5 滕王阁序 知识点题库

比较下列加线词的意义和用法,判断正确的一项是(   )

①奉宣室何年   ②处涸辙犹欢  ③老当壮④穷且

A . ①和②相同,③和④相同 B . ①和②不同,③和④不同 C . ①和②不同,③和④相同 D . ①和②相同,③和④不同
下列各组句中加线词的意思解释不正确的一组是 (     )
A . 俊采星驰  俊采:指人才                都督阎公之雅望  雅望:好名声 B . 宇文新州之懿范  懿范:美好的风范      时维九月  维:在 C . 披绣闼,俯雕甍  披:披着              闾阎扑地,钟鸣鼎食之家  扑:满。 D . 睢园绿竹,气凌彭泽之樽  凌:超过      北海虽赊,扶摇可接  赊:远        
比较下列加线词的意义和用法,判断正确的一项是(     )

①奉宣室何年③老当

②处涸辙犹欢④穷且坚                          

A . ①和②相同,③和④相同 B . ①和②不同,③和④不同 C . ①和②不同,③和④相同 D . ①和②相同,③和④不同
对下列语句的分析有误的一项是  (       )

A . “家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。”写自己闯入聚会,委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢,恰到好处。 B . “望长安于日下,目吴会于云间。”两句是虚写,表面上是“看”“望”,实际上是在想,此处用的是双关手法,十分巧妙。 C . “怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门,言辞哀婉,情意绵绵。 D . “孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?”微讥孟尝,非议阮籍,来反衬自己坚定的意志,典故随手拈来,达到了出神入化的地步。
阅读下文,回答后面练习题

(二)[双调]水仙子 西湖废圃

张可久

夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街,神仙环佩①今何在?荒基生暮霭,叹英雄白骨苍苔。花已飘零去,山曾富贵来,俯仰伤怀。

【注】神仙环佩:泛指西湖繁盛时的迷人风物。

  1. (1) 此曲意境幽远,技巧娴熟,请对曲中“夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街”加以简要赏析。

  2. (2) “神仙环佩今何在?”这一设问起着“关节”的作用,使得全曲意脉贯通,浑然天成。结合全曲谈谈你的理解。

阅读下面的文言文,完成后面题目。

滕王阁序(节选)

王勃

    时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

    披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

    遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

    嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?

  1. (1) 下列各组划线词语含义和用法全不相同的一组是(    )

    A . 时维九月,序三秋/有良田美池桑竹之/若皆且为所虏 B . 潦水而寒潭清/萍水相逢,是他乡之客/满城带黄金甲 C . 娱游于暇日/地势而南溟深/物必反 D . 岛屿之萦回/且益坚/觉宇宙之无
  2. (2) 下列对文章中有关语句分析,不正确的一项是(    )

    A . “潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。 B . “鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”,写滕王阁周围景物,是近景。 C . “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写出了秋天暮色之美。 D . “渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。
  3. (3) 下面对文章中有关内容的分析和理解,不恰当的一项是(    )

    A . 在对滕王阁景色正面描写中,将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。在这样的田光水色中,滕王阁静静面对高入云霄的翠峰,四周是架空的阁道丹漆,鲜艳欲滴,恍如画中。 B . 第三节开首远近结合,先是说身处滕王阁之高,点出了滕王阁的高度,因为站在滕王阁上,可以轻易的俯视别人的屋背,也为以后的极目远望留下了伏笔。 C . “所赖君子见机,达人知命”,写出了作者那种既存希望却又失望的无奈心态。至此刻,王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。 D . 作者在着意铺叙美景之后,以腾挪跌宕的笔势,由逸游的豪兴,陡然引出自己仕途坎坷的感慨,表达了作者报国无门却壮志不坠、笑对人生的执著态度。
  4. (4) 将文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。

    ①屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?

    ②老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

下列几组成语,没有错别字的一项是(    )
A . 物华天宝   钟明鼎食   舸舰迷津   上出重霄 B . 衡阳之浦   鱼舟唱晚   穷且益坚   清云之志 C . 失之东隅   天高地迥   桑榆非晚   白首之心 D . 俊采星驰   萍水相逢   落霞孤骛   云霄雨霁
阅读下面的文字,完成后面的题目。

    遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

    嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽 , 扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?

    勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?

    呜呼!胜地不常,盛筵难再,兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引,一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。

  1. (1) 下列句子中,画线词语解释有误的一项是(    )
    A . 孟氏之芳邻              接:结交 B . 北海虽 , 扶摇可接        赊:遥远 C . 东隅已逝,桑榆非晚        桑榆:家乡 D . 无路请缨,等终军之弱冠     弱冠:二十岁
  2. (2) 下列句子中,不能表现王勃人生态度的一项是(    )
    A . 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 B . 酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。 C . 勃,三尺微命,一介书生。 D . 无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。
  3. (3) 对文中运用的典故的分析,不正确的一项是(    )
    A . “怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。 B . “屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。 C . “酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍然达观看待。 D . “阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世嫉俗而放任自流。
  4. (4) 下列对选文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
    A . 王勃借冯唐、李广、贾谊、梁鸿等人的典故说明机遇对一个人的重要性,告诉人们良好的心态对人生的重要性。 B . 选文第二段从“老当益壮,宁移白首之心”到段尾,充分反映出王勃不忧不惧、昂扬奋发的人生观。 C . 选文第三段开头部分反映了王勃坚守孝道、绝意功名的坚贞情怀。 D . 选文最后一段反映了王勃参与滕王阁之会的荣幸之情,也表现出对在场宾客才华的推许。
  5. (5) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

    ②屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?

    ③杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?

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