16 猫 知识点题库

阅读“我很愤怒,叫道”至“比以前的两只猫的亡失,更难过得多”完成(1)~(3)题。

  1. (1) 梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空。

    →无奈→

  2. (2) 从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?

  3. (3) 根据选文,对“我”做简要评价。

下列划线字注音有误的一项是(   )

A . 待(nüè)    屋(jǐ)       污(sè) B . 然(chàng)    咒(zǔ)     伏(quán) C . (líng)    恿(sǒng)    戒(chéng) D . (liǚ)     乐(yú)    下断语(wàng)
下列句子中标点使用有误的一项是(   )

A . 连向来不大喜欢它的张婶也说:“可惜,可惜,这样好的一只小猫。” B . 她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。” C . 三妹很不高兴地咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止!他们明晓得它是我家的!” D . 它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
品生活原味,写心灵悟语。

一场暴雨袭击重庆,一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物,吃饱后冒险游过一公里宽的江面,赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上,给刚出生的4个狗宝宝喂奶。“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走,花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而让人遗憾的是,记者昨日在珊瑚坝采访时得知,花花和4个狗宝宝已失踪多日了。由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象,不少人怀疑花花母子已遭毒手!

请写出你读了上述材料后的感慨。

下列词语中,书写无误的一项是(    )
A . 不动声色  蹦来蹦去  陵空跃起  目瞪口呆 B . 斑斑驳驳  生意葱茏  进退维谷  略胜一筹 C . 眼花嘹乱  秩序井然  石破天惊  慷慨以赴 D . 遒劲有力  相得益章  面面相觑  团结玉侮
下面句子没有语病的一组是(    )

①具有健康的体魄,是关系到一个人能否为社会主义现代化建设多做工作的保障。

②看完《雷锋的故事》,雷锋同志的高大形象在我心中久久不能平静。

③同学们怀着敬佩的心情倾听着这位学雷锋积极分子的发言。

④他的家乡是广东省东莞市凤岗镇人。

⑤江南的春天是美丽的季节。

A . ①③④ B . ③④⑤ C . ②③⑤ D . ③⑤
选择恰当的词语填空。

①我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着(消耗  消费)过一两个小时的光阴。

②我心里也感着一缕的(酸辛  艰辛),可怜这两月来相伴的小侣!

阅读下面的文章,回答后面问题。

军犬黑子

    那一年,我认识了一位军犬训导员。我问他:最聪明的狗能达到什么程度?他说:除了不会说话,跟人没有差别。他的回答,令我一怔,随后我说:你准是搀进了许多感情色彩吧?不!他说。

    他给我讲述了几个关于狗的故事,都是他亲身经历的。有几个,我已经淡忘了,惟其中的一个,至今记得鲜明。曾经在他们的那个营地,有一条名叫“黑子”的狗极其聪明。有一天,他们几个训导员想出了一个特殊的办法,决定用来测一测黑子的反应能力。他们找来了十几个人,让这些人站成一排,然后让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来,之后再站到队伍中去。这一切完成了,训导员牵来了黑子,让它找出丢失的那个东西,黑子很快就用嘴把那东西从隐秘处叼了出来。训导员很高兴,用手拍了黑子的脖颈以示嘉奖,之后,他指了指那些人,让黑子把“小偷”找出来。黑子过去了,嗅嗅这个,嗅嗅那个,没费劲就叼住了那个“小偷”的裤腿将他拉出了队伍。

    应该说,黑子把这任务完成得极其完满,但训导员却使劲晃了晃脑袋对黑子说:不!不是他!再去找!黑子大为诧异,眼睛里闪出迷惑的光,因为它确信并没有找错人,可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。这,这是怎么回事呢?它想。不是他!再去找!训导员坚持。黑子相信了训导员,又回去找……但它经过了再三再四的谨慎辨别和辨认,还是把那人叼了出来。不!不对!训导员再次摇头。再去找!

    黑子愈发迷惑了,只好又走了回去。这次,黑子用了很长的时间去嗅辨。最后,它站在那个“小偷”的腿边转过头来,望着训导员,意思是——我觉得就是他……不!不是他!绝对不是!训导员又吼,且表情严厉起来了。

    黑子的自信被击溃了,它相信训导员当然超过了相信自己。它终于放弃了那个“小偷”,转而去找别人。可别人……都不对呀?

    就在他们那里头!马上找出来!训导员大吼。

    黑子沮丧极了,在每一个人的脚边都停那么一会儿,看看这个人像不像“小偷”,又扭过头去看看训导员的眼色试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后,当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小变化时,它把停在身边的那个人叼了出来。

    当然,这是错的。

    但训导员及那些人们却哈哈大笑了起来,把黑子笑糊涂了。之后,训导员把“小偷”叫出来,告诉黑子:你本来找对了,可你错就错在没有坚持……

    一刹那间,令训导员和全体在场人们莫名意外惊恐又莫名悔恨的是,他们看到——当黑子明白了这是一场骗局之后,它极度痛苦地“嗷”地叫了一声,几大滴热泪流了出来,之后,它沉沉地垂下了头,一步一步地走开了……

    黑子!黑子!你上哪儿去?训导员害怕了,追上去问。

    黑子不理他,自顾自地往营外走去。

    黑子!黑子!对不起,训导员哭了。

    但黑子无动于衷,看也不看他一眼。

    黑子!别生气!我这是跟你闹着玩儿呢!训导员扑上去,紧紧地搂住了黑子,在黑子面前热泪滂沱。

    黑子挣脱了训导员的搂抱,一步一步地走到了营外的一座土岗下,找了个背风的地方趴下了。此后好几天,黑子不吃不喝,神情委顿,任训导员怎么哄,也始终不肯原谅他。

    人们这才发现——哪怕是只狗,也是要尊严的!

    或者反过来说——它们比人更要尊严!

    后来呢,后来黑子不再信赖它的训导员,甚至不再信赖所有的人。同时,它的性情也起了极大的变化,不再目光如电,不再奔如疾风,甚至不再虎视眈眈、威风凛凛……训导队没办法,只好忍痛安排它退役。

    啊,黑子呀!

  1. (1) “除了不会说话,跟人没有差别”一句说明了什么?
  2. (2) 从第2段哪些词中可以看出黑子“极其聪明”?
  3. (3) 黑子为什么会丧失自信?
  4. (4) 本文中训导员所犯的错误是什么?
  5. (5) 读了这篇文章,你有怎样的感想?
课文《猫》中,第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写道:“自此,我家永不养猫。”试着联系课文中的描写,体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(   )

①它似乎太______了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。

②那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼______着。

③我很想______我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

A . 活泼 凝望 补救 B . 胆大 张望 弥补 C . 活泼 张望 补救 D . 胆大 凝望 弥补
下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是(   )
A . 李老师关切地叮嘱我们天气冷了,要多穿点衣服,免得受凉了。 B . 在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃 , 但最终还是被抓获归案。 C . 小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆 D . 他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒
依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )

①一场足球赛下来,运动员________了大量体力。

②在店员的________下,冲动的他购买了超出预算的电子产品。

③知道所误杀的是珍稀动物后,他们并没有________,而是选择了自首。

A . 消耗    鼓励    落荒而逃 B . 消耗    怂恿    畏罪潜逃 C . 消费    鼓励    畏罪潜逃 D . 消费    怂恿    落荒而逃
学习了《猫》之后,班上准备开展“动物杂谈——猫”的语文实践活动,请完成以下各题。
  1. (1) 【读后感悟】读了郑振铎家养的三只猫的故事,你一定会有许多感触,对于文中的“我”,你想说点什么呢?请写在下面。
  2. (2) 【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语和歇后语,请各写出一个。
  3. (3) 【漫画释义】认真观察下面这幅漫画,说说其寓意。

世间万物,和谐相处,构成了多姿多彩的大千世界。为更好地参与到社会的和谐发展中,某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。
  1. (1) 为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一句内容相关的话,作为宣传标语。
  2. (2) 徜徉古诗词,感受美好生活。

    杨万里的“小荷才露尖尖角,”是自然万物恬静优美画面的生动再现;杜甫的“,自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示;孟郊的“”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。

  3. (3) 品生活原味,写心灵悟语。

        一场暴雨袭击重庆,一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物,吃饱后冒险游过一公里宽的江面,赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上,给刚出生的四个狗宝宝喂奶。“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走,花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而让人遗憾的是,记者后来在珊瑚坝采访时得知,花花和四个狗宝宝已失踪多日了。由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象,不少人怀疑花花母子已遭毒手!

    请写出你读了上述材料后的感慨。

下列词语书写无误的一项是(    )
A . 藤椅    衔着    隐隐约约    提心掉胆 B . 安祥    凝望    畏罪潜逃   滚来滚去 C . 懒惰    失踪    若有若无    忘下断语 D . 惩戒    芙蓉    性情忧郁    默默无言
下列对课文《猫》内容的解说有误的一项是(    )
A . 养猫是全文记叙的中心,作品围绕这个中心叙写了三个故事,每个故事都以养猫与亡失为线索展开,都有发生、发展和结局,具有相对完整性。 B . 郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情,从而让我们有了许多感悟。 C . 本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。第一次养猫时,我“微笑着”看,得知小猫死讯时,“我心里也感着一缕的酸辛”。 D . 在“芙蓉鸟事件”中,猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成鲜明对比,这为后文写“我"的难过与后悔心情打下了基础,从而有力地凸显了中心。
下列词语书写全部正确的一项是(    )
A . 隔壁    消耗    隐约    喜欢游玩 B . 藤椅    忧郁    安祥    若有若无 C . 预警    偶然    鸟茏    默默无言 D . 辨护    衔着    虐待    畏罪潜逃
下列句子使用了比喻修辞的一项是(    )
A . 花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。 B . (它)隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。 C . 大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴。 D . 我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
阅读下面的文章,回答问题。

一声“喵喵”

黄咏梅

①小黑弟弟目测不到一岁。遇到他的时候,肚皮瘦得像刀片,通体黑毛都遮盖不住一身骨架,如果不是一双圆溜溜的大眼睛,他看起来有点凶。不知道什么时候开始他在我们单元楼下徘徊,而且不怕人,懂得朝人喵喵,释放出与人社交的信号。

②小黑占据了我们楼下的地盘,朝每个进出的人“喵喵”,以此获得善良的人的喂食。每天吃过晚饭,我用一次性纸碟装,上猫粮,下楼如果没看到他,只要稍站片刻,朝着远处喊几声“小黑”,必能看到一条黑影,屁颠颠一路小跑过来,边跑边“喵喵”,发出因为跑动而发颤的欢叫。我不确定他是否知道“小黑”就是他,他应声而来,跑到跟前,先是用脑袋蹭我的腿,接着在地上打滚,朝我亮出他隐秘的肚皮。如果我故意逗他,不把食物放下,他就会双腿直立尽量站得高高的,用两只圆溜溜的大眼睛盯着我,萌态可掬,叫人不忍再捉弄他,乖乖将食物送上。放下小黑的食物,我会在小区散步消食,留他独自享受美食,走出好几步远,还能听到他咀嚼时发出嗷嗷的满足的声音,我的心情也随着生起岁月静好的满足。

③如此喂养有一个多月,眼见小黑的肚子慢慢圆润起来。有一天,把食盆放下,照常去散步,不到一百米,想起忘戴耳机,又折返回家。走到楼下,竟然目睹到一场战争。在小黑的食盆边,一只花脸猫,一只大黑猫,距离小黑不到一米的地方,发出此起彼伏的呜呜叫,叫声震天响。三猫对峙,小黑从小小的胸腔发出压抑的鸣叫,只坚持了一会儿,寡不敌众,仓皇逃窜。我赶过去,那两只猫见人即闪。食盆里还没吃到一半,我呆呆地站了一会儿。哪里有什么岁月静好?在我转身看不见的地方,原来是一次次争食之战。我朝远处喊“小黑”,这次,等得久了一点,那条小黑影还是欢呼着回来了。

④此后,我喂小黑,都站在他身边为他赶走同族的觊觎,以家长的身份撑腰,直到他咽光最后一口粮。但我万万没想到,这种做法给小黑带来的却是灾难。

⑤我们这个单元楼因为小黑的食盆成了猫族的战场,他们抢地盘,先是低声商量,互不妥协,然后高亢地威胁,继而大打出手。有人投诉我喂流浪猫,弄得猫犬不宁。我自知理亏,于是想了个新办法,将小黑引到远离单元楼的一个河涌边,那里没有住宅区,估计他的同族也不会在那里出没。

⑥没想到在河涌边吃过几次,又被那只每日盯梢的花脸猫跟过来了。出于一种护亲扶弱的人类本能,我竟然狠心地捍卫着小黑的食盆,从不容许花脸猫挨近半步。直到有一次,花脸猫看着大快朵颐的小黑,竟然朝我发出两声低低的“喵喵”,她叫得很陌生,似乎是在模拟小黑的叫声,眼中闪烁出一种软弱的光。我不止一次看到过她朝小黑叫嚣的样子,毛发耸起,目露凶光,眼前的她跟那只母夜叉判若两猫。这叫声使我对她产生了歉疚。人总是容易被那些向自己低头甚至谄媚的姿态俘虏。动物从来没有这个法则,它们按照自己的天性攻击、争夺、死守,直到头破血流也不明白。

⑦那次之后,我打定主意,带上两个食盆,一只给小黑,一只给花脸猫。但是,我这个想法最终没有得到实现。我再也没看到过这两只猫。几天之后,我在楼下一块隐秘的石头上,找到了小黑弟弟。他死于一盘掺入了毒药的甜蜜诱惑,死于对人的信任和依赖,而不是同族的威胁。

⑧我自责过很多次,如果不是我为小黑弟弟养成的这种“习”与“惯”,就让他像成千上万的流浪猫一样,觅食、争地盘,他会不会更快乐?如果是的话,那他朝我毫无保留地打滚、翻肚皮的那些时刻,是不是就不能称之为快乐?对于他来说,我是多么危险的存在。

⑨事实上,现在我走在路上,遇到一只惊慌避,闪的流浪猫,我只敢用余光去追随,假如它朝我“喵喵”叫,我就会狠着心转身,逃得比它们还快。我怕自己那些垂手给出的善与爱,施予的不是简单的一饭一水,而是更多的伤害。我暗自发誓,如果可以选择的话,下辈子当一块石头好了。然而,石头也有可能会遇见猫儿们的一次次弥留之际,那么,如果这真是一种宿命的话,我想,我转世的那块石头,一定会释放出自己最大的热量,温暖地拥抱它们。

(选自《文学报》2019-03-07,有删改)

  1. (1) 阅读文章,根据提示完成下表。(每处不.超过10字)

    小黑的境遇

    作者的态度

    瘦弱可怜,楼下徘徊

    主动将食物送上

    以家长身份撑腰

    争抢地盘,大打出手

    自责,躲避流浪猫

  2. (2) 从描写的角度赏析文中画线的句子。

    ①他应声而来,跑到跟前,先是用脑袋蹭我的腿,接着在地上打滚,朝我亮出他隐秘的肚皮。

    ②花脸猫看着大快朵颐的小黑,竟然朝我发出两声低低的“喵喵”,她叫得很陌生,似乎是在模拟小黑的叫声,眼中闪烁出一种软弱的光。

  3. (3) 文章没有交代花脸猫的下场和去向,这样写有什么好处?
  4. (4) 本文标题有什么妙处?请结合文章加以分析。
下面一段话中画线的两个句子有语病,请改正。

现在,有些动物已经灭绝了。①就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,于是成为被人类掠夺利用的原因,这是动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱、手提包、钱包、鞋等物品,②所以,鳄鱼现在成为已经快要灭绝的动物了。

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