第二单元 植物与环境 知识点题库

下列关于水的说法中正确的是______。(    )
A . 有的生命是可以离开水的 B . 绝大多数植物是用根吸收水分的 C . 人体的体温是否正常跟水是没关系的
为了研究绿豆芽的生长是否需要阳光,我们要把两盆相同的绿豆芽(    )。  
A . 一盆放在阳光下,另一盆放在黑暗处,都浇适量的水 B . 都放在阳光下,一盆浇适量的水,另一盆不浇水 C . 都放在阳光下,一盆放在密闭的地方,另一盆放在开阔的地方。
简答题。 
  1. (1) 简要说明植物生长与环境的关系。
  2. (2) 判断下面这两句话是否正确,为什么?

    ①植物叶子的形状因种类而异,跟环境没有直接关系。

    ②当环境改变后,所有的植物都会死去。

水生植物的相同特点是(    )。    
A . 生长都需要空气 B . 都需要土壤 C . 都不会开花
下面不属于水葫芦和狗尾草共同特点的是(    )。    
A . 寿命都短 B . 都有根、茎、叶 C . 都生长在水中
生长离不开水的是(  )。    
A . 水生植物 B . 陆生植物 C . 水生植物和陆生植物
水葫芦和金鱼藻的相同点是(    )。
A . 水葫芦和金鱼藻生长都需要土壤 B . 水葫芦和金鱼藻都会开花 C . 水葫芦和金鱼藻都生长在水中
植物的叶片能蒸腾水分,蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生长环境等因素有关。
下表是小林为探究“绿豆发芽后环境条件对其生长影响”的实验设计,请根据表中的信息回答问题。

培养皿

绿豆数

绿豆芽所处环境(其他条件均相同且适宜)

3

湿润的土壤,20℃

3

晒干的土壤,20℃

3

湿润的土壤,0℃

3

适量的水,无土壤,20℃

  1. (1) 探究水分对绿豆芽生长的影响,可以选用这两组培养皿做对比实验。
  2. (2) 用培养皿①和④实验,可以探究的问题是,通常情况下,在此对比实验中我们把①号叫组。
  3. (3) 实验中“其他条件均相同且适宜”其他条件指什么?举一例
  4. (4) 在绿豆发芽的实验过程中,我们发现首先钻出种皮的是它的
(   )又叫九死还魂草,它有着极强的耐旱能力。
A . 水葫芦 B . 卷柏 C . 青苔
把健康的绿豆芽在吸水纸上排成一排,使芽向不同方向。在第1棵绿豆芽处滴水,使吸水纸慢慢湿到一半数量的绿豆芽处。随后每半天检查,适当滴水,保持水湿到第1次湿的地方。观察绿豆芽生长的情况时,会发现(   )
A . 湿润处的绿豆芽的根粗壮分叉多 B . 无水处的那些绿豆芽的根粗壮分叉多 C . 这些绿豆芽的根沿着各自发芽时的方向继续向前一直生长
植物离开水照样可以生存。(    )
仙人掌长着刺一样的“叶”,与(   )的生长环境相适应。
A . 降水充沛 B . 降水稀少 C . 土质肥沃
可以帮助莲在缺氧环境中生存的结构是(    )。
A . B . C .
仙人柱为适应沙漠环境没长叶子。(   )
不适合在家里花盆中生长的植物是(    )
A . 君子兰 B . 菠萝 C . 仙人球 D . 茉莉
沙漠植物的根系十分发达。
下列说法正确的是(    )。
A . 万物生长靠太阳,植物生长需要阳光 B . 植物在土中生长,所以植物的能量来自土壤 C . 沙漠中的植物不需要水
所有植物都适合在壤土中生活。(    )
莲的地下茎和叶柄都有孔,可以储存空气。(    )
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