2 溶液组成的定量表示 知识点题库

要配制质量分数为20%的硫酸溶液,需用质量分数分别为60%、10%的硫酸溶液的质量比为( )

A . 1∶3 B . 1∶5 C . 1∶6 D . 1∶4
实验室将10g质量分数为98%的硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量为(  )
A . 49g B . 88g C . 98g D . 100g
一定温度下,将425 g含有A物质的溶液蒸发掉300 g水后,溶液恰好饱和;若另取85 g原溶液,加入25 g A物质和40 g水充分搅拌后,溶液也恰好饱和.求饱和溶液中溶质的质量分数是多少?

多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用.

  1. (1) 溶液的形成

    ①将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是 (填标号).

    A. 食盐            B.蔗糖           C. 花生油

    ②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置,取上层清液即为澄清石灰水.写出生石灰与水反应的化学方程式  .

  2. (2) 溶液的性质

    ①关于溶液的说法正确的有 (填标号).

    A.盐酸是纯净物              B.溶液是均一、稳定的          C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定       D.饱和溶液不一定是浓溶液

    ②常温下,将某固态物质A溶于水,形成饱和溶液I(如图1),进行以下实验.回答下列问题:

    a.该物质的溶解度随温度升高而(填“增大”或“减小”).

    b.往溶液 II中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈紫红色.

    据此现象,写出对“饱和溶液”概念的理解

    ③常温时,该物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态,

    溶质的质量与水的质量关系如图2所示.

    a.常温时,该物质的溶解度是  g.

    b.D点时,该溶液的溶质质量分数为  (结果精确到0.1%).

    c.将A点状态的溶液变化到C点状态的操作步骤为 .

    d.图中A、B、C三个点表示溶液中溶质质量分数从大到小的关系是  .

  3. (3) 溶液的用途

    生活中溶液有许多用途,例如:碘酒能用于杀菌消毒;请再举一个生活中溶液应用的实例:

下列图象一定不能正确反映其对应关系的是(  )

A . 某温度下,向一定量的氯化钠溶液中不断加入水 B . 向一定量的盐酸和氯化铁的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 C . 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释 D . 一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如图所示:

  1. (1) 反应生成氧气的质量为g.
  2. (2) 计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数.
  3. (3) 实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用.若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数.
现有20℃的KNO3饱和溶液100克,要改变此溶液的溶质质量分数,可采用的方法是在温度不变的情况下(   )
A . 蒸发掉10克水 B . 加5克KNO3晶体 C . 倒出5克溶液 D . 加10克水
漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应.Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色.

  1. (1) HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH (填“增大”或“减小”或“不变”).

  2. (2) 在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率.写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式

  3. (3) 有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验.

    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?

    【猜    想】

    猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2

    猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为

    猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3

    【实验探究】限选试剂及仪器,盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞.

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量样品于试管中,

    有气体产生,

    气体使石灰水变浑浊.


    猜想2成立

    ②在上述反应后试管中加少量


  4. (4)

    现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如图实验方案:

    【实验数据】上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后,共记录了两组实验数据:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g.

    根据实验设计及有关数据进行分析与计算:

    ①m=

    ②上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为多少?(不考虑过滤中的损失,计算结果保留到小数点后一位.)

如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度,请回答

温度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

  1. (1) 20℃时,100g水中最多可以溶解 g氯化钠.
  2. (2) 要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采取的方法是(写1种).
  3. (3) 60℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数为(精确到0.1%).
  4. (4) 请在如图坐标系中,用光滑的曲线绘制硝酸钾的溶解度曲线.

根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题.

  1. (1) 分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是AB(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数如何变化
  2. (2) 分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:

    ;②

  3. (3) 10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
下列所示的图像能反映相对应实验的是(   )
A . 向pH=12的石灰水中不断加水稀释 B . 向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C . 在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D . 将足量的金属镁和锌分别和质量相等、相同质量分数的稀硫酸混合
小华有一只银手镯(银锌合金),她想用实验探究手镯中银的含量。先用电子秤称得手镯的质量是25.00克,再用稀盐酸分多次与此手镯充分反应。实验数据如下表:


第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入烯盐酸的质量(克)

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反应后剩余固体的质量(克)

24.35

23.70

23.05

23.00

23.00


根据上表中数据分析,完成下列问题:

  1. (1) 手镯中银的质量是克。
  2. (2) 所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
如图是A,B,C 三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

①A、B 两种物质在℃时溶解度相同。

②t2℃时,B 物质的溶解度是

③t2℃时,等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是

④t2℃时,将三种物质各 ag 分别加入到 100g 水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是。(用“ > ”、“ < ”、“ ≤”、“ ≥”、“ = ”表示)

⑤A中混有少量 B,要得到较纯净的A,可采取的方法是

⑥A的不饱和溶液变成饱和,可采用的方法是。(写一种)

⑦如图烧杯甲中盛有饱和的C溶液。现向烧杯乙中加入生石灰后,烧杯甲中有晶体析出,可能的原因是

⑧t2℃时,将三种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到 t2℃,剩余溶液的质量由大到小的顺序是,此时A的溶质质量分数是。(列式即可)

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请你据图回答:

  1. (1) t2℃时,将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌,形成溶液的质量为g。
  2. (2) 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
  3. (3) 当a中有少量b时,可用方法提纯a。
钙是维持人体正常功能所必需的元素。小芳服用的某种钙片的部分说明如图1,她很想知道每天服用的钙片中碳酸钙的质量。于是在家中进行了探究:取2片钙片,放入玻璃杯中,向其中加入60g 白醋,两者恰好完全反应(假设钙片中其他成分不与醋酸反应),测得玻璃杯中物质的质量(m)与反应时间(t)的关系如图2所示。反应的化学方程式: CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2

请你帮小芳计算:

  1. (1) 反应后产生气体的质量为g;
  2. (2) 两片钙片中所含碳酸钙的质量
  3. (3) 所用白醋中溶质的质量分数
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。
  1. (1) KNO3属于复合肥,所含的营养元素有,溶质质量分数为3%的KNO3 , 溶液常用作无主栽培的营养液,配制100g该营养液需要的溶质是,其质量为g,配制时常用玻璃棒搅拌,目的是
  2. (2) 某KNO3固体(混有少量NaCl),要用它配制上述营养液,需在配制前进行提纯(图22为溶解度曲线),60℃时,KNO3的溶解度为g,将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液,可采用降温结晶的方法提纯KNO3 , 其理由是

    图1 图2

  3. (3) 探究温度对溶解度的影响,如图23所示。固体X是NH4NO3或NaOH,固体Y是KNO3或Ca(OH)2 , 烧杯中盛放20℃Y的饱和溶液(有少量Y的固体剩余),往试管中滴入适量水,烧杯中固体逐渐消失,写出X与Y可能的组合
             
  1. (1) 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,据图回答:

    ①30 ℃时,丙的溶解度是

    ②50 ℃时,在100 g水中放入50 g乙物质,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为(计算结果保留至0.1%);

    ③若将20 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40 ℃(不考虑水的蒸发),可析出晶体的是

    ④将50 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10 ℃,所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是

  2. (2) 常温下欲配置100 g溶质质量分数为10%的乙溶液,操作如图所示。

    请回答下列问题:

    ①图中操作有不正确的是(填对应字母)。

    ②量取水时,若采用仰视的方法读数,会导致所配溶液的溶质质量分数(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(  )

A . t1℃时,甲和丙的溶解度相等 B . 降低温度可使丙的不饱和溶液变成饱和溶液 C . 甲中含有少量乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲 D . t2℃时,向80g水中加入20g甲,溶解后其溶质质量分数为20%
依据下列20℃时的实验和数据回答以下小题。

序号

KCl的质量/g

10

20

30

40

50

水的质量/g

100

100

100

100

100

已知:20℃时,KCl的溶解度为34.0 g。

  1. (1) ①中溶液的质量为(   )
    A . 10 g B . 90 g C . 100 g D . 110 g
  2. (2) 从②所得溶液中取出60 g溶液,剩余溶液中溶质的质量分数(   )
    A . 与①的相等 B . 与②的相等 C . 等于②的一半 D . 等于②的两倍
  3. (3) 与⑤所得溶液的溶质质量分数相等的是(   )
    A . B . C . D .
现有225克20%的硝酸钠溶液,若在此溶液中;
  1. (1) 加入75克硝酸钠晶体完全溶解后,溶液中溶质的质量分数为
  2. (2) 加入5克硝酸钠晶体和170克水后,溶液中溶质的质量分数为
  3. (3) 加入45克硝酸钠晶体再蒸发45克水后(无晶体析出),溶液中溶质的质量分数为
  4. (4) 加入50克20%的硝酸钠溶液后,溶液中溶质的质量分数为
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