6 将相和 知识点题库

照样子,写词语

例:大方——大大方方    客气——客客气气

浩荡——    世代——    日夜——

请再写几个类似结构的词语:

给划线的字选择正确的解释。

璧归赵

  A全,完整 B.完结 C.完成 D消耗尽

荆请罪

  A依仗 B 背 C 享有 D.遭受

③理气壮

A挺直;使笔直 B.公正的,正义的  C直爽,直截 D.简直

课外阅读。

歧路亡羊

    战国时期,有位著名的思想家,名叫杨朱。有一天,杨朱的邻居跑丢了一只羊,于是全家出动寻找,又来请杨朱的僮仆帮助追寻。杨朱问道:“仅仅是丢了一只羊,为什么需要这么多人去找?”

    邻居说:“村外的岔路太多了,所以人去少了不行。”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。

    过了半天,找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居:“羊找到了吗?”

    邻居垂头丧气地说:“跑丢了,没有找到。”

    杨朱又问:“怎么会找不着呢?”

    邻居回答:“岔道太多了,岔路之中又有岔路,谁知道跑到哪条路上去了呢?所以找不着了。”

    “哦,是这样……”杨朱深思好久,整天没有笑容。他的学生见他这样,感到很奇怪,不解地问:“丢了一只羊,并不是一件大事,况且羊又不是老师您的,您为什么这样闷闷不乐呢?”

    杨朱回答说:“我并不是为一只羊而闷闷不乐,而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面,东抓一把,西抓一把,不能专心一致,也会像在岔路上找羊一样,结果一无所获。”

  1. (1) “歧路”指。“亡羊”的意思是

  2. (2) 杨朱闷闷不乐的原因是:                                                           

  3. (3) 读了这篇课文,你受到了什么启发?请把你的感想写下来。

读课文,完成填空

    《将相和》中的“将”指,“相”指,“和”的意思是

阅读短文,回答问题。

我和爸爸

    社会上流行着一句口头禅:“学好数理化,不如有一个好爸爸。”我的爸爸是人事局长,按不少人的说法,我算有一个好爸爸了,可是谁知道,无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇!

    平日里,特别是晚上我写作业的时候,我最怕门铃响,(jiǎo  jué)得全家不能正常生活,有时爸爸还派我追下楼去退礼,唉!真是烦人。

    那是一个星期天的早晨,我刚起床,门铃响了,我不情愿的开门一看,又是我最讨厌的人——刘财。刘财把礼品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了几声,然后说:“这是我托人从南方带来的一点儿土特产,请您一定收下!”爸爸摇了摇头,严肃地说:“老刘哇,你说的那件事,不能办,中央三令五申,咱们不能犯错误哇!因此,你的儿子调动工作的事不能解决。”刘财听了,脸上的肌肉不自然地抽动着。

    刘财刚走,门铃又响了,来的是有名的“张有理”。这个人今天把大儿子调进国营厂,明天又把小儿子变成司机,今天他又找爸爸准没好。“张有理”大腹便便,往沙发上一摊,给爸爸递上一支“三五”烟:“局长,听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀?”说着,从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皱起眉头:“老张啊,这次调工资上面有文件规定:主要是解决知识分子工资偏低的问题,你可不在这个范围呀!”“张有理”哼哼唧唧地说了半天,然后失望地走了。我从口袋里拿出东西一看,原来是一块电子表,爸爸夺过表立即向楼下追去。

    去年冬天。爸爸因病住院。医生怀疑爸爸得了胃癌,可急坏了妈妈。不过这下不少人真是“自觉”了,门铃不响了,我家的确清静了许多。

    过了几个月,爸爸的病确诊了,不是胃癌,而且很快出院了。这个消息像长了腿,不胫而走,于是讨厌的门铃又响起来了……

  1. (1) 用“√”给文中横线上划线的字选择正确的读音。

    (jiǎo  jué)得

  2. (2) 按短文内容填空。

    ①星期天的早晨,第一个来我家按门铃的人是,要爸爸办的事是

    ②“门铃不响了,我家的确清静了许多”是因为

    ③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为

    ④从爸爸的两句话中可以看出,爸爸具有的品质。

  3. (3) 读了这篇短文,你最想说些什么?把想说的话写在下面。
阅读短文,回答问题。

大禹治水

    为了将黄河治理好,禹身体力行,亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧,小腿上的汗毛都在劳动时磨去了,大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上,为了赶时间,他争分夺秒,曾经三次路过自己的家门都未曾入内。

    整整13年过去了,滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥,并最终过上了安居乐业的生活。

    禹治水有功,深受百姓爱戴,也得到舜的赏识。于是,舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹,禹便成为了天下盟主。

  1. (1) 联系全文,想一想“身体力行”的意思是什么?再用它写一句话吧!
  2. (2) 你能写出下面词语的近义词吗?

    劳作

    担心

    赏识

  3. (3) 请你概括这篇小短文的主要内容。
  4. (4) 大禹这个人物给你留下的印象是什么?
把词语补充完整。

自告      慷慨      无价

      轻      齐

按要求写句子。

①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)。

②蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)

③秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)

选词填空。

埋怨    抱怨

①事后他自己考虑不周到。

②他一个劲的跟我这坏天气。

找出句中的错别字并改正

①话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,兔得跟廉颇见面。

②有一天,蔺相如座车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。

③如果我们两闹不和,就会削弱赵国的力量。

④于是,他脱下战炮,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

照样子写句子,用上画线词语。

①我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!

②赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

根据课文内容填空。
  1. (1) 这个故事发生在时候,题目中的“将”指的是,“相”指的是
  2. (2) 文中讲了三个小故事。
阅读课文,回答问题。

杯弓蛇影

    晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。

可是有很长时间,不见那个朋友来家作客了。乐广很想念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心地问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说:“前次去你家作客,刚端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得恶心,不知怎么就病倒了。”

    乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。

    看罢朋友,乐广回家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时,乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,恭敬地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。

    后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。

  1. (1) 读文章,填空。

    朋友得病的原因是,其实这蛇是,后来乐广,使这位朋友的疾病痊愈了。由此,我想到的一句俗语是

  2. (2) “这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委”,想一想,乐广会怎样说明原委?
  3. (3) 跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是
  4. (4) 想一想,我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人,如果有,你会怎样劝告他呢?
按要求完成句子。
  1. (1) 我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!(用关联词造句)
  2. (2) 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为肯定句)
  3. (3) 用“理直气壮”造句。
  4. (4) 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉颇将军吗?”(改为间接引语)
  5. (5) 填空,仿写句子。

    我们俩闹不和,会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。

    仿写句子:

(可多选)本文写作特色说法正确的是(    )
A . 通过几件典型事例表现人物的思想品质。 B . 故事之间因果关系环环相扣。 C . 故事情节曲折动人,人物形象栩栩如生 D . 刻画人物重点突出,主次分明。
课文片段阅读理解:

片段一:

    过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说□去吧□怕有危险□不去吧□又显得太胆怯□蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。

    赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。

    蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说∶“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。

     秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。

  1. (1) 在文中“□”处依次填入恰当的标点。
  2. (2) 把文中画横线的句子改写成直接叙述:
  3. (3) 把文中画波浪线的句子改写转述句:
  4. (4) 给小故事加个小标题:。这个故事的起因是:,经过是. ,结果是
  5. (5) 从这个故事中,可以看出蔺相如是一个的人。
给加点字选择正确的读音。
  1. (1) ①xiāo②xuē削弱  削皮  剥削  削减
  2. (2) ①huá②huà今天天气很好,我们全家人计划去海滨公园划船。
  3. (3) ①qiáng②qiǎng③jiàng小刚身体强壮,性格倔强,最不喜欢别人强逼他做事。
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(    )。
A . /信   默/而不舍    B . 眼/滥   没/奄一息 C . 物/空   红/妄自薄    D . 蓝/安   玉/残垣断
课内片段阅读。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏壁。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量。

  1. (1) 蔺相如通过看出秦王没有拿城换璧的诚意。
  2. (2) 蔺相如骗秦王,重新拿到玉璧,然后威胁秦王要,维护了赵国的利益,可以看出来蔺相如的智慧。
下列各组句子中,加点字的意思相同的一项是(    )。
A . 五六个小村庄分在小溪的两岸。    校长当众宣了大队委选举的投票结果。 B . 咱们不要袭别人的文章。          手下人带着和氏璧小路先回赵国去了。 C . 如果您不答应,我就跟您同归于!    他想办法节约资财。 D . 不可失,时不再来,你别再犯傻了!    如果我们俩闹不和,秦国必然乘来打我们。
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