不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
小学科学
1.科学是……
1.科学是…… 知识点题库
总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的,并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和
的工作十分相似。
科学家工作经历的四个阶段是:
、
、
、
。
我们要进行科学研究首先要学会
。
在生活中处处有科学,科学就是
,并想办法解决这些问题
下面不属于科学探究活动的是( )
A .
同学们一起研究课本中出现的一个问题
B .
小明把电视机砸烂了
C .
技术员在观察实验田中的玉米生长情况
D .
小军在自己制作飞机
你认为做一名科学家,下列行为中( )是不对的。
A .
细心观察
B .
善于思考
C .
具有好奇心
D .
不要怀疑大人的话
我们要进行科学研究,首先要学会()
A .
提出问题
B .
作出假设
C .
寻找证据
D .
得出结论
科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。( )
科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。( )
生活中处处有科学。( )
一个小小的疑问只要细心观察、思考,都有可能引出科学发现。( )
科学家做出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。( )
我们所做的活动与科学探究没有关系。( )
科学只和科学家有关系。( )
只要我们细心观察,从探究身边的问题入手,就可以进入科学的世界,成为一名小科学家。()
1
最近更新
函数y=cosx的图象在(,0)处的切线斜率为( )A.1 B.-1
下列叙述正确的是 A. CH2ClCH2C1的系统命名是二氯乙烷 B. 乙烯的最简式是C2H4
在正方体中,写出过顶点A的一个平面_ _____,使该平面与正方体的12条棱所在的直线所成的角均相等(注:填上你认为正确
为了测定酸碱反应的中和反应反应热,计算时至少需要的数据是() ①酸的浓度和体积②碱的浓度和体积③比热容 ④反应后溶液的
以交通最优为原则的商业街应建在( )A.城市的几何中心 B.城市人口密集的居民住宅区,C.城市的行
一个物体因受平衡力作用而做匀速直线运动,当作用在物体上的力同时消失,则此物体:A、处于静止状态 ;
从下图秦印封泥中能够获取的历史信息是秦朝( )①设立左右丞相制度 ②实行分封制 ③在中央建立三公九卿制度 ④廷尉由
70% of theearth _____ covered with water. A. are B. is C. w
Water is a hquid (渍体) ; but it can also be a solidwhen
No sound and no voice________for a long time. A.have heard
植物根被水淹没时消耗一定量的葡萄糖可产生A mol的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化
世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,主要是因为 A.季风气候显著 B.气候复杂多样 C.夏季普
三氧化二镍(Ni2O3)可用于制造高能电池,其电解法制备过程如下:用NaOH调NiCl2溶液pH至7.5,加入适量硫酸钠
函数图象的两条相邻对称轴间的距离为 A. B.
如图是一种伴性遗传病的家系图.下列叙述错误的是() A. 该病是显性遗传病,Ⅱ﹣4是杂合子 B.
朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是(
某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 .
下列各句中,加线的熟语使用恰当的一项是 A.辩论会上,辩手们纵横捭阖、广开言路,既表现出严密深刻的思维,又显示了丰厚的文
航天飞机用铝粉与高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物为固体燃料,点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应,其方程式可表示为:2N
如图,一块试验田的形状是三角形(设为△ABC),管理员从BC边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到