22 寓言四则 知识点题库

阅读课文,联系自己的生活经验,说说《蚊子与狮子》这则寓言故事的寓意。

判断正误,对的写“对”,错的写“错”。

①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。

②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。

③寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中。

④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。

解释下列词语。

凡人:庇护: 虚荣:

故事《赫尔墨斯和雕像者》中的三问三答的内容能不能调换?为什么?

《赫尔墨斯与雕像者》这则寓言的寓意是   

阅读下面文章,完成下列小题。

蚊子和狮子

    蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强的多。你要是愿意,我们来较量较量吧?”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯哥飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。

    这故事适用于那些打败过大人物而,却被小人物打败的人。

  1. (1) 这是一篇(    )

    A . 寓言 B . 神话故事 C . 童话
  2. (2) 点明寓言的句子是那句话?

  3. (3) 下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括,正确的答案是(    )

    A . 自高自大 B . 以弱胜强 C . 骄兵必败 D . 智者千虑,必有一失
  4. (4) 文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点,这样写有什么作用?

《伊索寓言》中的许多故事具有讽刺和教育意义。请你指出下面几个故事各自讽刺和教育哪类人的。(填序号)

①《蚂蚁和蝉》    ②《衔肉的狗》    ③《赫尔墨斯和雕像者》

爱慕虚荣的人 

贪得无厌的人 

好逸恶劳的人


解释下列加线字。

躇步跳蹈      因往 

《陈太丘与友期行》中的友人和《穿井得一人》中的宋君身上值得我们反思、学习的地方分别是什么?

读《蚊子和狮子》,回答:

蚊子第二次吹喇叭是因为

读《蚊子和狮子》,品析蚊子挑战狮子的动作描写,分析蚊子的形象。

《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望,实际上他心底的秘密是“ ”。

请用现代汉语翻译下面的句子。
  1. (1) 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
  2. (2) 有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”
  3. (3) 宋君令人问之于丁氏。
  4. (4) 求闻之若此,不若无闻也。
  5. (5) 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
  6. (6) 又有忧彼之所忧者,因往晓之。
  7. (7) 天,积气耳,亡处亡气。
  8. (8) 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】

    郑人有置履者,先自其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

(选自《韩非子》)

【乙】

    楚人有涉江者,其剑自舟中于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水球之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦乎?

(选自《吕氏春秋》)

【注】①遽(jù):迅速,急忙。

  1. (1) 解释下面句子中划线的词语。

    ①郑人有置履者

    ②先自其足而置之其坐

    ③其剑自舟中于水

    ④不亦

  2. (2) 用现代汉语翻译下面句子。

    ①及反,市罢,遂不得履。

    ②舟止,从其所契者入水求之。

  3. (3) 你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里?
  4. (4) 有人说,【乙】文段写的是“蠢人蠢事”,请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。
  5. (5) 读了【甲】【乙】两则寓言后,你得到的共同的启示是什么?
下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(    )
A . 家无井/而出溉汲。 B . 有/闻而传之者。 C . 奈何忧/崩坠乎? D . 晓之者/亦舍然大喜。
用现代汉语翻译下列句子。
  1. (1) 得一人之使,非得一人于井中也。
  2. (2) 地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
阅读下面文段,按要求答题

南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿,故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至,则群小妇人聚观而笑之曰:“异哉人之颈也,焦而不吾类!”外方人曰:“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!”终莫知其为丑。

【注释】①瘿:(yǐng)颈瘤病。②群小:贬称见识浅陋的人。③焦:细瘦。

  1. (1) 解释下面加点的字。

    ①凡饮之者辄

    ②不求善药去尔病

  2. (2) 文中画横线句子体现了南歧人怎样的心理?请简要分析。
  3. (3) 这则寓言故事给你怎样的启示?
《伊索寓言》一般分为寓言故事和寓意两部分,请指出下面两则故事的寓意。

《赫耳墨斯和雕像者》: 。

《蚊子和狮子》: 。

赫耳墨斯听说自己的雕像只能算添头白送后,他的心情会怎样?他会说些什么?又会做些什么呢?结合课文内容,展开大胆而合理的想象,续写一段150字左右的文字。
阅读下面材料,回答问题。

有人将一只青蛙放在煮沸的大锅里,青蛙触电般地立即蹿了出去。后来,人们又把它放在一个装满凉水的大锅里,任其自由游动,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化,却因惰性而没有立即往外跳,直到后来热度难忍失去逃生能力而被煮熟。

  1. (1) 用一句话概括这则材料。
  2. (2) 这则材料说明一个什么道理?
  3. (3) 就这则材料进行评论。
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