6.磁极间的相互作用知识点题库

磁铁的同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。

如下图，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁，会发生什么现象?请画出悬挂的条形磁铁的运动方向，把结果填在表格中。

悬挂的磁铁	手拿的磁铁	结果
S	S	相互排斥
S	N
N	S
N	N
我的发现：

如图，甲、乙都是磁铁，A为北极，B和D相斥，则C是( )。

A . 南极 B . 北极 C . 无法判断

磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠 ( ) 的作用。

A . 空气的浮力 B . 气体的反冲力 C . 磁力

磁悬浮列车是利用磁铁的( )原理制造的。

A . 异性相吸 B . 同性相斥 C . 多个磁铁吸合磁力会增大

如图所示是某同学做的实验，仔细观察下面的这两幅图，回答下面的问题。

（1）图1中，回形针被吸在塑料尺下，说明磁铁能.
（2）图2中的回形针比图1中多，说明磁铁的磁力大小与有关。
（3）如果图2中的两块磁铁是把相互排斥的两个磁极强行结合在一起，会出现什么样的情况?

磁悬浮列车是利用了不同磁极相互吸引的原理支撑前进的。

磁悬浮列车是应用磁铁同极互相排斥的性质悬浮在轨道上的。

磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。

A . 同极相互排斥 B . 同极相互吸引 C . 异极相互吸引

如图所示，用手拿一根条形磁铁靠近另一根悬挂着的条形磁铁。

（1）我们能看到的现象是（）。

A . 两根磁铁相互吸引 B . 两根磁铁相互排斥 C . 既不吸引，也不排斥
（2）如果距离够近，悬挂着的磁铁旋转的方向是（）。

A . 顺时针 B . 逆时针
（3）把手拿的磁铁拿开，悬挂着的磁铁停止旋转，静止下来后，黑色的一端会指向（）。

A . 南方 B . 北方 C . 西方
（4）如果手拿的这块磁铁不小心掉在地上摔成了两段，则每段（）。

A . 只有一个磁极 B . 都有两个磁极 C . 没有磁极

磁铁如何在固定的同时又能上下蹦跳?

如图，有两块条形金属物体。经过实验发现①和③相互吸引，①和④相互吸引，②和③相互吸引，②和④相互吸引。我们可以肯定( )。

A . 两块都是磁铁 B . 两块都是铁一类的物质 C . 其中一块是磁铁，另一块是铁一类的物质

画出3号磁铁的运动方向，并写出磁铁的磁极。

为什么我们在实验过程中要重复同二组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?( )

A . 老师的要求。 B . 增加实验的趣味性。 C . 得到更可靠的规律。 D . 其实没看必要重复。

磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左 ②向右

（）（）（）

耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。

冰箱门的磁条利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A . 同极相互排斥 B . 异极相互吸引 C . 异极相互排斥

老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。

（1）假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A . N极和S极 B . S极和N极 C . 无法判断
（2）两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。

A . 会转动 B . 不会转动 C . 会立起来
（3）如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。

A . 会转动 B . 不会转动 C . 会立起来
（4）如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。

A . 吸引 B . 排斥
（5）从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。

A . 同极相吸，异极相斥 B . 同极相斥，异极相吸 C . 相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引

在研究铁钉电磁铁的南北极实验中。如果铁钉的钉帽能吸引指南针的北极，可以判断钉尖是( )

A . 正极 B . 负极 C . 北极

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