3.观察身边微小的物体 知识点题库

按正确使用显微镜的方法,在括号中填上序号。

    一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。

    转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。

    调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

    慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。

    调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止。

    调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上。用压片夹夹住。要使标本恰好在载物台通光孔的中央。

    调节载物台的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。

按正确使用显微镜的方法,在括号中填上序号。

    调整准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。

    调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。

    转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。

    调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

    慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。

    一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。

    调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约2~3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央。

借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
下图是用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。在观察叶的时,我们发现了气孔,在观察叶的时,我们发现了叶绿体,它们分别与植物呼吸作用和光合作用有关。

在显微镜发明前,人们只能依靠眼睛观察。
下列选项中,不用显微镜来观察的是(   )
A . 洋葱表皮大液泡 B . 河水中的微生物 C . 味精的晶体 D . 植物的叶子细胞
使用显微镜时,要将标本放到载物台上,然后调节螺旋,看清标本。
某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野较暗,这时应调节(    )。
A . 物镜 B . 目镜 C . 反光镜
青苔看起来好像绿茸茸的地毯在显微镜下看简直就像是一片丛林。(判断对错)
在用显微镜观察玻片标本时,观察到物体的图像位于视野的左上方,如果要使物体的图像移到视野的中央,应将玻片标本移动的方向是(    )
A . 右上 B . 左上 C . 左下
罗伯特胡克是世界是最早制造出显微镜的生物学家。(   )
手足口病(Hand, foot and mouth disease (HFMD))是由肠道病毒引起的传染病,下列仪器中,哪个适合对此病毒进行观察研究(    )
A . 放大镜 B . 显微镜 C . 望远镜
使用显微镜观察物体时,正确的方法和步骤是(    )。
A . 安放——对光——上片——调焦——观察 B . 安放——调焦——上片——对光——观察 C . 安放——对光——调焦——上片——观察
蟋蟀的耳朵在腹部内侧。
我们用肉眼看不到很多微生物,所以微生物的数量很少。
用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向(    )
A . 相同 B . 无关 C . 相反
“科学探索者” 小组的同学在用光学显微镜观察细胞, 请和他们一起完成下列活动。

  1. (1) 认识显微镜: 写出右图中 C 的名称。

    C 是, E 是

  2. (2) 使用显微镜:

    ①正确使用显微镜的方法和步骤是(

    A. 安放--上片--对光--调焦--观察

    B. 安放--对光--上片--调焦--观察

    C. 安放--上片--调焦--对光--观察

    ②如图所示,在显微镜中观察到一行细胞,此时显微镜的镜头是10×和 10×。如果此时将镜头换成 10× 和 40×,那么这个视野中看到的细胞数目会()。

    A、 增多 B、减少 C、不变

  3. (3) 观察细胞结构: 显微镜下观察到的草履虫是(  )
    A . B .
我们很难用肉眼观察到蟋蟀的“耳朵”用放大镜就可以观察到,这说明(    )。
A . 没有认真观察 B . 蟋蟀的“耳朵”太小了 C . 使用工具能观察到许多肉眼观察不到的细节 D . “耳朵”时隐时现
科学家们观察新冠病毒需要用(      )
A . 放大镜 B . 光学显微镜 C . 电子显微镜
微小世界的研究。

  1. (1) 如图1中,选用组合,可以观察到的图像最大。
  2. (2) 在进行调焦时,需要先将镜筒下降,此时我们的眼睛应该注视。如果视野中图像比较模糊,可慢慢转动,直至标本图像清晰。
  3. (3) 观察标本时,发现图像在视野的右下角,为了在视野中心看到,应把标本往方向移动。
  4. (4) 小科想培养水中微小的生物,从某池塘取回了一瓶水样,用滴管取培养液观察时,应该在烧杯的液体(选填“底部”、“中间”或“靠近水面”)的位置取样;观察到的微生物运动迅速,不便于观察,可以在载玻片上放少量
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