①各民族之间存在文化差异,并且有优劣之分
②既要尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值
③对于文化差异,应该多沟通
④对于文化差异,应该平等交流、互相学习
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九支曲目,九种形态,绘一幕 “光影山水卷”,汇一首“世界交响曲”。中国的艺术家们完美演绎了三支西方的经典曲目。请将这三首曲目的名称、作者及国别进行正确搭配。
曲目名称 作者 国别
欢乐颂 柴可夫斯基 俄罗斯
天鹅湖 德彪西 德国
月光 贝多芬 法国
西子湖畔的演出,正是中国文化与世界文化的对话、合作。东方文明与西方文化在同一个舞台上相映生辉。
作为中国公民,我们应怎样搭起文化交流的桥梁?
实现中华民族伟大复兴,我们必须走中国道路,弘杨中国精神,凝聚中国力量。请写出中国精神的主要内容。
①体现了我国坚持对外开放的基本国策 ②是顺应经济全球化发展潮流的正确选择
③展示了我国和平、合作、负责任的国家形象 ④体现了中国在国际舞台上的主导作用
①交通工具的飞速发展 ②通信技术的更新换代
③网络技术的全面运用 ④地球面积在变小
①不同国家文化的差异已经消除
②中华文化博大精深,优于其他文化
③不同国家和民族的文化,呈现出多元和谐的发展局面
④我们要尊重文化的多样性和差异性
材料一:校园经典诵读——近年来,越来越多的学校把诵读国学经典纳入学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信……”的诵读声。
材料二:校园主题板报——今年3月份,思远中学九(2)班刊出了一期“传承雷锋精神”的主题板报,下面是部分节选:山西省年龄最小的“中国好人”吉锐博是一名普通的八年级学生,一个典型的苦娃娃。生活中,他对自己很“抠”,除买必需的学习用品外从舍不得买零食,从不乱花钱。但是他累计爱心捐款却达5000元……
①人与自然和谐共生
②和平与发展,合作与互利
③世界多极化,经济全球化趋势
④消灭贫穷,让人们过上同等富裕的生活
材料一:有部电影描写了老朱退休后,到美国与儿子一起居住发生的故事。老朱因为语言不通、生活习惯不同,与美国儿媳产生隔阂。影片展现了不同文化背景下人们在交流中产生的矛盾,探讨了文化碰撞中实现文化理解与交流的途径。
材料二:15年的耕耘探索,中国在162个国家(地区)建立了550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂,累计为数千万各国学员学习中文、了解中国戏曲、武术、舞蹈、民族服装等提供服务,成为世界认识中国的一个重要平台,为促进世界多元文化交流互鉴发挥了重要作用。他们的学生包括大、中、小学校的莘莘学子、对汉语和中国文化感兴趣的学生家长以及希望与中国开展贸易的商界人士。当志愿者老师离任回中国时,他们留下的是文化纽带,带走的是异国的文明智慧与风土人情,更有及学生相处的温暖回忆,以及这种联系赋予每个人的改变。
①新型国际关系已经形成
②世界多极化趋势进一步发展
③国际力量对比正发生深刻改变
④世界多极化阻碍了经济全球化
①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界
②经济全球化使风险与危机跨国界传递
③经济全球化使国际间的合作日益密切
④国与国之间的商业竞争将越来越激烈
①文化是民族的,又是世界的
②不同文明之间可以相互借鉴
③加强国际文化交流,能根除病毒
④中华文化是世界上最优秀的文化
材料一:国际食物政策研究所发表研究报告警告说,如果不采取措施解决非洲的粮食短缺问题,到2025年,非洲将会有接近4200万名儿童因饥饿导致营养不良。
材料二:中国提出“一带一路”倡议,为周边地区提供有利的发展环境……在“一带一路”沿线国家中,有相当一部分处于欠发达状态,处在全球贸易圈的边缘。“一带一路”倡议将惠及这些国家的发展。