第九课 珍视生命 知识点题库

聊城市初中学生闫森．因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在l5岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”据此回答以下小题。

“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功.”这说明（    ）
①成功是不可能轻易取得的                                       ②要取得成功,必须付出艰辛的劳动  
③艰难困苦孕育成功,只要经历磨难,必然成功         ④有些成功是可以不经历风雨的 

“是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是        （   ） 

“如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。”我们可以从中领悟到（   ）

2013年9月,广西部分地区出现明显降雨过程,引发洪涝灾害,造成很大经济损失。造成广西部分地区人们经历挫折的原因是　(　　)

真正的有志者，在挫折面前就会 (　  )                                          

教育部印发《中小学生守则（2015年修第订）》，这是继2004年发布《中小学生守则》后，十年来的首次重新修订。

根据材料，完成下列问题：

阅读材料，回答问题

小明由于体重严重超标，体育成绩老师不合格。为此，他制定了“减肥”计划，每天坚持体育锻炼。一学期后，他不仅体重减轻了，而且体育成绩也取得了明显进步。这说明磨砺坚强意志就要（    ）

十多年来，范老师强忍病痛坚守在教学岗位上的感人事迹，体现了坚强意志具有（    ）

墨子说：“志不强者智不达。”苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是（    ）

社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑，学会自我保护。

材料一：为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。

座谈会提到的问题	解决方法
家长：随着手机无线上网业务的普及，拥有手 机的中小学生用手机上网日渐时髦。一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。	面对手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该：①
民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力抵抗歹徒时，往往会放弃努力、任人宰割，即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。	我至少可以尝试两种机智脱身的办法：②

材料二：2017年3月27日是第22个全国“中小学生安全教育日”。为了全面推动小学生的安全教育工作，最大限度的遏制和降低各类学生伤害事故的发生，某校计划开展一系列主题活动。

面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（    ）

生命来之不易，下列选项中的行为不能体现珍爱生命的是（   ）

近年来，“腹有诗书气自华”“书香社会”这类语句和词汇相继“亮相”政府工作报告，点亮无数人的眼睛，全国各种线上线下的阅读活动也在如火如荼地开展。这类活动的开展（   ）

①有助于养护精神，充盈个人的精神世界
②有助于提高我国的国民素质
③表明我国已成为文化强国
④有助于守护精神家园，发扬民族精神  

陕西神木政府消息，百吉矿业李家沟煤矿“1·12”重大事故中有66名当班矿工安全升井，21人遇难。为减少安全事故的发生，以下做法不可取的是 （    ）

年幼时，父亲因病去世；2008年，母亲又因突发疾病而丧失劳动力。面对生活的“玩笑”，罗清华不灰心不气馁，立志成为一名医生，为母治病。如今这位热爱生活的“90”后如愿以偿，在他的精心照料下，母亲气色也逐渐好起来。他的事迹告诉我们（   ）

①要尊重双亲长辈，听取他们的意见和教导

②要用实际行动告诉父母“你陪我长大，我陪你变老”

③即便生活虐我千百遍，我仍坚信“我命由我不由天”

④当家庭结构发生改变时，我们要用积极的心态面对

2016年5月5日中午，高一学生段玉（化名）在学校北校区教学楼北楼六楼坠亡。事发前，该学生刚考完历史期中考试，并因在课本中夹带纸条被监考老师发现。对此，我们的评价是（   ）

①过激的行为表达会损害我们的身体健康   

②我们还有很长的人生道路   

③现在的学生心理都太脆弱了   

④有志者会用自己的行动改变自己的家境

生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。以下行为中，不符合爱护身体要求的是（    ） 

2022年5月20日是第33个中国学生营养日，其主题是“知营养、会运动、防肥胖、促健康”。下列做法与主题不相符的是（    ）