课文6 知识点题库

读拼音,写字词。

①看到了妈妈,这只小子zhōng yú ān xīn了。

②我jué dìng明天去书diàn买书。

③妈妈说zhī wán围巾,就带我去shāng场买衣服。

填上恰当的修饰词。

的事情     的心情     的小草     的泪珠

照样子,写词语。

①绿茵茵(ABB式词语):

②笨手笨脚(ABAC式词语):

③把词语补充完整。

斑斓     

哪些汉字的读音是正确的?

蹲dūn     罩zào    编biān    寞mò   换fuàn

颈jǐn     付hù     匆 chōng  顾gù    蚣gōng

读拼音,写词语。

①蜘蛛 jué dìng开一家 shāng diàn

②蜘蛛足足忙了一个 xīng qī,围巾 zhōng yú织完了。

写出带有下列偏旁的字,并组词

宀                   

疒                   

先观察这五幅图,想一想,再排排序,然后把它编成一个故事写下来。不会写的字用拼音代替。

照样子,写句子。

例:小毛虫从茧子里挣脱出来。(灵巧地)

小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

①小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。(笨拙地)

②小毛虫打量着一切。(用新奇的目光)(周围的)

判断对错。
  1. (1) “转”中“车”的笔顺和“车”的笔顺是一样的,“特”中“牜”的笔顺和“牛”的笔顺也是一样的。
  2. (2) “劝、堆”都是左右结构的字,书写时“劝”中“又”的最后一笔捺变点,“堆”中“土”的下横变提。
阅读下文,回答问题。

小花猫剪胡子

    小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。

    一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了!”听了小兔子的话,

    花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。

    晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了她:“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。

  1. (1) 联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是
  2. (2) 小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样?
  3. (3) 小花猫的胡子有什么用处?用横线在短文中画出相关语句。
  4. (4) 读了这个故事,我明白了(    )
    A . 别人说的话都是骗人的。 B . 不要轻信别人的话。
选择下列划线字的正确读音。

(fǔ  fù)        (jí  jì)寞

(zhào  zào)     (cōng  wù)忙

部(jīng  jǐng)    (dūn  zūn)着

连一连,组词语。

    服

    子

    灌

    好

    撒

    市

照样子写句子。

例:要是在泥塘周围种些草,能卖出去了。

①要是在河边栽一些树,就

②要是,就

课内阅读

    有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多小花、小草。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:“世界真大呀!”

    这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:要是我也会飞,就可以看到更多的东西,那该多好呀!于是小象爬到树上学飞,“哎哟”一声,摔了一个大跟头。蛇看见了说:“小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我能在树上睡觉。”狮子说:“我也不会飞,可是我能跳过宽宽的大河。”老虎说:“我不会飞,可是我会游泳。”

    爸爸妈妈对小象说:“我们大象力气大,这是小鸟不能比的。”小象明白了,他开始跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷,木头就被搬走了。大家都很喜欢他。小象说:“我是小象真幸福。”

  1. (1) 短文共有个自然段,第一自然段共有句话。
  2. (2) 小象是在哪一天感受到世界真大的?(   )。
    A . 第一天 B . 第二天 C . 第三天
  3. (3) 小象为什么想学飞呢?(   )。
    A . 他想在树上睡觉。 B . 他想看到更多的东西。 C . 他很好学,想学习一种新的本领。
  4. (4) 展开想象,当看到小象在学飞的时候,还会有哪些动物会对他说什么呢?

    说:“

  5. (5) 小象听了爸爸妈妈的话,明白了什么呢?在下面写一写。
蜘蛛最终没有开成店,是因为(     )
A . 蜘蛛怕辛苦,没有坚持的精神。 B . 蜘蛛不喜欢开店了。
要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。(仿写句子)

要是,就.

辨析形近字组词。

免   兔       根   很       慢   漫

子    树    散

费    久    缓

我会根据要求写句子
  1. (1) 小虫子被大象的耳朵赶跑了。(改为“把”字句)
  2. (2) 咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?(改为陈述句)
课外阅读。

大象的耳朵有什么用呢!

    大象的故乡在非洲和印度,这两个地方的气候都非常炎热。大象和人不一样,热了不能靠出汗降温,只能靠洗澡或者用鼻子在身体上洒水来降温。在无法洗澡的时候,大象就只能靠自己的两个大耳朵来降温了。因为大象的耳朵上有许多血管,血管里流着热血,当两个大耳朵扇动的时候,产生的气流就可以给血液降温了。这样,即使没有水,大象也不会因高温而“发烧”了。等到早晚温度比较低的时候,大象会把耳朵紧紧地贴在肩上,这样又可以减少身体热量的消散。

  1. (1) 大象的故乡在哪里?那里的气温有什么特点?
  2. (2) 没法洗澡的时候,大象是怎样靠耳朵来降温呢?在文中找出来。
  3. (3) 早晚温度比较低的时候大象的耳朵又会给它带来什么好处呢?
课外阅读。

谁的羽毛

    小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。

    小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。

    猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。

  1. (1) 文中讲述,小乌龟捡到了一片,想归还给失主。
  2. (2) 小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了。最后告诉它,这是的羽毛。
  3. (3) 我们应该学习小乌龟()的品质,要批评豹子()的做法。

    A.通情达理    B.拾金不昧    C.喜欢占别人便宜    D.蛮横无理

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