14* 走一步,再走一步 知识点题库

下列选项中对课文理解不当的一项是(  )

A . 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境界。 B . 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。 C . 《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸,你无法改变。 D . 《走一步,再走一步》告诉人一个哲理:大困难是由小困难组成的,只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。
下边加线字读音有误的一项是  (  )


A . 泣(chuò)        一墙(dǔ)              壁(qiào)        立(sǒnɡ) B . 土(bēnɡ)        乱(pénɡ)              抖(zhàn)       嶙(xún) C . 视(nínɡ)         笑(cháo)       头(yūn)                目(xuàn) D . 峭(dǒu)          动(tan)                死(shuāi)              翼(yì)
阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                  走一步,再走一步
      我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
      时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。       “下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了”。 
    “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
    “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。 你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
      我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
     “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
      这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。 “很好,”我父亲叫道, “现在移动右脚, 把它移到右边稍低一点的地方, 那里有另外一个落脚点。 ”我又照着做了。 我的信心大增。 “我能办得到的。”我想。
      我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。 最后, 我一脚踩在崖下的岩石上, 投入了父亲强壮的手臂中。 我先是啜泣了一会儿, 然后, 我产生了一种巨大的成就感。 这是我永远忘不了的经历。
      我曾屡次发现, 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验, 我便能应付一切。 我提醒自己, 不要想着远在下面的岩石, 而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步, 直到抵达我所要到的地方。 这时, 我便可以惊奇而自豪地回头看看, 自己所走过的路程是多么漫长。

  1. (1) 阅读选文,请用简洁的文字理清“我”爬下悬崖的心路历程,在横线处填上恰当的四字短语:       ----      ----     ----巨大的成就感。

  2. (2) 选文中划线句子采用了什么描写?这样写有何作用?

  3. (3) 文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂中却哭了,这是为什么?

  4. (4) “父亲”对“我”脱险起到什么作用?

  5. (5) 读了这篇短文之后,你觉得该如何面对生活中的困难?

阅读下面这篇文章,完成小题。
                                                                    《走一步,再走一步》(节选)
      ①暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
      ②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
      ③“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
      ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
      ⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”
      ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
      ⑦我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
      ⑧我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

  1. (1) 按下面的提示从文中找出“我”心理变化的语句。
    ①毫无信心:                                                             
    ②有了信心:                                                             
    ③信心大增:                                                            

  2. (2) 第⑦段中“先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。”结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些?

  3. (3) 第⑥段划线句子“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”中“探”换成“踩”或“踏”好不好,为什么?

  4. (4) 作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来哪些有益的启迪?

选出下列各句朗读语气有误的一项(    )

A . “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”(鼓励) B . “嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”(害怕) C . “下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”(宽慰、引导) D . “我能办得到的。”我想。(无可奈何)
阅读文章,回答问题

走一步,再走一步(节选)

莫顿·亨特

       我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法向下爬回去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁时,结果发现原来是我自己。

       时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我变得全身麻木,不能动弹。

       暮色苍茫,天上已出现了第一颗星星,悬崖下面的大地越来越昏暗。但是这时,树林里有一道手电筒光在照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲用电筒向上照射。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

       “我下不来!”我啼哭着说,“我会掉下去,我会摔死!”

       “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办

得到的。眼看着我电筒的光照着的地方,你看得见就在石架下面的那块岩石吗?”

       我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

       “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

       这似乎是能办得到的。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

       我每次只移动一步,慢慢爬下悬崖。突然间,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲一双强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我意想不到的是,我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。

       我曾屡次发现,当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时,我只要记起很久以前我在悬崖峭壁上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己说,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的小小一步,走了这一步后再走下一步,直到抵达我要到的地方为止,这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路多么遥远。

  1. (1) 请你用自己的话概括引文的故事内容:

  2. (2) “我”在父亲的鼓励下,用“”的方法,慢慢爬下了悬崖。

  3. (3) 通过这件事“我”获得了“永远忘不了的经验”,那就是:

  4. (4) 画线句“这似乎是能办得到的”中“似乎”一词不能去掉的理由是

  5. (5) 读了文章后你觉得“我”、“我”的父亲各是怎样的一种人?

  6. (6) 根据引文你觉得题目《走一步,再走一步》好在哪里?

某旅游景点有这样一则告示:

除了你的脚印

什么都别留下

除了你的记忆

什么都别带走

这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。

用下列词语写一句话。

心惊肉跳  头晕目眩  小心翼翼  信心大增

修改下面病句。

  1. (1) 董建被评为优秀团员的称号。

  2. (2) 中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

下列划线字注音全部正确的一项是(    )
A . (jǐ)     附(hé)     堂大笑(hōng) B . 怦(pīng)   住(bā)     参不齐(cī) C . 人(zhuó)   突(wù)     气喘吁(yū) D . (pò)     更(dǒu)    令人惧(wèi)
依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(    )

①周围一片________,我趴岩石上,神情______,害怕和疲劳已经让我麻木。

②我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸_____的臂弯里。

A . 安静   恍惚   强壮 B . 寂静   恍惚   强壮 C . 安静   模糊   强大 D . 寂静   模糊   强大
指出下列句子所运用的描写方法。

①暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。

②这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。

③他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”

④突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。

阅读下面的文章,回答问题。

跳河

赵丽宏

    ①在几十双眼睛的注视下,我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏。我站得那么高,湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流。我闭上眼睛,深深地吸了一口气,准备往下跳,然而脚却有点儿发抖……背后有人在小声议论——“喔,这么高,比跳水池的跳台还高!这孩子敢跳?”“胆子还真不小!”“瞧,他有些害怕了。”议论声无一遗漏,都传进了我的耳朵。于是我闭上了眼睛,又深深地吸了一口气……

    ②这还是读初中一年级时的事情。放暑假的时候,我常常和弄堂里的一帮小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天,看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水,跳得又潇洒又优美,令人惊叹又使人羡慕。我突然也想去试一试,他们能跳,我为什么不能呢?小伙伴们知道我的想法后,都表示怀疑,他们不相信我有这样的胆量。我急了,赌咒发誓道:“你们看好,我不跳不姓赵!”看我这么认真,有几个和我特别要好的孩子也为我担心了,他们说:“好了,我们相信你敢跳了。你可千万别真的去跳!”“假如‘吃大板’(“吃大板”,指从高空落水时身体和水面平行接触,极危险),那可不是闹着玩的!”可是再也没有人能够阻拦我的决心。我爬上桥栏时,小伙伴们都为我捏一把汗,有几个甚至不敢看,躲得远远的……

    ③然而当我站到高高的桥栏上之后,却真的害怕起来,尤其是低头看桥下的流水时,只觉得头晕目眩。在这之前,我从未在超过一米以上的高度跳下水,现在一下子要从七八米高的地方跳入水中,而且没有任何准备和训练,真是有点儿冒险。如果“插蜡烛”,保持直立的姿势跳下去,危险性要小些,但肯定会被人取笑。头先落水呢,一点儿把握也没有……我犹豫了几秒钟。在听到背后围观者的议论时,我一下子鼓起勇气:头先落水!

    ④我眼睛一闭,跳了下去。但结果非常糟糕,因为太紧张,落水时身体蜷曲着,背部被水面又狠又闷地拍了一下,几乎失去知觉。挣扎着游上岸时,发现背脊上红红的一大片。不过,这极不潇洒的一跳,却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡。

    ⑤“这一跳不行,我重跳。”当小伙伴们拥上来时,我喘着气宣布了我的决定。不管他们怎样劝阻,我还是重新爬上了桥栏。我又跳了两次。尽管我看不见自己落水时的姿势,但从伙伴们的赞叹和围观者的目光来看,后两次落水我是成功了。

    ⑥我的父母和学校的老师从来不知道我曾到江河里游泳,更不知道我还敢从桥头往河里跳。他们也许不会相信,这样一个经常埋头在书中的文质彬彬的好学生,竟然会做出这种只有顽童才会去干的冒险行动。然而我确确实实这样干了,干得比顽童还要大胆。

    ⑦为逞一时之强而去冒这样的险,似乎有点儿蠢,有点儿不值得,但我因此而树立了这样的信念:凡是我想要做的,我一定能够做到。随着年龄的增长,这信条越来越明确。尽管以后我也不断有过失败和挫折,但我从来没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标。

  1. (1) 在跳河前,“我”的心理经历了一系列的变化,根据选文内容,把“我”的心理变化填写在下面的横线上。

    惊叹羡慕——————鼓起勇气

  2. (2) 第②段中对小伙伴的描写有什么作用?
  3. (3) 第③段的画线句运用了什么描写方法?有什么表达效果?
  4. (4) 从全文看,“我”是怎样的一个人?从“我”的身上你得到了什么启示?
  5. (5) 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(    )
    A . 我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 B . 莫顿·亨特是英国作家,《走一步,再走一步》是作者记叙的其童年的一件往事。 C . 冰心,原名谢婉莹,她的诗集代表作有《繁星》《春水》。 D . 我国古代文学中,三十岁称“而立”,六十岁称“花甲”,七十岁称“古稀”。
下列划线的字注音全对的一项是(    )
A . 爬(pān)      立(sǒng)     抖(zhàn) B . 壁(qiào)     出(tū)       热(mèn) C . 次(lǚ)       崖(xuán)     峋(lén) D . (jiè)      回(yū)       安(wèi)
下列词语中划线字的注音完全正确的一项是(    )
A . (kù)热      厌(juǎn)    (mù)色 B . (hé)      突(wù)      (cháo)笑 C . (qì)      呻(yǐn)     (línɡ)乱 D . (jǐnɡ)告    犹(yù)      抽(yē)
下列语句标点符号使用有误的一项是(    )
A . “再见!”其中一个孩子说。 B . “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” C . 我从悬崖边向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。 D . 父亲的手电光照着我:“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
下列各项词语中书写有误的一项是(    )
A . 恍惚    迂回    颤抖    小心翼翼 B . 训诫    啜泣    凝视    头晕目眩 C . 晕车    耸立    着眼    瘦骨嶙峋 D . 眩耀    凸出    颤栗    心惊肉跳
下列词语的字形完全正确的一项是 (   )
A . 厌倦  付和  嘲笑  气喘吁吁 B . 幕色      安慰      呻吟      一动不动 C . 哭泣      模胡      简单      突兀耸立 D . 强调      惊讶      骄傲      满头大汗
阅读下面的文字,回答问题。

突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽喳了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

下列表述有误的一项是(       )

A . 从感情色彩看,“骄傲”为贬义词。 B . “底部”和“臂弯”是名词。 C . “向下”的“下”是方位词,而“抽噎了一下”的“下”就不是。 D . “迈”“踩”“扑”是动词。
阅读下面的课文选段,回答问题。

走一步,再走一步(节选)

时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静 , 我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。

②暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样?

③爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”

④“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。

⑤“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”

⑥“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。

⑦“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。

⑧我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

⑨“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”

⑩这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。

⑪就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。

⑫突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

⑬此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

  1. (1) 第①段中的画线句是什么描写?有什么作用?
  2. (2) 第②段杰里的出现有什么作用?
  3. (3) 第③段中爸爸为什么在如此危急的时刻还用非常正常、安慰的口吻说话?
  4. (4) 父亲说“不要想有多远,有多困难”,为什么?
  5. (5) “当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课”句中“悬崖上的那一课”指什么?
  6. (6) 如何理解“我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标”这句话?
最近更新