期末专区 知识点题库

请把词语的序号写在相应的图画下面

①贝壳       ②苹果      ③飞机      ④黄狗      ⑤柳树      ⑥青蛙

⑦兔子       ⑧水彩笔    ⑨月亮      ⑩龙舟      ⑪钟表     ⑫房子

阅读短文,完成练习。

蚂蚁和蝉

    夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢?天天唱着歌,游手好闲地过日子。

    蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁一边工作,一边说:“在夏天储存食物,才能为寒冷的冬天做好准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不想再理蚂蚁了,还说:“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?”

    快乐的夏天结束了,一转跟,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地刮着,天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!”

  1. (1) 写近义词

    辛勤—       快乐—

  2. (2) 短文共有个自然段
  3. (3) 联系上下文,理解“游手好闲”的意思后造句。
  4. (4) 蝉在夏大和冬天有什么不同的想法?

    夏天,蝉想

    冬天,蝉想

  5. (5) 读了这篇寓言后,你想对蚂蚁说些什么?
多音字组词。

的   de             
漂   piāo     piào

炸   zhá       zhà    
扇   shàn     shān

量   liáng    liàng    
泡   pāo      pào

行   háng    xíng   
喝          

尽   jǐn        jìn    
扫   sǎo      sào

用划线词语写句子。
  1. (1) 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
  2. (2) 妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿给我检查作业。

    天上的云变化万千,

通过本学期的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如的雷锋;我们还知道了很多天然的指南针,如:雪、等;我们还了解了不少中国美食,如:等。
仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

图片_x0020_2

读拼音,写词语。

sān   xiá

ā    yí

wán  zhěng

qiáng   dà

gōng  jiàn

fāng  biàn

bāo  hán

zhǐ  zhēn

这是在哪里?发生了什么事?请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。

圈出每组中不同类的一个。

①河马   大象   昆虫   长颈鹿 

②菠菜   菊花   茄子   黄瓜 

③扫地   抹布   拖把   水桶 

我会理解下面句子中加下划线的词语的意思。(填序号)
  1. (1) 原始森林是我们祖先的摇篮。(    )
    A . 形状像篮子,用藤或竹子制成的婴儿床或吊床 B . 生活成长的地方。
  2. (2) 二(1)班表演的节目特别吸引观众。(    )
    A . 格外 B . 与众不同
根据课文内容填空。
  1. (1) 一天,他想出了办法,就跑到田里,把禾苗往高里拔。从一直忙到太阳落山,弄得
  2. (2) 毕竟西湖,风光不与。接天莲叶,映日荷花。读完这首诗,眼前看到的画面是:
拼一拼,写一写。

bānɡ zhù

yánɡ liǔ

mín zú

yuàn yì

rè nɑo

shāo kǎo

wēn nuǎn

shì jiè

jué dìnɡ

ɡān tián

[句子语气]下列句子应该读出怎样的语气?选一选。(填序号)

①难过  ②疑问  ③得意  ④温和

  1. (1) 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
  2. (2) 妈妈你看,我把这件衣服洗得多干净啊!
  3. (3) 我家的小猫不见了,我找了好久都没有找到。
  4. (4) 爸爸和颜悦色地说:“努力才会有收获。”
根据提示组新字,再组词。
  1. (1) 加一笔成新字,再组词。

    去:      夫: 

  2. (2) 去一笔成新字,再组词。

    鸟:      引: 

  3. (3) 移动一笔成新字,再组词。

    庄:      由: 

读短文,完成练习。

放风筝

    一个晴朗的上午,爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各式各样的风筝:有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的,让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝,爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来,只听他大喊一声:“放!”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛,像只快乐的小精灵,加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去,好像在说:“小主人,快看,我飞得最高啦!”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高,开心极了。

  1. (1) 给“青”加偏旁,组成词语。

    朗    蜓   

  2. (2) 画线的部分,用文中一个词来概括是
  3. (3) 文中被称作“快乐的小精灵”的是风筝。
我会读拼音,填序号。

①qiánɡ wēi       ②mó shù       ③yán jiū        ④jīnɡ jí

⑤shānɡ liɑnɡ     ⑥zhì xù       ⑦dù juān        ⑧ɡuǎn lǐ

研究       杜鹃     管理       商量

荆棘       蔷薇     魔术       秩序

下列句子中,加点字读音有错的是(  )
A . 葡萄沟真是个(hǎo)地方。 B . 周末的时候,我做完作业后就帮妈妈(gān)活。 C . 这些苹果的水(fèn)已经流失了。 D . 妈妈给了我一包太阳花的(zhǒng)子。
下列加点字的读音完全正确的一项是(    )。
A . 掩(zhē)    丽(xuàn)   咨(xún)    泥(nínɡ) B . 糖(zhè)    养(sì)     钱(zhuàn)  油(jiànɡ) C . (cónɡ)   反(bó)     窿(kū)     浇(ɡuàn) D . 箕(bō)     粗(cāo)    序(zhì)    烂(càn)
下列词语书写完全正确的一项是(  )
A . 口喝        纸船 B . 泼水        拆纸 C . 辛苦        睛朗 D . 展现        已经
下列词语中书写完全正确的一组是(     )
A . 棉披  泼水   抵头 B . 战土  代领  南瓜 C . 再见  气体   心情 D . 果圆   散步  以经
最近更新