比较与测量 知识点题库

是专门用来测量液体的多少的,也就是测量液体体积的工具,它的单位是
比较距离时,起点必须在一条线上。
在用纸带帮助测量时,要注意(      )。
A . 用的手指要相同 B . 每拃的指尖不用相连 C . 一拃一拃要相连
小组合作时每个小组的测量结果是一样的。
用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。
我们可以用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
准确测量长度,需要借助测量仪器。
我们在使用刻度尺时,要认清刻度尺的
刻度尺一次最多能测量的长度叫做
物体占有空间的大小叫做。测量液体体积的单位是
测量蚯蚓的长度最好用(     )。
A . 直尺 B . 直尺和细绳 C . 三角板
如何用身体测量教室的长度?
课堂练习

选一选。(填序号)

  1. (1) 下列测量方法正确的是(     )。

  2. (2) 我会选择(    )测量自己的身高。

下面三种相同体积的液体,最重的是(    )
A . 盐水 B . C . 酒精
物体浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。(    )
物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(      )
小红、小明、小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快,于是在各自学校的操场上跑了10秒,结果如下表:

姓名

10秒跑过的距离(米)

排序

小红

51

小明

56

小强

54

  1. (1) 在这个比快慢的活动中,最适合的测量工具是(   )。
    A . 100米软尺 B . 100米软尺和秒表 C . 20厘米直尺和秒表
  2. (2) 你用什么方法判断他们运动的快慢?(   )。
    A . 他们都跑10秒,跑的距离越长,说明跑得越快 B . 他们都跑10秒,跑的距离越短,说明跑得越快 C . 他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑的越快
  3. (3) 按照由快到慢的顺序,在表格中用1、2、3排序。
篮球和乒乓球比,篮球更(   )更(   )。
A . B . C . D .
测量腰围可以选用软尺,它柔软容易弯曲,可以紧贴身体部位。(    )
可以用不同的工具来测量物体,(    )的工具便于测量长的物体。
A . B .
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