作文:
       金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能请朋友吃饭,但买不来友情。生活中有许多事情不是金钱能够解决的,有很多东西胜过金钱。

       请以“                   抵万金”为题目写一篇作文。

       要求:(1)将题目补充完整。(2)选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(3)不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁。(4)不少于600字。

名句积累。      
  1. (1) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
  2. (2) 岂不罹凝寒?。(刘桢《赠从弟(其二)》)
  3. (3) 纤纤擢素手,。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)
  4. (4) 《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:
  5. (5) 《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋,并照应诗题的一句是:
作文:
       生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你手看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
       请以“生活需要                   ”为题,写一篇文章。

       要求:①先把题目补充完整,然后作文。②文体不限,诗歌除外。③不少于500字。④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

下列说法不正确的一项是(    )
A . 《昆明的雨》作者汪曾祺,江苏高邮人,作家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。 B . 《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。 C . 朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写,表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。 D . 《永久的生命》选自《严文井散文选》。作者严文井,原名严文锦,湖北武昌人,作家。
阅读下面的文章,完成问题。

清水洗尘

    ①礼镇的人每年只洗一回澡,就是在腊月二十七这一天,而郑家则把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。天灶从八岁起就开始承担这个义务,一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由长至幼,老人、父母,最后才是孩子。天灶住的屋子被当成了浴室。

    ②天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡。因为他要蹲在灶台前烧水,每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉,所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗。那种感觉一点也不舒服,纯粹是在应付。而且不管别人洗过的水有多干净,他总是觉得很浊,进了澡盆泡上个十几分钟,随便搓搓就出来了。他也不喜欢把他的住屋当成浴室,弄得屋子里空气湿浊,所以今年一过完小年,他就对母亲说:“今年洗澡该在天云的屋子里了。”

    ③天云当时正在叠纸花,她气得一梗脖子说,“为什么要在我的屋子?”

    ④“那为什么年年都非要在我的屋子?”天灶同样气得一梗脖子说。

    ⑤“你是男孩子!”天云说,“不能弄脏女孩子的屋子!”天云振振有词地说,“而且你比我大好几岁,是哥哥,你还不让着我!”

    ⑥家人便纷纷笑起来。自从爷爷过世后,奶奶在家中很少笑过,她听了天灶的话后也使劲地笑了起来。

    ⑦奶奶第一个洗完了澡。天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。奶奶嘘嘘地喘着粗气经过灶房回她的屋子,她见了天灶就说:“你烧的水真热乎,洗得奶奶这个舒服,一年的乏算是全解了。你就着奶奶的水洗洗吧。”

    ⑧母亲也说:“奶奶一年也不出门,身上灰不大,那水还干净着呢。”

    ⑨天灶并未搭话,他进了自己的屋子,吃力地搬起大澡盆,把水倒进脏水桶里,然后抹了抹额上的汗,提起桶出去倒水。路过灶房的时候,他发现奶奶还没有回屋,她见天灶提着水出来了,就张大了嘴。

    ⑩天灶没说什么,他回来往热水里又加了一些凉水。他用手指试了试水温,觉得若是父亲洗恰到好处,他喜欢凉一些的;若是天云或者母亲洗就得再加些热水。

    ⑪一直到父母洗完了,天灶还在饶有兴致地烧水。这时母亲走过来问他:“还烧水做什么?”

    ⑫“给我自己用。”

    ⑬母亲没再说什么,天灶笑了。锅里的水开始热情洋溢地唱歌了。

    ⑭天灶关上屋门,把灯关掉了。他蹑手蹑脚地走到窗前,轻轻拉开窗帘,然后返身慢慢地进入澡盆。他先进入双足,热水使他激灵了一下,但他很快适应了,他随之慢慢地屈腿坐下,感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味。天灶的头搭在澡盆上方,他能看见窗外经久不息的星星。他感觉那星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口,落入澡盆中,就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息。天灶觉得这盆清水真是好极了,他从未有过的舒展和畅快。他想除夕夜的时候,一定要穿着崭新的衣裳,亲手点亮家里那对红灯笼。他要告诉朋友,我天灶是用清水洗的澡,而且,星光还特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。

(节选自迟子建《清水洗尘》,2006年哈尔滨出版社)

  1. (1) 第⑨段中,奶奶“见天灶提着水出来了,就张大了嘴”,为什么?
  2. (2) 请简要分析第⑩段画线句子所表现的人物形象。
  3. (3) 最后一段画线句子有什么作用?
  4. (4) 请分析天灶和天云的争吵这一情节有什么好处。
水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。
  1. (1) 【探源溯流】汉字意趣盎然,“水”,写作 ,小篆写作 。《词源》注:“殳:手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是。词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“”。
  2. (2) 【望穿“清”水】

    材料一:据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ一Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

    材料二:医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年,淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

    材料三:

    研读以上三则材料,写出你的探究结果。

阅读下文,回答问题。

其实我并不喜欢花

    ①院子里平添了三株梅,无意中,竟见枝上还余有两三朵小花。微风中,单薄的花瓣轻颤,令我怜爱。是的,真是不容易,在这温柔但并不持久的春的舞台上,她还能继续展露它最后那片淡淡的忧伤。瞬间,我有了一丝微微的感动!

    ②其实,一直以来,我并不喜欢花,即使喜欢的,也是零星枝头的那种。小艳疏香更娇软!所以我喜白梅,洁净,清新,小朵两三,玲珑枝头,且每一朵都如同澄澈的水滴,令我在雨天也会无端地产生落梅的怀想。所以我喜欢荷,清雅,高洁。一枝一朵,擎天而举,不蔓不枝,独立池中。不争妍,不刻意,不管好与坏,只在属于自己的一段生命里,做了一个完整的自己!

    ③次日中午,在学校门口,我坐在车内,外面的天空飘着小雨。我静静地听着车外雨点儿落在车顶上碎碎的声音,像筛子筛落豆子,很是美好。“好美的花呀,粉色的,红色的……”突然,传来一个嫩嫩的声音,隔着车窗,像来自遥远的地方,却如此生动逼人!

    ④我猛然想起,这几日学校附近的海棠正开得旺呢,白的、粉的、红的,每天都这么烈烈地盛放着。虽然我每天都要经过这些花树,但都不曾好好留意她们,在我的眼里,她们都不及梅花,哦,不,准确地说,应该是白梅!即使是梅花,也有开得极其泛滥、极其奢靡、极其张扬的,比如红梅。曾经有一度,我甚至分不清梅花与桃花的区别,都一样红艳,都一样奔放,都一样蓬蓬勃勃,都一样恣肆张扬,哪里可寻得一丝傲气、一味冰洁?也许自古以来历代文人骚客附会了梅花太多的意向,使得我对梅花有一种特别的看法:苍劲的形姿,乱枝横斜,点点花蕊如浓墨点染,团玉娇羞,傲立于冰雪,或血红或净白,遗世而独立。包括香气也要“为有暗香来”,这种若隐若现的神秘与高洁,已经根植在我心中。

    ⑤可如今,公园里梅花多了,各类品种也越来越多,从凌寒的早春一直开到万花争艳,俨然丢失了我心中“犹有花枝俏”的孤独,丢失了心中那种“她在丛中笑”的清傲。真的,还不如校门口那一树海棠来得真实。

    ⑥孩子稚嫩的声音飘远了,像花儿娇嫩的花瓣,在微雨中飘落。我心中突然萌生一种念头,好好看看那一树海棠吧。下了车,撑起伞,来到花树边,一树的花儿在微雨中迎风微笑,那么快乐。那雨滴落在花片的掌心,颤颤地滚动着,像琼玉凝脂,使得本就娇柔的花瓣更加妩媚了。强风一吹,薄薄的花瓣带着雨露随风离枝,像鸟儿褪换的细羽,飘飘忽忽,在空中和风儿旋转了一会儿,才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上。“知否,知否,应是绿肥红瘦。”猛然念起易安的《如梦令》,此刻,在这一片浓绿的草地上,平铺着一层薄薄的粉色花瓣,如是应词应景!

    ⑦原来,即使一直被我小觑的海棠,也有着她独特的美好!这一刻,我的心中升起一种莫名的感动与羞愧!而且这样的感觉,是那样浓郁。是为这一地安静、祥和的落花吗?抑或是为刚才那孩子一声生动的欢叫?绝不单单如此。离开花树,走在路上,心中念起《金刚经》里的一句话:“应无所住,而生其心。”

(有删改)

  1. (1) 文章主要是写海棠,为何作者从梅写起?
  2. (2) 第③段画线句运用了何种描写方法?有何作用?
  3. (3) 从文中看,作者为何对自己原本喜欢的梅不再喜爱了?
  4. (4) 请用原文的话描述第⑥段划线的“绿肥红瘦”是怎样的一种景象。
  5. (5) 第⑦段中作者说:“我的心中升起一种莫名的感动与羞愧!”作者因何“感动”,又为何“羞愧”?
阅读下面的文字,回答问题。

父母也会撒娇

乔凯凯

    ①给母亲打电话,感觉母亲的嗓音有些异样,一问才知道母亲感冒了,而且有一段时间了。提早下班回去看母亲,母亲半躺在沙发上看电视。“走,我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说:“我不想吃药,你爸给我买了药,太苦了。”“良药苦口嘛!不苦怎么能有效?”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了:“这药真的很苦,我不想吃。”

    ②“吃个药怎么这么麻烦?有病不吃药能好吗?”我有点急了,“年纪大了还不重视身体,万一有个三长两短怎么办?怎么越老越像孩子了呢”想到“孩子”这两个字,正欲发火的我突然愣住了,也在瞬间释然。母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗?她是在对我撒娇呀!

    ③想到此,我在母亲身边坐下,笑着说:“吃了药身体能好呀,这样就有力气跳广场舞了,咱加把劲儿,争取夺得‘广场舞皇后’的称号,让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来,我继续说:“来,我帮你倒杯水,赶快好起来给我做好吃的,我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头,接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦,我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。

    ④有一次父亲做了一个小手术,出院后在家休养。想着父亲已经痊愈,再加上工作忙,直到半个多月后我才来到父母家。一见面,父亲就跟我说:“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来:难道伤口发炎了?没愈合好?父亲掀起衣服给我看他的伤口,伤口愈合得很好,连针眼都快看不见了。“恢复得很好,没事。”放下心的我松了口气说。

    ⑤过了一段时间,父亲又跟我说:“伤口有时还是会疼,不会有什么事情吧?”父亲的话让我有点哭笑不得 , 伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事?没事老盼着自己有问题干吗?”一转身,我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情,别理他。”母亲笑了笑说,“不过,你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。”

    ⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人,长这么大,我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩,哥哥因为调皮,差点从山坡上滚下去,父亲及时拉住了哥哥,自己却扭伤了脚。等到家时,父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚,父亲却说一点都不疼,还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”,这不是另一种撤娇吗?他是想得到女儿的关心和照顾呀!

    ⑦其实,每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大,臂膀变得坚实,能够为自己甚至为家人遮风挡雨时,父母心里潜藏的孩子似的天性就会被激发出来,会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里,你已经成为他们最信赖的依靠,他们也深信,你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇,是想得到你的体贴、关爱和安慰,正如你小时候赖在父母怀里撒娇,毫不设防地把自己的肚皮坦露出来,那是因为你知道,父母会给予你最周全的保护。

    ⑧现在,该我们给父母以保护了,你准备好了吗?

(有删改)

  1. (1) 结合语境,赏析下列句子中的划线词语。

    ①本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了:“这药真的很苦,我不想吃。”

    ②父亲的话让我有点哭笑不得 , 伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀。

  2. (2) 请简析第⑥段在全文中的作用。
  3. (3) 结合文意,说说你对第⑦段中画线句子的理解。
  4. (4) 文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。
江汉中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动,请你完成相关任务。
  1. (1) 下面是林志翔同学收集的两则资料,请仔细阅读后写出你的发现。

    【资料一】“我的一天”记载表

    时间

    7:30

    9:00

    11:30

    15:30

    17:30

    20:00

    活动

    早餐

    社区“共享书吧”看书

    回家

    与伙伴打球

    晚餐

    分享快乐

    方式

    扫描商家二维码付款

    扫描“书吧”APP二维码,查阅书籍

    骑共享单车

    QQ好友邀约

    美团叫外卖

    微信朋友圈发美篇

    【资料二】

  2. (2) 学校决定举办一次网络安全知识讲座,下面是学校办公室草拟的一份通知,请找出其中的不妥当之处,并提出修改建议。

    ①通知

        ②学校决定在本周五(6月14日)下午四点举办网络安全知识讲座,③请同学们届时莅临。

    ④汉江中心办公室  2019年6月13日

根据提示填空。(凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
  1. (1) 此中有真意,。(陶渊明《饮酒》<其五> )
  2. (2)  ,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
  3. (3) 得志,与民由之;不得志,。(《富贵不能淫》)
  4. (4) 《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:
  5. (5) 晏殊在《浣溪沙》中用“”寄托对人事兴衰、时光流转的感叹,词句对仗工整,宛如天成。
  6. (6) 请写出本学期学过的连续两句含有“飞鸟”的诗词佳句:
阅读下面的文言文,完成以下小题。

【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

(节选自《愚公移山》)

【乙】鲁公治园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷不能决,事又寝。

(节选自《新百喻经》)

【注释】①治:修建。②颠踬:被东西绊倒。③犹夷:迟疑不决的样子。

  1. (1) 解释下列句子中加点字的意思。

    山北之塞        惩:

    ②固不可    彻:

    ③公犹夷不能    决:

    ④事又     寝:

  2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

    (他们)敲石头,挖泥土,用箕畚装土石运到渤海边上。

  3. (3) 甲文主要运用了什么表现手法?有什么作用?试举一例简要分析。
  4. (4) 结合甲、乙两文的内容,谈谈你获得的启示。
阅读下面语段,按要求答题

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的qiú(   )枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑(   )(     )”或“旁yì(     )斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?

  1. (1) 给语段中的加点字注音或根据拼音写汉字。

    婆娑(    )(     )        qiú(    )枝          旁yì(     )斜出

  2. (2) “伟岸,正直,朴质,严肃”和“温和”“坚强不屈与挺拔”都是赞美白杨树的,请指出这些词语中赞美白杨树外在美的是:,赞美白杨树内在美的是:
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一只沙漏里细沙流完是一段时间。一□馨香袅烧完是一段时间。一□清茶从热到凉是一段时间。钟表的指针嘀嗒行走一圈是一段时间。有时候,我们用眼睛看得见的“坏”去量时间。一栋每天路过的熟悉的房子,从围墙的斑驳bō(    )落到门柱的 腐蚀倾倒,然后看着它的屋顶一寸寸扩大垮陷,有一天野树爬藤从屋中昂然出,宣告完成——需要多少时间? 有时候,我们用非常细微的“动”去量时间。星星的行走,潮水的涨落,日影的长短,不都是时间的量器?在香港的海滨,我看每天金星出现在海平线上的点,冬天和夏天不同。在台北的阳明山上,我看夕阳下沉时碰到观音山脊的那一chà(    )那,春天和秋天也不同。

  1. (1) 根据拼音填写正确的汉字。

    bō落       chà那 

  2. (2) 给文中加点的字注音。

    (    )袅    (    )出

  3. (3) 根据下面的解释,填入文中□处最适宜的两个词分别是 。

    柱:柱子,柱状之物。

    炷:燃香;量词,用于点着的香。

    杯:盛液体的器皿;杯状奖品。

    盞:浅而小的杯子;酒、茶或灯的计量单位。

  4. (4) 引号一般有如下用法:①表示引用;②表示特殊含义;③表示讽刺和嘲笑;④表示突出强调。请为文中两处.引号的用法选填正确序号。

    ①我们用眼睛看得见的“坏”去量时间。(    )

    ②我们用非常细微的“动”去量时间。(    )

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