1 观潮 知识点题库

写出近义词。

好像—    笼罩—    沸腾—

阅读下文,回答问题。

      我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

      一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

      几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

      “为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。

      她低着头不好意思地说 :“ 我舍不得把整朵花都摘了。”

      “ 摘花瓣做什么呀?”

      小女孩说 :“ 妈妈生病了 , 我摘片花瓣送给她。

      花瓣摸上去像绒布一样, 闻起来有淡淡的清香, 妈妈会高兴的。”

      “你爸爸呢?”

      “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

      真是个懂事的好孩子。

      第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

  1. (1) 写出每一段的段落大意。

    第一段:

    第二段:

    第三段:

  2. (2) 从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。

我能根据句子意思选择正确词语。(填序号)

Ⅰ人山人海     Ⅱ若隐若现     Ⅲ人声鼎沸     Ⅳ天下奇观

①形容人非常多。

②奇特而又罕见的景象。

③形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。

④好像消失,又好像出现。

按要求写句子。

①平静的江面上笼罩着一层层的薄雾。(缩句)

②钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)

查字典填空。
  1. (1) “霎”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  2. (2) “屹”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
按课文《观潮》内容填空。

潮来了,作者先听见远处传来,好像。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同,好像。当潮头奔腾西去后,江面依旧

根据意思写词语。

①一会儿有,一会儿无。形容隐隐约约的。

②比喻人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

③水势大,泛指广阔或壮大。

④山倒塌,地裂开。形容声势巨大。

根据课文《观潮》意思,写出词语。

①没有风浪,水面很平静。

②掌握和控制不受阻碍,很灵活、熟练。

③形容做事慌张,而没有条理。

看拼音,写词语。

zhèn  hàn

yǒu  jīng  wú  xiǎn

ruò  yǐn  ruò  xiàn

选择连字成词。

A.忆

A.脚

B.谊

B.子

C.立

C.头

按顺序重新排列下面的句子,用序号表示

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

以上这段话是按的顺序重新调整的。

变换词语顺序,写出几个不同的句子,好吗?

不可一日无此君。

选词填空

屹立     挺立     耸立

  1. (1) 在天安门右前方,巍然着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。
  2. (2) 中华人民共和国像巨龙一样在世界的东方。
  3. (3) 操场四周着一棵棵白杨树。
拓展阅读

    每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

    吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

  1. (1) 第一段中描写演习中阵势变化的文字是。“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”表现了
  2. (2) 第二段描写,其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是
  3. (3) 选段中采用比喻进行描写的句子是,作用是
阅读短文,回答问题。

观日落

    我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。

    我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。

    过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

    太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边,我的心久久陶醉在这日落的景观之中……

  1. (1) 本文主要运用了修辞手法。在文中用横线画出一句。
  2. (2) 作者按顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的,先写太阳像,再写太阳像,最后写太阳,形象生动地写出了日落的壮观景象。
按要求,写句子。
  1. (1) 钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)
  2. (2) 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(仿照本句的修辞手法写句子)
选择恰当的词语填到句中的横线上。
  1. (1) 宽阔    辽阔

    ①我家门前有一条的街道。

    ②我们的国家地域,物产丰富。

  2. (2) 平静    宁静

    ①过了好久,钱塘江才恢复了

    ②海滨的夜色多么,多么美丽!

拓展阅读

月光下的童年

又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。

我是在月光下长大的。

记得夏天每当夜幕降临,外婆就带着我到小院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡。

幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月色下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草堆打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。

中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。

一天又一天,一年又一年,我也渐渐长大了,在我眼中,月亮仍然那么美。

  1. (1) 仿写词语

    小心翼翼(ABCC)

    又蹦又跳(又*又*)

  2. (2) 短文一共写了“我”小时候在月光下做的几件事?
  3. (3) 在“我”的印象中,月光的特点是什么?
下列句子使你想到了怎样的画面?请选一选。
  1. (1) 江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
  2. (2) 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
  3. (3) 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

延伸阅读

古时杭州观潮,以凤凰山、江干一带为最佳处。因地理位置的变迁,从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地,故亦称“海宁观潮”。

观潮之日,尤在农历八月十八日前后几天。这几天观潮的路上人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口,潮汐形成汹涌的浪涛,犹如万马奔腾,遇到澉浦附近的河床沙坎受阻,潮浪掀起三至五米高,潮差竟达九至十米,确有“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”之势。不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“一线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓可赏“回头潮”。

  1. (1) 从文中找出表示观潮人很多的四字词语:

    我也会写表示人多的四字词语:

  2. (2) 按短文内容填空。

    不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“”,八堡看“”,老盐仓可赏“”。

  3. (3) 找出描写大潮雄伟气势的句子,并说说句子运用了什么说明方法。
  4. (4) 本文围绕观钱塘江大潮,先写,再写,抒发了作者的真挚感情。
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