青春的情绪 知识点题库

2012年华裔球员林书豪在美国刮起了“林旋风”,他在半个月内由一名普通球员成为超级球星。追寻其轨迹,他自身的努力程度决定了自己发展高度,尤其是他的心态成了他成功的最关键因素。他在任何环境中都不会放弃,以积极心态用疲倦的汗水与挫折的苦涩滋润着自己的成长,这说明(   )

A . 只要有积极的心态,就一定会成功 B . 对运动员来说,心理素质是决定技术水平高低的唯一因素 C . 积极的心态对人正常水平的发挥产生积极的影响 D . 他的成功完全靠的是运气、机会和等待
情绪万花筒: 
生活中,我们无法完全避免挫折与困难。喜悦与烦恼总是相伴而生。那么,我们应该怎样根据具体情况来调控个人情绪呢?

  1. (1) 请完成下表: 

              我曾经处于什么情景
              我当时的情绪和反应
     现在,我认为当时可以采用的调节方法
    自己精心整理的复习资料被同学弄丢了  
    数学课上同桌讲话,老师误以为是我,批评了我。  

  2. (2) 请你结合上表中的一个情景,谈谈你对情绪的认识。 

情景再现,我思我悟 

情景具体情景描述可能产生的情绪
情景一小明偷看我的短信往来记录
情景二在放学回家的路上,遭遇不法分子勒索

 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

  1. (1) 在表格①、②处填上相应的内容。

  2. (2) 情景一中的小明侵犯了“我”的什么权利? 面对情景二,“我”可以采取哪些有效方法应对?(至少两种方法)

“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们,影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的有()
①人处于相同的情境中一定会产生不同的情绪 ②正常的人在任何时候都有高涨的情绪③情绪可以调适 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 

A . ①②③ B . ①② C . ③④ D . ②③④
在校园篮球赛中,17岁的张明几次被杨亮“盖帽”,心里十分恼火,觉得对方故意让自己下不来台。一气之下,他拿起木棒向杨亮的头部砸去,造成杨亮重伤。这一校园惨剧启示我们(   )

A . 青少年的情绪是无法控制的 B . 以后不要在校园内开展体育比赛 C . 过分情绪化容易导致犯罪 D . 张明一时冲动可以理解
我们了解各种情绪及表现的意义是(    )

①保持身心健康              ②良好的人际关系

③及时调整,心情          ④有利于我们控制他人

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下的心理活动你赞成的是(    )

A . 真是太气人了,我一定要和你争论到底 B . 老师正在讲课,不能因为我们个人的矛盾影响老师上课 C . 竟然这么说我,我现在就告诉老师,让老师给我评评理 D . 有什么了不起,不服来战
情绪不是无缘无故产生的,引发情绪产生的是(    )

A . 自己的心情 B . 自己的经历 C . 他人的态度 D . 一定的事件
“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”我们情绪的天空时而艳阳高照,时而乌云密布。关于情绪,下列说法中正确的有(    )

①随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化

②任何时候都要保持高涨的情绪

③不同的情绪会对人们产生不同的影响

④我们应当学会并善于调控好自己的情绪

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
下列体现消极情绪不利于身心健康的有(    )

①笑一笑,十年少

②多愁善感

③郁郁寡欢

④悲痛欲绝

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
积极的情绪可以提高人体的机能,能够形成一种动力,激励人去努力;消极的情绪会使人感到难受,会抑制人的活力,使人精神颓废。这说明(   )
A . 不同的情绪对我们的影响不同 B . 情绪产生的原因是多方面的 C . 人的情绪是复杂多样的 D . 我们的情绪经常发生变化
【做情绪的主人】

吃火锅时,因是否加汤,火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后,朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水,直接浇到女顾客的身上,造成女顾客全身42%面积被烫伤。2016年1月19日,浙江省温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤害罪,判处其有期徒刑一年十个月。

  1. (1) 有人说:“生活中类似朱某这种因冲动而导致暴力行为的案例并不少见,这说明情绪是无法调节的”。你认为这种说法对吗?请简谈你的认识
  2. (2) 导致朱某冲动行为的是一种怎样的情绪?这种情绪的影响是什么?
  3. (3) 上面的案例给你什么启发?我们常用哪些方法来调节情绪?
如图揭示的生活道理有(  )

A . 面对同样的事情,采取的态度不同,人们产生的情绪表现也不同 B . 盲目乐观危害大 C . 一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现 D . 人可以通过改变自己的态度来调控情绪
以“哀民生之多艰” “风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪分别是(   )
A . 喜怒哀惧 B . 哀喜惧怒 C . 哀惧怒喜 D . 惧喜怒哀
新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重期间,为防止向校园蔓延,确保师生身体健康,教育部2020年1月27日发布通知,要求2020年春季学期延迟开学。各省市自治区教育厅分别发布了2月10日起组织中小学生开展线上教育教学的通知。

回忆起“宅家学习”阶段,同学们众说纷纭:

  1. (1) 作为当时“宅家学习”的一员,请你说说开展“停课不停学”的理由。
  2. (2) 请运用所学知识,选择其中一位同学的说法加以评析。
平日里,当我们得到老师的表扬时会非常高兴,当学习退步时会感到忧愁,看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受,都叫做( )
A . 性格 B . 情绪 C . 意志 D . 内心需要
从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款,心生怨恨,竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果,当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此,下列认识正确的是(    )
A . 人的情绪无法改变和调节 B . 情绪影响人的观念和行动 C . 复杂情绪有百害而无一利 D . 人的情绪只受环境的影响
下列情境中的人物,持续处于负面情绪的是(   )
A . 小明这次数学考试得了满分,特别高兴 B . 班主任没有让小娜主持班级文艺晚会,她闷闷不乐,连节目也不出 C . 小静考试失误了,她想哭,但还是忍住了,爬到山顶大声吼:“我失败了,我要成功!” D . 同桌犯错,老师误以为是小磊,面对老师的批评,小磊没有反驳。他想:老师批评了自己,同桌也会内疚,以后就不会再犯错误了。
材料一:在一次单元英语考试中,过去总考不及格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷,怀疑小李作弊。小李感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们的异样眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,并因此受到学校通报批评。

材料二:同样的事情在小明同学身上也发生过。小明听到同学们的议论后,伤心地大哭了一场,然后更加努力地学习,并不断收获了好成绩,从而向同学们证明了自己的实力。

  1. (1) 小明的经历,告诉了我们哪些道理?
  2. (2) 我们可以采用哪些具体方法来调控自己的情绪?
小秦因为自己这次考试没有得到优秀而非常难过,但是过了十几分钟,老师在课堂上表扬他作业完成质量高,他又感到非常愉悦和欢喜。这说明(    )

①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化   

②青春期情绪反应强烈

③情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定   

④青春期情绪具有闭锁性

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
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