课文 3 知识点题库

读拼音,写词语。

rén cái

míng rì

tóng xué

bù tóng

读拼音,写词语。

zì jǐ

mā ma

mèi mei

选字组词。

        己

    

        真

      认

连一连。

悄悄地    说

嘻嘻地    笑

我会按要求填空。

自笔顺是,是结构的字。

阅读理解

人有两件宝

    人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也办不到。

    用手又用脑,才能有创造。一切创造考劳动,劳动要用手和脑。

  1. (1) 这首儿歌一共有句。
  2. (2) 人有两件宝是指会做工,会思考。
  3. (3) 做事情要用又用,这样才能
阅读理解

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花,

我要飘落到什么地方呢?

飘到小河里,

变成一滴水,

和小鱼小虾玩游戏。

飘到广场上,

去堆雪人。

望着你笑眯眯,

亲亲你,

然后就快乐地融化。

  1. (1) 雪花飘落到小河里,变成,和小鱼小虾
  2. (2) 雪花飘到广场上会做什么呢?
  3. (3) 雪花还会飘到什么地方去呢?请你也来写一写。

    如果我是一片雪花,

    我要飘落到什么地方呢?

    飘到

连字成词。

         候

         得

         快

穿         衣

         服

熟读课文《明天要远足》,说一说小作者说的“远足”是什么意思呢?
照样子,写句子。

例:老  老师   我们爱老师。

同      

什      

《大还是小》中的“我”为什么希望自己不要长大?
阅读下文,回答问题。

    有时候,我觉得自己很大。

    我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

    有时候,我觉得自己很小。

    我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

  1. (1) 短文中出现了一对反义词是
  2. (2) 照样子填空。

    穿衣服     鞋带

    水果    玻璃

  3. (3) 我会说。

    的时候,我觉得自己很大。

    的时候,我觉得自己很小。

看图,说一说图上画的是谁,在干什么。用一两句话写下来。

把站错队的词语找出来。

①哥哥  弟弟  叔叔  老师

②蓝天  白云  娃娃  星星

拼一拼。写一写。

     我学会了zì jǐ穿yī服,妈妈夸我zhǎng大了。

《明天要远足》中“我”的心情是
说一说,你什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小?
口语交际
  1. (1) 说说你什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小。

    的时候,我觉得自己很小。

    的时候,我觉得很大。

  2. (2) 你希望自己慢点儿长大,还是快点儿长大?为什么?

    我希望自己,因为

我照样子,写词语。

     又    又

大海蓝蓝的   沙滩    小草

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