第六单元 知识点题库

填空

①“庭”字的读音是,“庭”字的笔画共画,我可以用“庭”字组三个不同的词语:

②“潭”字的读音是,“潭”字的笔画共画,我可以用“潭”字组三个不同的词语


多音字组词

涨:zhǎng、zhàng

盛:shèng、chéng

舍:shè、shě

兴:xīng、xìng

阅读课文《美丽的小兴安岭》

       秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,松树显得更加翠绿了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了       的山葡萄,       的榛子,       的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

  1. (1) 在文段中的横线上填上合适的词语。

           这时候,森林向人们献出了的山葡萄,的榛子,的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

  2. (2) 文中的拟人句是

  3. (3) “苍翠”在文段中的意思是(   )

    A . 树木白而略发青 B . 树木老的发青了 C . 树木浓绿、深绿
  4. (4) 这段话主要写了的景色。

成语填空。

水    花

    青

读《忆江南》《望洞庭》判断对错。

“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。

比一比,在组词。

    廷    孤    螺    谙

    庭    狐    累    暗

课内阅读。

    夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

  1. (1) 这段话主要写小兴安岭的。作者抓住了等景物来描写。

  2. (2) 把你觉得用得最妙的词句抄下来。

找出句子里用错的字,把正确的字写在横线上

海参在海底懒阳阳的蠕动着。

根据古诗内容完成填空。

①《望天门山》是代诗人所作,人称,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《》、《》。

②《望天门山》通过六个动词,让我们仿佛看到了的美景。

结合课文《富饶的西沙群岛》内容完成练习。
  1. (1) 课文是围绕哪句话写的?

    ①那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

    ②富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。

  2. (2) 课文是按什么顺序来写西沙群岛的?

    ①海面——海鸟——海滩——海底

    ②海面——海底——海滩——海鸟

同学们,你一定去过很多风景优美的地方吧?你最喜欢哪个地方?那你能写写这个地方是怎么吸引人的,让别人也想去那儿看看吗?
古诗名句积累。 
  1. (1) 两岸青山相对出,
  2. (2) 水光潋滟晴方好,
  3. (3) 遥望洞庭山水翠,
  4. (4) ,千里江陵一日还。
阅读诗歌,回答问题。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

  1. (1) “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是(    )
    A . 湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。 B . 湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。 C . 湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。
  2. (2) “白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是(    )
    A . 洞庭湖 B . 君山 C . 西湖
  3. (3) 这首诗中运用比喻手法的一句是(    )
    A . 湖光秋月两相和 B . 潭面无风镜未磨 C . 遥望洞庭山水色
  4. (4) 读完这首诗,我眼前出现了这样一幅画面。
课文回顾。

《海滨小城》一文按照的顺序,分别描写了小城的大海、、公园和街道的美丽景色,表达了作者的思想感情。

为划线字选择正确的读音。

①江水从(zhóng  zhōng)间隔断两山。

②我想要把美丽的西湖比作美人西施,因为无论淡妆浓(mǒ  mā),她总是显得那么美丽。

③远远望见洞庭湖上湖光山色的样子,就像白银(pán  pān)里托着一只小小的青螺。

阅读下文,回答问题。

天柱山

    天柱山位于安徽省西南部,那里山高石奇,云蒸雾绕,是驰名中外的旅游胜地。

    天柱山的山峰很高,我们在天柱山的眼中,不过是一群蚂蚁罢了。天柱山最好玩的是它的奇石,这里的石头很奇特:有的白白的,像雪;有的细细的,像针;有的圆圆的,像球;还有的像老虎,像飞鸟,像巨树,像象鼻……远远地看,绿树和石头给大山披上了白绿交加的外衣。这里最有名的霹雳石,它本是一块好端端的大石头,经过风吹日晒,日积月(lěi  lèi),就形成了一个大裂缝,像被雷劈过一样。

    天柱山的雾很大,进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时,天很蓝,像海;云很白,像棉花糖。但到了山顶,远处的山峰看不见了,近处也若隐若现,像在和我们捉迷(zàng  cáng)。我们置身于云雾之中,飘飘欲仙。那些隐约可见的松树,它们舒展着美妙的身姿,伸着双手,像是要拥抱我们一样。

    难怪大诗人李白赞美天柱山“奇峰出奇云,秀木含秀气”。天柱山真是个美丽神奇的地方啊!

  1. (1) 选出文中划线字的正确读音。

    日积月(lěi  lèi)     捉迷(zàng  cáng)

  2. (2) 根据意思在文中找出相对应的四字词语,填在横线上。

    ①名声远扬到国内外。

    ②形容隐隐约约。

  3. (3) “有的白白的,像雪;有的细细的,像针;有的圆圆的,像球;还有的像老虎,像飞鸟,像巨树,像象鼻……”这一句运用了哪两种修辞手法?(    )
    A . 比喻和拟人 B . 拟人和排比 C . 比喻和排比
  4. (4) 用横线画出本文的中心句。
  5. (5) 本文先写天柱山是的旅游胜地,然后写天柱山的。天柱山的,最后又说天柱山真是个的地方。这是一种的结构。

    A.总——分    B.总——分——总    C.分——总

  6. (6) 关于“但到了山顶,远处的山峰看不见了,近处也若隐若现,像在和我们捉迷藏”这句话。下列说法正确的是(    )
    A . 借助若隐若现的山来表现天柱山的雾很大。 B . 这里写山和雾没有关系,只是作者看到了而已。
  7. (7) 试着写出“奇峰出奇云,秀木含秀气”的意思。提示:想想本文描写了天柱山的哪些景物,它们有哪些特点。

    天柱山有奇特的和奇特的,二者相映成趣,秀色无边。

照样子,写词语。

严严实实(AABB式)...

五光十色(含数字式)...

金灿灿(ABB式)    ...

阅读理解

山茶花

你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失,难于把握,而是静静的呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,如果认为是一团黑,那就大错特错了,那是日丽下千尺清潭的深沉,带着波光又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢,才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒的舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形和八角形的花,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊!多美啊……

有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美啊?”他乐呵呵地说:“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲?”

我这才注意到山茶骨朵来,果真特别!一般的花,开春才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大力气,开出的花怎能不美呢?

啊!山荼的骨朵,好一股特别劲!

  1. (1) 根据下面的意思,从文中找出相应的词语填在横线上。

    繁多而凌乱    赞叹欣赏    晴朗的晌午

    轻软的生丝织成的绸子

    神情姿态自然大方,不呆板,不拘束。

  2. (2) 文章可以分两部分,用“∥”在首段标出。
  3. (3) 第二自然段对上下段起着的作用。
  4. (4) 找出山茶花骨朵特别之处的语句。
  5. (5) 填空。

    文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花,突出它的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的,深情地赞颂了山茶花的与山茶花骨朵的

  6. (6) “原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大力气,开出的花怎么能不美呢?”读了这句话以后你得到了什么启发?
用横线画出下列加点字的正确读音。

淡妆浓(mǒ  mā)   镜未(mó  mò)   (méng  měng)古族

(mǒ  mā)桌子   (mó  mò)豆腐    山色空(méng  měng)

古诗鉴赏(二)

饮湖上初晴后雨

宋   苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  1. (1) “水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。(    )
    A . 湖;山;春天;夏天 B . 湖光;山色;晴和;雨天 C . 湖光;山色;温暖;凉爽
  2. (2) “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。(    )
    A . 西湖;生命;新奇别致 B . 美景;生命;新奇怪异 C . 晴天的西湖;活力;别有情趣
  3. (3) “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。(    )
    A . 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇 B . 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇 C . 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
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