善用法律 知识点题库

放学后,小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪,便问:“小勇,你怎么啦?”小勇说:“我遇到麻烦了,有位高年级的同学已经向我索要了两次钱,我都给了他。今天,他又要我在约定的地方给他300元,还不允许我告诉任何人,否则就会喊人来打我。”这时,小华应该这样帮助小勇(   )

①及时拨打110报警 ②告诉他数额不大,按时给他算了 ③想办法告诉家长或老师 ④邀几个同学去教训那位高年级同学

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
青少年学会自我保护不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有 (   ) 

A . 胆量与志气 B . 社会保护 C . 学校保护 D . 智慧和方法
材料一 2015年1月1日,由最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部联合印发的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》(以下简称《意见》)正式实施。《意见》规定有性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等行为的监护人,人民法院可依法判决撤销其监护人资格。

材料二 由于11岁的女童小玲(化名)多次遭受亲生父亲性侵,母亲不闻不问,徐州铜山区人民法院于2015年2月4日作出终审判决,撤销小玲父母的监护权,由铜山区民政局接管。这是自《意见》颁发后,全国第一例司法实践,充分彰显了法律和法治的力量。

阅读材料,回答下列问题:

  1. (1) 上述两则材料分别体现了对未成年人权利的什么保障?

  2. (2) 我国法律是如何保障公民权利的?

  3. (3) 请你为未成年人如何维护自身合法权益提点建议。

探究情境,回答问题。

  1. (1) 情境一:小明发现自己所住小区大门前经常有人乱停车,卫生状况也比较差,就给有关部门打电话。

    小明行使的权利是

    行使该项权利时应注意

  2. (2) 情境二:2017年元旦,学校组织少数民族同学和汉族同学进行联欢。你的同伴吴昊觉得少数民族同学的装束很可笑,当场就指指点点。

    你的正确做法:

    理由

  3. (3) 情景三:期末考试快要临近了,九年级学生张亮又开始紧张起来。他的学习成绩在班里不是太好,他感觉有点力不从心,每次临近考试时,他就会怎么也睡不着,经常彻夜难眠。

    他的问题是

    你对张亮的建议是

  4. (4) 情景四:国务院印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。《通知》要求,各地各中小学针对发生在学生之间的校园欺凌进行专项治理。

    假如你是校园欺凌的受害者,你会

    理由:

2016 年 8 月山东省准大学生徐玉玉被电信诈骗犯骗光学费而病逝的案例,引发人们对电信诈骗的愤怒。下列是近年来我国有关电信诈骗的数据。观察下表,面对案件频发的电信诈骗,我们应(    )

年份

(年)

2011

2012

2013

2014

2015

2016(1--9月份)

诈骗案件数额

(万起)

10

17

30

50

59

50

被诈骗的经济损失(亿元)

89

96

100

107

222

121.4

A . 完全依靠政府打击诈骗犯 B . 拿起法律武器保护自己合法权益 C . 增强自己判断能力和选择能力 D . 不要相信任何陌生人
当我们的权益受到侵害时,有权向      提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。(    )

A . 政府机关 B . 人民法院 C . 人民检察院 D . 律师事务所
近年来,校园欺凌事件一次次刺痛公众的神经,引发社会深入思考。某班法制教育实践小组就“预防校园欺凌和暴力”问题开展调查研究活动,请你参与其中。

  1. (1) (一)小组同学先设计了调查步骤:①开展调查活动;②整理分析调查数据;③制定调查计划;④撰写调查报告并提出建议;⑤得出调查结论。

    请你将上述步骤按正常的调查顺序进行排序(要求:只写序号)

  2. (2) (二)调查小组发现,校园欺凌事件中,欺凌方往往法制观念淡薄、易受不良社会风气影响,而相当一部分学生遭遇被欺凌后,则选择了默默忍受。

    针对上述错误行为,我们青少年应该怎么做?

  3. (3) (三)根据调查情况,小组同学准备写一份调查报告递交政府有关部门。

    请你以“”为标题准备一份调查报告的提纲与大家分享。

    要求:自拟标题;提纲不少于三点,内容具体且逻辑性强;紧扣标题,语言简洁; 书写端正。

公民的合法权益受到非法侵害时(如图,电动车被盗)的错误做法是(  )

①忍气吞声,任其侵害

②用非法手段进行报复

③到执法机关控告

④运用法律武器维护自身合法权益

A . ①② B . ③④ C . ①②③④ D . ②③④
放学路上,初中生李明看到一小学生被几个不良青年敲诈并殴打,遂上前与之搏斗,结果被打成重伤。这启示我们(    )
A . 要传递社会正能量,不顾一切勇斗歹徒 B . 遇到歹徒行凶,避而远之 C . 要以保护生命为第一原则,见义勇为更要见义智为 D . 见义勇为和见义智为是相矛盾的
一女孩在乘车回家的路上,遇见几个行为不轨的青年她挑衅,她假装向售票员问路伺机摆脱他们的纠缠,她的行为(    )
A . 不应该的,给售票员添麻烦 B . 有较强的自我保护意识 C . 多此一举,完全没有必要 D . 惊慌失措或丧失警惕
下列属于同违法犯罪作斗争常用的方法是(  )
A . 保护好作案现场 B . 争取其他人的帮助 C . 虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋 D . 记住犯罪分子的体貌特征
初中生小迪的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用,可小迪一定要为爸爸讨回公道。这时小迪应该懂得(   )
A . 采用行政诉讼解决纠纷 B . 通过刑事诉讼进行维权 C . 只能采用协商的方法解决 D . 通过法律援助的途径解决
材料一:小闵和小泽等同学在户外游玩时,发生了争执。事后,小闵在班级微信群里辱骂攻击小泽。小泽知道后非常生气,向好朋友吐槽。

材料二:小泽实在气不过约了几个朋友把小闵的腿打伤了。小阅妈妈向小泽爸爸索要医药费遭到拒绝,她表示要到小泽爸爸单位闹。对此,小闵爸爸表示反对。

  1. (1) 同学小红说:“公民有言论自由,小闵想怎么说都可以。”请运用权利和义务相关知识对小红的说法进行评析。
  2. (2) 请从维护权利的角度说说小闵爸爸反对的理由。你认为小闵妈妈可以通过哪些方式解决这一问题。
阅读材料,回答问题。

材料一:《今日说法》栏目报道,某校15岁学生林某,结识几个游手好闲的“朋友”后,变得无心学习,迷恋网络游戏,经常逃学旷课,受到学校的纪律处分。后因盗窃财物被公安机关拘留。乃至林某仍不思悔改,又因持刀绑架一名小学生致其重伤,被人民法院判处有期徒刑7年。

材料二:八年级学生小赵在放学时发现邻居家大门敞开,一群人在忙前忙后地搬运家具,但是没有看到邻居主人出现,于是小赵留了个心眼,在自家门后用手机拍了几张照片,并且记下了搬运的卡车的车牌号。后来证实,那是一伙窃贼。后来警方通过小赵提供的照片、车牌号破案,抓住了窃贼。

  1. (1) 材料一中林某的行为哪些是一般违法行为?哪些是犯罪行为?犯罪的基本特征有哪些?
  2. (2) 材料一中林某故事警示我们青少年应如何预防犯罪?
  3. (3) 材料二给我们的启示有哪些?请写出至少三条面对侵害时,青少年自救和求救的方法。
思想品德课上,小秦和同学们以“关注食品安全,维护合法权益”为主题开展了探究活动。

材料一:小秦给同学们展示了漫画《罪魁祸手》

材料二:就如何解决食品安全问题,同学们进行了讨论并发表了自己的看法。

小林说:“只要食品生产者诚实守信、严恪守法,就能营造一个放心的消费环境”。

  1. (1) 漫画中商家的行为侵犯了消费者的哪些权利?
  2. (2) 为抵御这只“黑手”的侵害,小秦查阅了一部专门法律,从中了解到了消费者的相关法律规定。请写出这部法律的名称。
  3. (3) 如果这只“黑手”侵犯了小秦的合法权益,他应该怎样维权?
  4. (4) 结合所学知识,对小林的观点进行评析。
“千里之堤溃于蚁穴”“恶不积不足以灭身”。这两句古训给我们的启示有(    )

①许多犯罪往往是从小错开始的

②犯些小错不必紧张,但不能犯大错

③珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪

④杜绝不良行为,明辨是非

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
退出共享单车会员,押金难以要回;商店倒闭关门,充值卡退款无门;团购订单后,进店消费却被要求额外加钱………面对上述侵权现象,我们应该( )

①围堵涉事商家,表达自身诉求    ②求助于法律机构,维护合法权益

③寻求法律救济,诉至人民法院    ④学会宽容理解,不必费力交涉

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
蒋某在家中因家庭矛盾,将手机、电脑等从14楼扔出窗外,砸到楼下三辆轿车,人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为(   )

①不文明,不道德                        ②扰乱公共秩序

③具有严重社会危害性                    ④具有刑事违法性

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
阅读材料,结合所学教材知识,回答下列问题:

2020年12月2日晚,广安市岳池县、广安城区十余家门市玻璃门被砸,被盗走手机及现金,价值15余万元。案发后,广安公安成立刑侦牵头,多警联动的专案组开展合成作战,迅速锁定嫌疑人,在48小时内将其抓获,一举打掉以黄某东为首的重庆籍流窜盗窃犯罪集团。黄某东集团成员均被人民法院判处有期徒刑。

  1. (1) 从法律角度看,黄某东集团成员的行为已具备哪些基本特征?
  2. (2) 面对类似黄某东集团成员的行为时,我们应该怎么做?
下列行为与漫画内涵相一致的有(    )

①巧用方法,寻找机会报警求助   

②乐于助人,奋不顾身制止犯罪

③勇于牺牲,救助失足落水同学   

④保持理性,绕道而行拒绝施救

A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个
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