第三单元 知识点题库

阅读课文《卖火柴的小女孩》选段,回答问题。

   “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

  1. (1) 句中的两个“曾经”指的是

  2. (2) 两个“幸福”的意思是:

    ①第一个幸福的含义:

    ②第二个幸福的含义:

课文理解

                                   变     

①市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”      

②“有什么事就说吧。”  

③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”  

④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”  

⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”      

⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。      

⑦“就是您老人家呀!”  

⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”  

  1. (1) 这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写下来

  2. (2) 文中突出表现马市长“变”的一对词语是 

  3. (3) 文中女儿向父亲请教的目的是什么?

  4. (4) 文中第⑤句里的“这样”的含义是:

  5. (5) 你认为文中的马市长是个什么样的人? 

给下列划线字标注正确的读音。

香喷

选择题。
  1. (1) 《玲玲的画》告诉我们(    )
    A . 墨渍被“变”成了小花狗。 B . 玲玲很善于画画,很聪明。 C . 生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势。
  2. (2) 《一封信》这个故事讲了(    )
    A . 露西从一个满腹怨气的小姑娘,在妈妈的引导下,她的情绪从低落变得逐渐积极起来。 B . 露西对爸爸外出充满了责备之情。 C . 露西自己经过思考,想明白了,应该让爸爸放心。
给下面的多音字组词。

种   zhǒnɡ   zhònɡ      难   nán    nàn

长   zhǎnɡ   chánɡ      调   diào   tiáo

觉   jué     jiào       背   bēi    bèi

句子练习。

①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)

②高大的树能看到很远的地方。(缩句)

③种子一边一边努力生长。

用“一边……一边……”造句

写出近义词

毅力—       可惜—       禁令—

七上八下—   心神不定—   突然—

阅读下面的文字,完成下列各题。

    骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?

    这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……

     “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。

     “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。

    姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……

  1. (1) 联系上下文,将给文中划线的词换个词,意思基本不变。(   )
    A . 奔腾、立刻、绽放 B . 奔走、马上、开放 C . 奔腾、顿时、未放
  2. (2) 结合上下文章理解,下列词语意思不是互为相反的是(   )
    A . 炎热---酷热 B . 紧锁---舒展 C . 摇摇晃晃---平平稳稳
  3. (3) 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为                    ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为                       。(   )
    A . 果子被吃被抢;果子没有被吃被抢 B . 担心果子被踩坏、被抢走而着急难过;满满的一车杏子又回来了而激动、高兴 C . 蜂拥而上的路人争抢苹果而生气、伤心;大家帮忙捡回一车的杏子而感动、感激
  4. (4) 下列各句理解正确的是(   )(多选)
    A . 文中划线的句子是一个比喻句,将姑娘脸上的红晕比作乍放的红彤彤的花,以此来表现姑娘当时感动和高兴的神情。 B . 这篇短文主要写了两个故事,一个是路人抢果子,另一件是路上帮忙捡果子。 C . 这篇故事主要写了姑娘满满一车的杏子在人群中散落,路人不论老少都一齐帮忙捡回的故事。中间有一小部分以姑娘的回忆来插叙了之前果子散落被众人哄抢的事,以此来反衬帮忙捡果子的人的友好和善良。
阅读课文片段,完成练习。

    农夫把谷子、土豆……,还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。

    手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

  1. (1) 照样子,写词语。

    ①跑来跑去、

    ②吱吱嘎嘎、

  2. (2) 手推车感到“费力”的原因是(    )
    A . 它不愿再为农夫服务了。 B . 它慢慢变老了,骨头吱嘎吱嘎地响。
  3. (3) 在片段中用横线画出表示“真舒服”和“那一定会很好”的部分,认真思考,下面理解正确的一项是(    )

    A.两者的原因是相同的。

    B.两者的原因是不相同的。

    C.两者的原因有部分相同,部分不相同。

辨别形近字填空。
  1. (1) 管     官

    ①老人病了不能没人

    ②他是一名外交

  2. (2) 扫     归

    ①可是那头牛用尾巴轻轻一,青头就给摔到地上了。

    ②我们借图书馆的书要按时还。

给划线字选择正确的解释。

犯:①抵触,违反;②犯罪的人;③侵犯,进攻;④发作,发生。

Ⅰ他是这个案件的主

Ⅱ我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有病。

Ⅲ趁机吃掉它,又要不许偷嘴的禁令。

Ⅳ台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵

看拼音,写词语。

xuān bù

chǔ fá

tiǎn yī xià

gēn jǐn

qiáng dà

jìn lìng

yóu yù

duò jiǎo

按要求写句子。

①种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)

②它不得不把身子缩成一团。(用划线部分说一句话)

③手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用划线部分说一句话)

作文。

有一只胖乎乎的河马,它一直有个梦想——飞上蓝天!大家都不理解它。有一天,天刚蒙蒙亮,它突然醒来,发现自己竟长出了一对翅膀,于是,它纵身一跃……

接下来会发生什么事?请你为自己插上想象的翅膀,写写吧!

阅读短文,完成练习

比名次更重要的

小雪豹在短跑比赛中拿了第一名,急忙回家向妈妈报喜。

雪豹妈妈说:“你跑了第一名,妈妈应该为你高兴,但妈妈觉得你赢得并不光彩。”

小雪豹感到很奇怪,问:“妈妈,您不是常说,做任何事情都要有敢于争第一的意识吗?我这样做了,您却说我做错了,这是为什么?”

雪豹妈妈说:“不是你争第一争错了,而是你争第一的方法不当。我问你,比赛的时候,你的左边是猎狗,右边是白马。是不是这样?”

小雪豹明白了,妈妈肯定观看了刚才的比赛。

小雪豹说:“是啊,怎么啦?”

雪豹妈妈严肃地说:“你推了猎狗一把,踢了白马一脚,我没冤枉你吧?”

小雪豹          地说:“这又不违反比赛规则。”

雪豹妈妈说:“虽然比赛规则上没有明确的规定,但你妨碍了猎狗和白马发挥正常水平。这样得来的第一名,还有什么荣誉可言!”

小雪豹          地低下了头。

雪豹妈妈         地说:“我相信你有这个实力,但赢要赢得光明正大,不要因为怕输而有丝毫的作弊行为。否则,你赢了比赛,将会输了比名次更重要的东西。”

  1. (1) 选择恰当的词语依次填入文中的横线上。

    若有所思     一唱一和   理直气壮   高谈阔论   语重心长

  2. (2) 雪豹妈妈觉得小雪豹赢得不光彩,是因为
  3. (3) 朗读文中画波浪线的句子时应该使用(          )语气。
    A . 焦急 B . 气氛 C . 循循善诱 D . 严厉
  4. (4) 结合短文内容,写一写小雪豹的心情是如何变化的。

    高兴——————

  5. (5) 结合短文内容说一说:你觉得“比名次更重要的东西”是什么?
  6. (6) 你觉得雪豹妈妈具备什么品质?
给下列生字注音。

学完本课以后,同学们对牛有了更多的认识,他们决定围绕“牛”开展一次有趣的综合实践活动,快点参与进来吧。
  1. (1) 牛有个胃,是贮藏食物的,才是管消化的。
  2. (2) 在活动中同学们搜集了很多关于“牛”的俗语,可是被王明不小心弄乱了,请你帮助他整理清楚。

    牛鼻子            比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

    老黄牛            固执倔强的脾气。

    牛脾气            比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键。

根据要求写词语。
  1. (1) 表示心里高兴的词语:
  2. (2) 表示心里痛苦的词语:
看拼音写字看谁棒。

yòu  rén

jì   lǜ

jìn lìng

nǎo  huǒ

yóu  yù

zhí  xíng

下面各项字音字形有误的是(   )
A . 砍伐(fá)   摇晃(yáo huàng)  磨(mò)坊(fánɡ) B . 牙齿(chǐ)    吞咽(tūn yàn)    电风扇(shàn) C . 旅行(lǚ)     花茎(jīng)       潍坊(fānɡ) D . 纪律(lù)     咱们(zán)        扇(shān)风
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