文与可现筼筜谷偃竹记 知识点题库

下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(     )

A . 宋代散文具有很高的艺术成就,欧阳修的《伶官传序》、韩愈的《师说》、苏洵的《六国论》、苏轼的《文与可画筼筜谷偃竹记》都是宋代优秀散文的代表。 B . 建安时期是文学的自觉时代,后人把建安诗歌这种建筑在慷慨情怀基础上的爽朗刚健的风貌,称为“建安风骨”。 C . 我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指以《离骚》为代表的《楚辞》,它是我国浪漫主义的源头。 D . “四书”“五经”都是儒家的经典著作。“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
比较下列各组中加线字的意义和用法,判断正确的一项是(       )

①汝殁六月二日              ②见与可于予亲厚无间如此也

③身死人手,天下笑者        ④洎牧以谗诛,邯郸

A . ①与②相同,③与④不同 B . ①与②相同,③与④也相同 C . ①与②不同,③与④也不同 D . ①与②不同,③与④相同
下列各句中,有语病的一句是(     )

A . 树林终归是自然的儿子,不管春秋寒暑,它依旧有它的那一份天真与可爱,谁也偷它不得。 B . 国家自然科学一等奖连续四年空缺的局面终于结束了。蒋锡夔院士和谈国桢教授领导的课题小组为此获得了此项殊荣。 C . 悲哀和喜悦同样是真实的情感,悲剧和喜剧同样是描写人所面临的处境,从别人可笑的灾祸中寻找乐趣,与从一些沉重的灾难中提炼快感并没有什么差别。 D . 赚钱以及把钱花出去所获得的,有时只是一种方便,而非幸福。
为政以德,譬如北辰,

今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,。”

凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。已而已而!

曾子曰:“,以友辅仁。”

子曰:,则不复也。”

,博我以文,,欲罢不能。

阅读下面一首宋诗,完成后面题目。

早晴至报恩山寺

文与可

山石巉巉磴道微,拂松穿竹露沾衣。

烟开远水双鸥落,日照高林一雉飞。

大麦未收治圃晚,小蚕犹卧斫桑稀。

暮烟已合牛羊下,信马林间步月归。

【注】①磴:石级。

  1. (1) 请结合本诗的颔联和颈联,分析诗人是如何写景的。

  2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。

阅读下面两则材料,完成小题。

材料一:庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也……”

材料二:竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂以追其所见如兔起鹘落少纵则逝矣。

  1. (1) 读了这两段文字,等于观赏了两场艺术表演。你觉得庖丁解牛和文与可画竹有什么共通性?

  2. (2) 对于庖丁解牛与文与可画竹,你更欣赏哪一种艺术表演?请谈谈你的理由。

阅读下面《孟子》选段,回答问题。

  孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”(《尽心》上•六)

  孟子曰:“耻之于人大矣!为机变之巧者,无所用耻焉。不耻不若人,何若人有?”(《尽心》上•七)

孟子曰“可以取,可以无取,取伤廉;可以与,可以无与,与伤惠;可以死,可以无死,死伤勇。”(《离娄》下•二三)

  1. (1) 下列各项中,对上面选段的理解不正确的一项是(     )

    A . 孟子认为羞耻之心,人皆有之。只有无耻卑鄙之徒才不知世间有羞耻二字。 B . 孟子认为羞耻之心对于人至关重要!不以自己不如别人为羞耻,就赶不上别人。 C . 孟子认为如果及早知耻,以羞耻为动力,化羞耻为力量,亡羊补牢,未为晚矣。 D . 孟子认为行事过程中处在两难的情况下要以知耻为行事标准,否则有损于义。
  2. (2) 结合上面的选段,谈谈孟子说的“人不可以无耻”中耻的对象是什么,请简析。

下列各组词语中,有两个错别字的一组是(    )
A . 穷匮     攀缘      蘖根祸胎     始作俑者 B . 深挚     惶恐      幅员辽阔     法网恢恢 C . 报道     部署      伶牙利齿     随声附合 D . 亵黩     装祯      功亏一匮     倜傥不羁
下列各句中,画线的词语有词类活用现象的一项是(    )
A . 吾将买田而归 B . 今画者乃节节而 C . 故凡有见于中而操之不 D . 与可令予作《洋州三十咏》
下列各句中,画线的“以”的用法和意义不同于其他三项的一项是(    )
A . 投诸地而骂曰:“吾将为袜!” B . 急起从之,振笔直遂,追其所见 C . 所画《筼筜谷偃竹》遗予曰 D . 与可书遗余曰
下列句子中画线成语的使用,不正确的一项是(    )
A . 学习书法无捷径可走,只有从一点一滴学起,多临摹,多创作,拓宽视野,记之于心,熟之于手,达到心手相应 , 才能日益进步。 B . 彪悍的匪首凶猛扑来,一名特种兵迅速侧身而上,一个背摔将其摔倒在地,兔起鹘落之间,已锁住匪首喉咙。 C . “我们考虑做乡村旅游,搞特色农业采摘体验,鼓励群众办农家乐,让村里整体致富。”对于村子的发展前景,新庙村负责人胸有成竹 D . 这次出台的具体举措只是高考改革的“中点”,而绝非“终点”。高考改革还需“庖丁解牛”,从细处一一落实,任重而道远。
阅读下面的文言文,完成后面的题目。

书蒲永昇画后

苏轼

    古今画水,多作平远细皱。其善者不过能为波头起伏,使人至以手之,谓有洼隆,以为至妙矣。然其品格,特与印板水纸争工拙于毫厘间耳。

    唐广明中,处士孙位始出新意,画奔湍巨浪,与山石曲折,随物赋形,尽水之变,号称神逸。其后蜀人黄筌、孙知微皆得其笔法。始知微欲于大慈寺寿宁院壁作湖滩水石四堵,度经岁,终不肯下笔。一日,仓皇入寺,索笔墨甚急,奋如风,须臾而成。作输泻跳蹙之势,汹汹欲崩屋也。知微既死,笔法中绝五十余年。

    近岁成都人蒲永昇,嗜酒放浪,性与画会,始作活水,得二孙本意。自黄居寀兄弟、李怀衮之流,皆不也。王公富人或以势力使之,永昇辄嘻笑舍去。遇其欲画,不择贵贱,顷刻而成。尝与余临寿宁院水,作二十四幅,每夏日挂之高堂素壁,即阴风袭人,毛发为立。永昇今老矣画亦难得而世之识真者亦少如往时董羽近日常州戚氏画水世或传宝之。如董、戚之流,可谓死水,未可与永昇同年而语也。元丰三年十二月十八日夜,黄州临皋亭西斋戏书。

(原文有删改)

  1. (1) 对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 使人至以手之               扪:摸 B . 度经岁,终不肯下笔         营:规划 C . 如风,须臾而成           袂:胸襟 D . 皆不也                     及:比得上
  2. (2) 对文中划线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 永昇今老矣/画亦难/得而世之识真者亦少/如往时/董羽近日常州戚氏画水/世或传宝之 B . 永昇今老矣/画亦难/得而世之/识真者亦少/如往时董羽/近日常州戚氏画水/世或传宝之 C . 永昇今老矣/画亦难得而世之/识真者亦少/如往时董羽近日常州戚氏/画水/世或传宝之 D . 永昇今老矣/画亦难得/而世之识真者亦少/如往时董羽/近日常州戚氏画水/世或传宝之
  3. (3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①然其品格,特与印板水纸争工拙于毫厘间耳。

    ②王公富人或以势力使之,永昇辄嘻笑舍去。

  4. (4) 苏轼在这一篇生动且深刻的画论中,运用了哪些手法阐释了绘画创作上的什么道理?你是怎样理解这些道理的?请简要分析。
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