第四课编辑视频素材知识点题库

想要把一个视频文件中的一段截取下来，可以使用下面的（）软件。

A . PowerPoint B . 会声会影 C . Word D . FrontPage

刘峥正在用会声会影编辑一段12秒的视频片头，时间轴截图如下，下列说法错误的是（）。

A . 片头中添加了两段视频 B . 两段视频之间添加了转场效果 C . 片头中添加了一段字幕 D . 片头一开始就会出现字幕“2014 超越”

在Windows Movie Maker中编辑视频，可以导入视频、音频，但不能导入图片。

视频录制成功后就无法继续编辑修改了。

下列不能获取数字视频的方法是( )

A . 数码摄像机摄录 B . 视频截取 C . 网上下载 D . 通过录音笔录制

如果小明用魔影工厂转换视频格式，他需要选择的目标类型是。

A . Samsung B . LG C . HTC D . 通用手机MP4格式

大强要帮老师编辑合成一个名为“快乐班集体”的视频。下面合适的软件是( )。

A . 会声会影 B . 暴风影音 C . Photoshop D . Powerpoint

在MovieMaker中，我们可以通过（）把编辑好的视频剪辑保存成一个视频文件。

A . 导入到收藏 B . 保存项目 C . 将项目另存为 D . 保存电影文件

想要把一个视频文件中的一段截取下来，可以使用的软件是（）。

A . PowerPoint B . 绘声绘影 C . Word D . Excel

利用（）软件，可以对视频进行剪辑加工。

A . 记事本 B . Photoshop C . WORD D . 会声会影

要将多个视频片段合成一个完整的视频作品，并配上背景音乐，选择下列（　　）软件，可以轻松实现此功能。

A . Camtasia Studio B . Adobe Photoshop C . Flash D . Word

下列关于使用手机拍摄视频的说法中，错误的是（　　）

A . 拍摄前要将手机设置成录像模式 B . 拍摄过程中可以调整拍摄的远近和角度 C . 拍摄过程中应保持画面的稳定 D . 拍摄完成后的视频只能被编辑修改一次

下列有关视频拍摄的说法，错误的是（）

A . 选景时，要充分考虑构图技巧 B . 按下录像按钮前，要调整好拍摄的远近和角度 C . 拍摄过程中要尽量保持画面的稳定 D . 用手机拍摄的视频不能编辑加工

GoldWave的“编辑”工具中，“交叉渐变”可实现的功能是()。

A . 把复制的波形粘贴到一个新文件中 B . 用复制的波形替换原有波形 C . 把复制的波形与原有波形混合 D . 把复制的波形与原有波形流畅地连在一起

校园文化节上，吴林想为班级制作一段宣传片，在拍摄好视频素材后，下列软件中，可以进行后期视频编辑和制作的是()

A . Photoshop B . ACDSee C . GoldWave D . Premiere

近年来，东莞市深入开展劳动教育，从中培养学生劳动素养，提升学生的劳动实践能力。东莞开展劳动教育的事迹登上了“学习强国”平台特色报道。

针线课

插秧体验

农活体验

蔬菜种植

（1）小艾想将上述参加劳动教育的素材合成一个完整的视频，那么她可以选择本学期学习的( )视频编辑软件完成视频的编辑。

A . Windows Live影音制作 B . WPS C . Gold Wave D . WaveCN
（2）在视频制作中，确定主题、构思好相关情节后，我们可以通过( )的方法获取视频素材。
①使用数码摄像机拍摄②上网下载③在己有的视频片段中截取

④录屏⑤使用录音笔录制

A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ③④⑤ D . ①②③
（3） Windows Live影音制作软件为视频片段之间的切换过渡提供了多种动画特效，我们可以通过( )选项卡来实现过渡特效。

A . 动画 B . 编辑 C . 项目 D . 查看
（4）视频制作完成后，小艾想把视频文件保存下来分享给小伙伴们。在保存视频时，小艾可以选择以下( )文件格式进行保存。

A . mp3 B . mp4 C . psd D . doc
（5）在使用Windows Live影音制作进行作品创作时，为方便日后继续编辑修改，小艾可以选择( )方式对文件进行保存。

A . 保存电影 B . 发布电影 C . 保存项目 D . 从设备中导入

获取视频素材的途径有、等。

视频处理软件具备简单的编辑功能，如配音、添加音效和字幕等。

转场效果的默认时间长度不能改变。

利用“会声会影”制作影片，最终输出影片的格式可以是VCD格式。

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