12 纪念白求恩 知识点题库

读课文《纪念白求恩》,文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是(   )。

A . 突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。 B . 严厉批评我们人当中一些人存在的缺点和错误。 C . 既突出了白求恩的高尚品质,又阐明了我们人学习他的必要性。 D . 鲜明的对比,使正面人物显得更高,反面人物显得更可恶。
读课文《纪念白求恩》,文段中用了“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”三种称呼,正确下面解说不妥的一项是(  )

A . 员角度称白求恩为“同志”。 B . 从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”。 C . 转述前线回来的人说的话,直称“白求恩”。 D . 换用不同的称呼,表明白求恩多种身份。
读课文《纪念白求恩》,“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指(  )

A . 国际主义精神 B . 共产主义精神   C . 毫不利己专门利人的精神 D . 对技术精益求精的精神 
读课文《纪念白求恩》,白求恩同志是员,岁了,为了帮助中国的,受加拿大的派遣,,来到中国。

选出和下面的句子衔接最恰当的一项(    )

梅尧臣的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”常被后人引用,借以说明____________________。

A . 任何人和事物都各有短长。 B . 任何人和事物都各有缺憾。 C . 任何人和事物都各有千秋。 D . 任何人和事物都各有所爱。
根据表达的要求,选词填空。(    )

    对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,________,________。这种人________不是员,________不能算一个纯粹的员。

A . 麻木不仁   漠不关心   当然   根本 B . 漠不关心   麻木不仁  其实    至少 C . 漠不关心    麻木不仁    不但   而且 D . 麻木不仁    漠不关心    当然   至少
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

阅读上面一段话,选出概括最恰当的一项(    )

A . 同志对白求恩的殉职表示悲痛。 B . 白求恩同志的精神令人十分感动。 C . 学习白求恩是对他的最好纪念。 D . 纪念白求恩要学习他毫无自私自利之心的精神。
依次填入下面句中空白处的虚词,最恰当的一项是(    )

________你学习和研究什么东西,________专心致志,痛下功夫,坚持不断地努力,________一定会有收获。最怕的是不能坚持学习和研究,抓一阵子又放松了,这就是“________作________輟”的状态,必须注意克服。

A . 尽管 如果 就 或 或 B . 无论 即使 也 且 且 C . 哪怕 除非 才 且 且 D . 不管 只要 就 或 或
依次填入下列横线的虚词,最恰当的一项是(    )

学生的智力_________包括知识,_________包括独立思考,独立工作和发明创造的能力。一个学生__________________光有知识,没有自己动手的习惯和勇于创新的精神,_________不能成为实现“四化”的有用之材。

A . 既 又 既然 就 B . 既 也 如果 就 C . 不但 而且 只要 就 D . 虽然 但也 倘若 也
下列句子的空缺处,选择应填入的关联词(    )

这个创造性的设计,□□节约了石料,减轻了桥身的重量,□□在河水暴涨的时候,□可以增加桥洞的过水量,减轻水对桥身的冲击。

A . 因为     所以     也 B . 不但     而且     还 C . 虽然     但是     却 D . 如果     并且     就
依据课文《纪念白求恩》,选择恰当的词语填空。

①从前线回来的人说到白求恩,没有一个不(佩服 钦佩 信服),没有一个不为他的精神所感动。

②对于他的死,我是很(悲伤 沉痛 悲痛)的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。

下列各语句中无错别字的一项是(    )
A . 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热枕。 B . 这种人其实不是员,至少不能算一个纯萃的员。 C . 晋察翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。 D . 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。
下列句子中,划线词语使用不当的一项是(    )
A . 他们响应国家号召,见异思迁 , 毅然放弃都市的优越条件,扎根西部。 B . 老师批评那些在值日工作中拈轻怕重、不负责任的同学。 C . 劳动模范张明,热爱本职工作,对自己的专业精益求精 D . 对于那些在一线抢救病人的医护人员来说,个人的安危显得那么微不足道
阅读下面的文字,完成小题。

    白求恩同志是加拿大员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大和美国的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,是什么精神?是国际主义的精神,是共产主义的精神,每一个中国员都要学习这种精神

    ……

    白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

    我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

  1. (1) 作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途?
  2. (2) 指出选文第一段中的三个“这”字,一个“这种精神”各指代什么。
  3. (3) 选文第一段文字运用的论证方法是(    )
    A . 例证法 B . 引证法 C . 对比论证 D . 比喻论证
  4. (4) 选文中作者把白求恩与一些人对比,这样写有什么好处?
  5. (5) “我和白求恩同志只见过一面”中“只”的表达作用是什么?
下列划线字的注音没有错误的一项是(    )
A . (mì)      热(chén)     (xùn)职      (niān)轻怕重 B . (bì)薄      派(qiǎn)     (mǐn)灭      见异思(qiān) C . (cuì)     休(qì)       (mái)怨      (pǐ)极泰来 D . (xiè)意     狭(ài)       (pēng)击     振聋发(kuì)
把下列带序号的句子依次填入语段横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

  白求恩故居,是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。这就是孕育了白求恩的地方,一个地杰人灵的地方。

①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵!

②弯下腰来,火红满眼。

③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。

④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。

⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。

班级开展“走近白求恩”综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
  1. (1) 阅读下面材料,回答问题。

    这是伟大的共产主义战士白求恩的遗嘱:请求国际援华委员会给我的前妻坎贝尔夫人拨一笔生活的款子,或是分期给也可以……一箱子食品和文学书籍送给董同志,算是我给他和他的夫人、孩子们的新年礼物……白求恩的遗嘱让“钢铁将军”聂荣臻泪流满面。

    白求恩的遗嘱为什么能让“钢铁将军”聂荣臻泪流满面?

  2. (2) 结合下面材料,请你为白求恩故居补写对联,来凭吊白求恩这一伟人。

    1970年10月,中国和加拿大正式建立外交关系。1972年,加拿大政府宣布,白求恩是一位“具有历史意义的加拿大人”。1973年,加拿大联邦政府出资购买了白求恩降生时的居所,按白求恩出生时房子的原貌进行了修缮,建成了白求恩故居博物馆。1996年,他的故居被列为加拿大国家历史名胜。

    上联:伟人音容今宛在

    下联:中加友谊

    横批:万古流芳

阅读下文,回答问题。

纪念白求恩同志(节选)

朱 德

白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,他的身上,表现了人的高尚纯朴的品质。

白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类,就不能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己的解放。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放事业当作他自己的事业。他在致同志的一封信中热烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神,来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神,每个中国员都应该学习。

白求恩同志的高尚的共产主义品质,还表现在他对工作的无限责任心、他的实际主义作风和他对同志对人民的无限热忱。他已五十多岁了,不顾战地的各种危险和困难,亲自跑到火线附近,在炮火下抢救受伤的战士。他说:“一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了,医生应该跑到病人那里去,而且愈早愈好。甚至在意外的情况下,即使不能赶到作战地区,至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。”他的技术高明,在我军中为第一位,但仍精益求精,研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来发展自己的业务,并且教育了他周围一切人,从医生、护士到勤务、马夫,他告诉他们:“没有哪一件工作是小的,没有哪一件工作是不重要的。”他鼓励他们每个人:“要学习独立工作,不要那半斤八两的帮助。”

白求恩同志,是一个富于实际主义精神的人。他看到我军许多医生技术水平低,便把教育医生、护士作为自己的职务。他自己写课本,办学校,走到哪里,教到哪里,没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说:“空谈代替不了行动,话是人们发明来描写行动的,照它的本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。

白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。他对一切伤病员和一切同志、劳动人民,表现了他无限的忠诚热爱。他无条件地帮助他们,平等地看待他们中的任何人,体贴关心,无微不至。他也最坦白正直,批评他们的缺点,严正地指斥他们工作中的毛病,帮助他们改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人,莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中,仍怀念着白求恩这个亲切的名字。

  1. (1) 本文与的《纪念白求恩》一文,在提出中心论点的方法上有何不同?
  2. (2) 本文是从哪几个方面阐述论点的?
  3. (3) 本文第2段中的画线句是一个事实论据,说说它可以放到课文《纪念白求恩》的哪个段落中,并说明你的理由。
  4. (4) 本文第3段“要学习独立工作,不要那半斤八两的帮助”一句中的“半斤八两”有何含义?
  5. (5) 本文在表现手法、写作目的上与的《纪念白求恩》一文有什么异同?
下列句子中加下划线的词语运用有误的一项是(   )
A . 我们在工作中要勇挑重担,一味地拈轻怕重,只会让我们止步不前,毫无出头之日。 B . 人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。 C . 学习不能囫囵吞枣 , 应该精益求精,只有这样,才能在攀登知识的高峰上更上一层楼。 D . 我们在为远大理想奋斗的过程中,要有一个明确的目标,见异思迁 , 矢志不移。
这就是我们的国际主义,就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。(删掉“这就是我们的国际主义”,表达效果有什么不同?)
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