2.制作校园生物分布图 知识点题库

下列植物中属于绿色不开花植物的是(         )。
A .  蕨类植物 B . 松树 C . 柳树
判断题。                              
  1. (1) 校园里的生物一年四季都一样。
  2. (2) 在进行校园生物大搜索的过程中,遇到不认识的动物我们应该详细描述它的样子,还要记下是在 哪里找到的。
  3. (3) 在交流我们的调查结果时,可以按照树木、花草或其他标注将植物进行分类。
  4. (4) 只要我们仔细观察,就可以一次将校园里的生物彻底调查清楚。
  5. (5) 在进行校园生物大搜索的过程中,土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。
学校花坛里有凤仙花,池塘里有荷花,把这两种花分成两类是(    )。
A . 开花植物和不开花植物 B . 木本植物和草本植物  C . 水生植物和陆生植物
现在有如下五种植物:

    ①桃树②蕨  ③海带  ④油菜  ⑤水葫芦

  1. (1) 按“有没有花”分类,开花的是,不开花的是
  2. (2) 模拟第(1)小题的写法,请你再按另一种标准,把以上植物分成两类 。
关于荷花和蒲公英的不同点,描述正确的是(    )。
A . 荷花长在水中,蒲公英生长在土壤中 B . 荷花生长离不开水,而蒲公英生长可以离开水分 C . 荷花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎
这个学期我们在老师的带领下观察了大树和小草,请回答下列问题。
  1. (1) 填写下图中树叶各部分名称。

  2. (2) 大树(香樟树)和小草(狗尾草)有相同和不同之处,请用维恩图进行整理(填编号)。

    ①茎比较粗    ②茎比较细    ③多年生,寿命长    ④一年生,寿命短

    ⑤需要阳光、水分、空气    ⑥植株矮小    ⑦植株高大

    ⑧长在土壤里,有根、茎、叶    ⑨有种子,会繁殖

在千姿百态的绿色植物中,属于不开花植物的是(    )。
A . 牛筋草 B . 杜鹃 C . 银杏 D . 青苔
狗尾草不是(    )。
A . 木本植物 B . 草本植物 C . 一年生植物
大多数植物是生活在陆地上的。

地球上植物的种类繁多,就是“植物的博物馆”。
为了使各种植物适应本地生长条件,常常将植物分区种植。
葡萄和爬墙虎都是十分常见的
观察周围的植物,能否发现与葡萄类似的植物,请列出几种出来?
葡萄和爬墙虎是常见的           , 葡萄藤常常攀缘在架子上生长,而爬墙虎则攀缘在墙上生长。(    )
A . 藤本植物 B . 绿化植物 C . 草本植物
                   都属于藤本植物。(    )
A . 豌豆、牵牛花 B . 非洲蟛蜞菊,茑萝 C . 牵牛花,茉莉
下面植物种,有绿色的叶子,长得又高又大的是(    )。
A . 仙人学 B . 牡丹 C . 柳树
课堂练习
  1. (1) 下面各图中有哪些动植物?说一说它们与人类的联系。

  2. (2) 我们应该为大自然做些什么?正确的做法请画“√”。

    植树造林(    )

     救助动物(    )

    把凶猛的动物关进笼子里(    )

    观察动物时不打扰它们(    )

草本植物、木本植物的分类方法是(    )。
A . 茎的特点 B . 是否开花 C . 生长环境
在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。我们用肉眼看不到的微小世界是什么桴的呢?它们能告诉我们哪些自然界的奥秘?它们与我们的生活有着怎样的关系?我们将了解人类观察工具的发展历程,并使用放大镜、显微镜不断扩展我们的视野,从微小的物体到生物的细胞,再到水中微小的生物,去发现微小世界的奇妙。
  1. (1) 下列动物中,有复眼的是(    )。
    A . 蜻蜓 B . 蜘蛛 C . 蜈蚣 D . 苍蝇
  2. (2) 下列生物中,属于单细胞生物的是(    )。
    A . 海藻 B . 草履虫 C . 蚜虫 D . 眼虫
  3. (3) 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、(    )。
    A . 细胞核 B . 液泡 C . 叶绿体 D . 细胞质
  4. (4) 我们常吃的木耳属于(    )。
    A . 植物 B . 微生物 C . 动物 D . 菌类
  5. (5) 下列表达正确的是(    )。
    A . 苔藓是开花植物 B . 大雁有迁徙习惯 C . 近视眼镜是凸透镜 D . 老花镜是凸透镜
、大豆这样具有一定经济价值的植物被称为经济作物。
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