本单元综合与测试知识点题库

没有规矩，不成，班规可以让我们。

要正确对待班级间的，能够为他班，就是对他人的认可和赞赏。

班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。

以下做法违反班规的有（）

①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错

④小刚请同桌写作业

A . ①②④ B . ①②③④ C . ①③④

说一说自己所在的班有什么优点和不足。

没有规矩，不成方圆。国有国法，校有，班有。

班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来和。

真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的和的精神，而不会在意胜败的结果。

一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。

班规的制定是一件很简单的事情。

________不遵守班规？（）

A . 随地扔垃圾 B . 上课认真听讲 C . 合作学习 D . 不迟到

下面是制定班规时要注意的事项，请你选择赞成的意见，并想一想还有什么可以补充的。（）

A . 班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 B . 针对班级中存在的问题，提出班规的内容。 C . 每条班规都应由大家表决通过。 D . 要有纠正违反班规行为的办法。 E . 要有班规修订办法。

一个团结的班集体是在大家的中诞生的。

你认为学校是（）

A . 这里可以让我们尽情的玩耍。 B . 看谁吃的好穿得好。 C . 在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。

________不是遵守班规的行为。（）

A . 上课认真听讲 B . 随地乱扔垃圾 C . 合作学习

应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）

A . 我们班的班规是由老师一个人制订的。 B . 我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。 C . 班规的制订是一件很简单的事情，我们随便制订一个就行。

小红看到别的同学随地扔废纸，（）

A . 他也扔了一个小纸团。 B . 他把别的同学扔的小纸团捡起来，放进了垃圾桶里。 C . 他当做没看见。

设计班徽的四个步骤分别是什么？

针对自己班级的问题与不足，出主意、想，用自己的为班级献计献策。

班级之间有是正常的，但是，如果使用的方式获胜，那是的，甚至会产生。

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