3.1 蜀道难 知识点题库

下列词语中划线字的读音不正确的一项是(   )

A . (fú)石(zhàn)边(sài)长短叹(xū) B . (náo)扪(shēn)喧(huī)来之食(jiē) C . 岩(chán)吸(yǔn)崖(pīng)嵘岁月(zhēng) D . 零(diāo)急(tuān)崔(wéi)多兴邦(nàn)
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的

下列词语中加线字的注音,有误的一项是(     )

A . 嚱(xū)    石(zhàn)              秦(sài)      抚(yīnɡ) B . 岩(chán)  血(shǔn)        鱼(fú)       崔(wéi) C . (zhǔ)   联(hàn)                倒(liáo)     联(jǐnɡ) D . (hè)    飞(tuǎn)        回(yínɡ)     喧(huī)
下列各组词语的书写,准确无误的一项是(     )

A . 义愤填膺       扪心自问      曲折莹回      楹联 B . 一夫挡关        豺狼之心      磨牙吮血      崔嵬 C . 峥嵘岁月        面目狰狞      开门缉盗      湍急 D . 敷衍塞责       气魄宏伟      闻名遐迩      咨询
阅读《蜀道难》第一段,下列对文段的赏析,有误的一项是(     )

A . 开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了人放的基调。 B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀,必经太白峰,自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。 C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡,轻疾敏捷的猕猴也不能攀援,不言而喻,人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。 D . 青泥岭为唐人入蜀要道,诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理,捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写,困危之状如在目前,是写实。
对加线词解释不正确的一项是(    )

A . 开国何茫然       茫然:完全不知道的样子 B . 畏途岩不可攀      畏途:对路途感到害怕。 C . 扪参历井仰胁息     胁息:鼻不敢出气,唯两胁运动以换气。 D . 使人听此朱颜     凋:使凋谢,这里指憔悴。
下列说法不正确的一项是(    )

A . 《蜀道难》的开篇引用“五丁开山”的传说的作用是,表达了劳动人民改造自然的强烈愿望,表现了开路之难,赞扬了开路者的勇气。 B . “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句,集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,更深沉地抒发了自己的情怀。 C . 《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句,运用侧面烘托的手法,写出了琵琶女高超的演奏技巧和音乐之美。 D . 小说《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾,揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“山川相缪?”,还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,”。

雨果是19世纪(国别)浪漫主义文学的杰出代表,主要作品有《悲惨世界》《九三年》等。

阅读下面这首唐诗,完成下列各题。

金陵望汉江

李白

汉江回万里,派作九龙盘

横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后 , 三吴不足观

我君混区宇,垂拱众流安。

今日任公子,沧浪罢钓竿

【注】①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

  1. (1) 诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?
  2. (2) 诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阕范侍御

李白

我觉秋兴选,谁云秋兴悲?

山苷落日去,水与晴空宜。

鲁酒白玉壶,送行驻金羁。

歇鞍憩古木,解带挂横枝。

歌鼓川上亭,曲度神飙吹。

云归碧海夕,雁没青天对。

相失各万里,茫然空尔思。

  1. (1) 下列对整首诗内容和手法的分析,最恰当的两项是(    )
    A . 本诗标题交代了时间“秋日”、地点“鲁郡尧祠亭”、人物“杜补阙”“范侍御”及事件“宴别”。 B . 诗开头两句“我觉”、“谁云”前后对照,以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性,一“悲”字为全诗定下伤感的基调。 C . 三,四两句交代别宴的具体时间和场景,抓住群山、落日、水流、睛空等景物与后文“云归碧海夕,雁没青天时”共同营造了一种落寞凄清的氛围。 D . 送别宴会上大家开怀畅饮,歌唱的歌唱,奏曲的奏曲。作者以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。 E . 此诗语言自然而夸张,层次分明而有节奏,增强了全诗的艺术感染力。
  2. (2) 整首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。
下列选项表述无误的一项是(  )
A . 《蜀道难》中,“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”两句使用夸张手法描写山之高峻,壁之陡峭,以此表现蜀道之难。 B . 《蜀相》中“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”两句高度概括评价了诸葛亮一生伟大的功业。 C . 秀才别称茂才,原指“才之秀者”。汉以来成为荐举人才的科目之一。东汉时避光武帝刘秀讳改称茂才,明清则称府、州、县学生员为秀才。 D . “表”就是奏表,又称表文,是古代下级向上级陈情言事的一种特殊文体。在“表”中可以有所陈述、请求、建议。
最近更新