观 点 | 判断 (“正确”或“错误”) | 理 由 |
①甲:作为初三的学生,中考压力大课业负担重,观看新闻、关心国家大事就留到初三毕业之后吧。 | ||
②乙:我们应该积极举报社会上不正义的事情,只要积极行使政治权利就是参与政治生活了。 | ||
③丙:我们可以通过微信“朋友圈”自由随意地表达自己的政治观点。 | ||
④丁:我们可以通过拨打市长热线、G4等方式行使建议权和监督权,加强对权力的监督和制约,尽到对社会和国家的责任。 |
曾经带领恒大队创造过“广州奇迹”的里皮在临危受命时发表了自己的看法:为什么我们的国脚到了国家队之后,只能发挥出自己在俱乐部40%的水平?这是我们在最短的时间内要解决的问题。一旦穿上国家队的球衣,对于球员来说,这是最高荣誉,最大的奖励;他们需要拿出在俱乐部踢球时的水平,为这个国家去努力。一个球队,不仅仅是穿相同球衣,而是要形成一个集体意识,发挥出所有实力,所有球员一定要像一个集体一样去战斗。
请结合材料,说明在里皮解决国足问题的看法中蕴含着承担责任的什么知识?
材料一:在五四青年节来临之际,由共青团中央主办的2016年“全国向上向善好青年”推选活动经过公众投票、评委会专家投票,最终评选出爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲等5类共计100名“全国向上向善好青年”。

材料二:主席在2015减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲时指出,扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。我们正在采取一系列措施,让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育,让他们同其他孩子站在同一条起跑线上,向着美好生活奋力奔跑。

①社会生活绚丽多彩 ②我们这不同的社会关系中具有不同的身份
③人的身份是在社会关系中确定的 ④孩子和学生是我们最主要的角色
①传递了正能量,弘扬了社会主义核心价值观
②正确地诠释了责任,在自立、自强、奉献中提升了人生价值
③启示我们角色不同,责任不同;只要付出就应该得到更多回报
④告诉我们要明确自己的责任,自觉履行责任,在承担责任中成长
小思:你家堆放在楼梯的杂物太多,严重影响居民上下楼梯,你应该尽快清理干净。
小文:在家门口堆放东西是我的自由,又没完全堵住楼道,用不着清理。
请你任选其中-位同学的言行进行评析。
①小许同学利用互联网平台为社会发展建言献策
②小许同学是多管闲事,这事跟他没有什么关系
③小许同学表达了自己的述求,促进了社会和谐发展
④小许同学积极提出自己的意见和建议,是负责任的公民
13岁的阳光女孩赵佳奇,就读于武功县南仁初级中学八年级二班。入校以来,她严格遵守学校的各项规章制度;作为班长,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。在家里,不但自己的事情自己做,还主动打扫房间,为父母捶背缓解疲劳。
请结合材料,谈谈你对漫画《疫情下的我们》的理解。
①我要对他人负责,他人对我负责
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③实现人生价值必须放弃个人利益
④要心存祖国,自觉承担对国家的责任
①服务奉献社会 ②实现生命价值 ③承担社会责任 ④追求物质回报
4月30日,山东省庆祝“五一”国际劳动节暨省五一劳动奖获得者表彰大会在济南召开,会上对2021年山东省五一劳动奖章获得者进行了表彰,济南市菜芜区汶源学校党总支书记、校长吕荣珍获此殊荣。莱芜区委组织部给她拍摄了优秀党员、干事创业典型人物专题宣传片《榜样》。
吕荣珍校长从事教育工作近四十年,始终坚守对教育事业的初心和满腔热忱,在教育这方神圣的天地里呕心沥血,实现了一次又一次的跨越,谱写了一曲动人的奋斗乐章,在赢牟大地上矗立起了一杆教育旗帜。
结合上述材料,多角度谈谈你的感悟。