，江上秋风动客情
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。
②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
山行
杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
远上： 寒山： 石径： 斜： 白云生处：
爱： 枫林晚： 霜叶： 二月花：
爽 萝 柿 扇
l | y | d | uài | èn | y |
掠 | 吟 | 抖 | 蟀 | 振 | 韵 |
写一篇日记，要注意格式。日记的前面要写上哪一年，几月几日，星期几，还可以写上天气情况。
秋天的雨，（甲）了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（乙）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（丙）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
A.飘到 B.吹起 C.穿上
甲： 乙： 丙：
小喜鹊 挖洞
小松鼠 造房子
小青蛙 找松果
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……
①形容善于有步骤地引导别人学。
②形容精神饱满的样子。
临平泊舟
宋 黄庚
客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。
万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。
hán shān | shí jìng | xié xiàn | shuāng dòng |
zèng sòng | xìng liú | guō gài | jú huā |
xiōng cán | jūn zǐ | chéng zi | sòng bié |
理解词语的方法主要有：A．联系上下文；B．结合生活实际；C．找近义词、反义词，换词语。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊________来树枝________房子，小松鼠________来松果当粮食，小青蛙在加紧________洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
造 挖 衔 找
小喜鹊来树枝房子，小松鼠来松果当粮食，小青蛙在加紧洞，准备舒舒服服地睡大觉
秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你用日记的形式，写写你眼中的秋天。注意日记格式要正确。
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pái liè |
guī zé |
yán liào |
chí dào |
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míng lǎng |
yóu piào |
liú yì |
piāo yáng |
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A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法
①小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用查字典。
②小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写，可以用在字典中找出来。
③有些字的部首不是很明显，读音你也不确定，可以尝试用在字典中去找。
