福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,北京某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是( )

①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动.读图完成下题.



安徽省第十四届运动会于2018年10月16日至24日在蚌埠市举行。读地球两分两至日位置示意图(下左图)和“太阳光照图”(下右图,阴影表示黑夜)。
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