第八课 探问生命 知识点题库

“虽然没有萤火虫的荧光,人也能将黑夜变成白昼;虽然没有猎豹矫健的步履,人也能日行千里;虽然没有大象强壮的臂力,人也能移山填海……”这说明 (    )

A . 人类的生命最值得关爱 B . 人类的生命最具有智慧 C . 每一种生命都具有独特性 D . 人可以随意改造自然
一个人的生命不仅仅属于自己,也属于社会。 (         )

在“5.12”汶川地震中,重灾区某镇中心小学一名叫向婧的年轻女教师为了保护学生,身体断成两截。她的尸体被发现时,双手仍然紧抱着两名学生!你对向婧老师的评价是(    )
①舍己救人,不珍爱自己的生命      ②她没有关注自己的生命安全

③实现并提升了自己的生命价值      ④让有限的生命焕发出夺目的光彩 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ③④
充分接纳自己,提高自制力,是有知识、有理性、有自信心和有自知之明的表现。(  )

人最宝贵的是生命,因为(   )
① 生命是人们享受一切权利的基础                                                     ②人类是生命的主宰
③ 人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次                 ④ 生命是创造有意义人生的前提

A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ②③
莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的叶子,也没有性格完全相同的人。”这告诉我们(   )

A . 树叶的种类多种多样 B . 人是最具有智慧的生命 C . 人的生命具有独特性 D . 人的生命是无价的
我们之所以要敬畏生命,是因为 (     )

①生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚强的、有力量的

②自己的生命与其他人的生命是共同存在的

③只有敬畏生命,才会谨慎对待生命关系,处理生命问题,才会有人与人之间的伦理道德

④我们要坚守自己的道德底线,尽可能追求生命的美好

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
七年级某班在学习完《遵纪守法》单元内容后,决定开展一次相关的公民教育实践活动,请你参与。在实践活动中,同学们收集到了以下材料:

材料一:

中国式过马路

材料二:在调查中,同学们发现以下信息应引起足够重视:

有同学贪吃校门口的不洁食品,引发疾病;

有同学整天 “两耳不闻窗外事,一心埋首题海中”;

有同学放学回家的路上,横穿马路,在人潮、车流中横冲直撞。

  1. (1) 漫画中人们的行为是对哪项重要的人身权利的漠视?这项权利有何重要性?

  2. (2) 请简要分析“中国式过马路”的危害。(至少两个角度)

  3. (3) 请你运用所学知识,针对上述信息,谈谈青少年如何才能保护好自己的生命健康。

罗曼•罗兰说过,“人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”。这则名言告诉我们(    )

A . 正确认识生活中的苦与乐,才能体会生命的美好 B . 生命属于我们只有一次,无比宝贵,必须倍加珍惜 C . 尊重生命,生命是多姿多彩的 D . 热爱生活,让我们的生命更有价值
陈女士身患绝症,在临终前和医院签订了捐献肾脏等身体器官的协议。她说:“虽然我死了,但是我的器官可以帮我活下去。”这是(    )

A . 迷信灵魂不死的表现 B . 一种赢得名誉的行为 C . 放弃自己生命健康权的行为 D . 珍爱他人生命健康的表现
下列对食物链的认识不正确的是(    )
A . 食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系 B . 食物链建立了自然界物质的健康循环 C . 人类置身于食物链之外 D . 食物链维系着物种间的天然平衡
对初中生而言,下列做法能体现呵护生命的是(    )

①遇到危急情况及时拨打110

看到歹徒行凶马上挺身而出

③爱护地球上的花花草草

④遇到挫折就要放弃生命

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
在日常生活中,下列同学的做法符合健康的生活方式的是(    )
A . 小胡是学校的尖子生,他课间休息时间也在刷题 B . 小白经常在课余时间参加体育锻炼 C . 小新经常感冒,但他总是挡不住垃圾食品的诱惑 D . 小文为了早读不迟到,她总是以不吃早餐为代价
罗曼.罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这主要说明了(    )
A . 生命是十分短暂 B . 生命可以循回往复 C . 生命充满勃勃生机的 D . 生命是不可逆的
2017年我国人体器官捐献志愿登记人数近30万,完成器官捐献案例已累计超1.2万例。对于人体器官捐献的做法认识正确的是(  )

①生命是可贵的,我们必须敬畏生命、关爱他人生命

②生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击

③谨慎对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的人

④这种做法体现了与周围的生命休戚与共,走向了道德的生活

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
金庸先生虽然去世了,但他的小说仍是几代人之间的共同话题,其作品中跌宕的情节,优美的诗句、深刻的睿理是几代人共同的记忆。这说明(    )
A . 我们对生命要有一种敬畏的情怀 B . 生命是独特的,短暂易逝的 C . 个体生命可以在精神上继承和创造人类的文明成果 D . 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
下列句子与其蕴含的道理相匹配的是(   )
A . 世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的 B . 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的 C . 盛年不重来,一日难再晨——生命是顽强的 D . 野火烧不尽,春风吹又生——生命是短暂的
“人生不售返程票”说明生命是短暂的。(    )
作家罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这形象地说明(    )
A . 生命来之不易 B . 生命是很短暂的 C . 生命是独特的 D . 生命是不可逆的
某校七年级一班正在举行“生命的思考”主题班会。班主任展示了几则材料,请你仔细阅读,一起思考下列问题。 

 材料一:生命是一个严肃的课题。生命从哪里来?到哪里去?有什么意义呢?这些问题你都思考过吗? 

 材料二:“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……成长的路上必然经历很多风雨,相信自己终有属于你的盛举,别因为磨难停住你的脚步,坚持住,就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年》里的一段歌词,歌曲表达了对少年的期待和祝福。 

 材料三:追忆千里稻香,致敬不朽丰碑。2021年11月15日,袁隆平追思会暨灵骨安放仪式再湖南长沙举行。这位一生研究水稻、根植于泥土的老人,长眠在他深爱的土地上。 

 袁隆平院士会跳舞、会拉小提琴、能说一口流利的英语,工作之余爱好打排球;他曾多次捐助奖学金和助学金,鼓励学生“扎根农田”;他创建了超级杂交稻技术体系,使我国以7%的耕地养育了占世界22%的人口,他为我国粮食安全、世界粮食供给作出杰出贡献。 

  1. (1) 班级准备制作一期“珍爱生命,活出生命精彩”为主题板报,请你根据材料一设计至少四个板块内容。 
  2. (2) 请你结合材料二歌词思考:成长的路上必然经历很多风雨,少年的你应怎样正确面对风雨与挫折? 
  3. (3) 结合袁隆平院士的一生,说明我们该如何活出生命的精彩。 
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