3.2 制取氧气 知识点题库

化学实验是初中化学的重要学习手段,实验过程中有许多注意事项,请回答:
  1. (1) 实验台上摆放着试管、烧瓶、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是
  2. (2) 量取液体时,除了用到量筒外,还必须用到的仪器是,读数时,量筒要放平,视线与量筒内液体
  3. (3) 使用酒精灯时,要特别注意规范操作.必须用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法:
  4. (4) 实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口放一团脱脂棉花的作用是;采用向上排空气法收集时,导管要插到瓶底的原因是,验满的方法;排水法收集氧气时,收集到的气体不纯,可能的原因有(写一种)
如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它昂们完成各自的探究实验.

  1. (1) 第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

    ①所选仪器的连接顺序为(填写仪器序号字母).

    ②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式

    ③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法

  2. (2) 第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种尼龙材料的组成元素进行分析探究.资料显示该尼龙材料一定含C、H、N三种元素.

    所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应).试回答下列问题

    ①仪器A中所发生反应的化学方程式

    ②仪器D中的明显现象是

    ③仪器E中玻璃管中放入的尼龙试样碎屑质量为3.5g,塑料试样充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加3.6g,则该塑料试样中H元素的质量分数为.(结果保留一位小数)

    ④若装置中没有连接仪器B1 , 这样测算出的该塑料试样中H元素的质量分数与实际值比较将(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:                               

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方法一:

  1. (1) 图甲中装置A的作用是,装置B的作用是,装置C的作用是
  2. (2) 在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们的不同。
  3. (3) 若将空气通过图甲中A、B装置后,收集于图乙的广口瓶中,用图乙装置选用红磷代替装置C进行实验。此法得到的氮气测得氮气的密度为1.2572g/L。

    方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成铜、氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L。若两次测定时的状况相同,请问:

    ①方法二中发生反应的符号表达式为

    ②请分析两种方法所测定的氮气密度数值不同的原因

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

  1. (1) 写出带标号的仪器的名称:①;②
  2. (2) 向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
  3. (3) 实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是;用双氧水制氧气的化学方程式为
  4. (4) 能用C装置收集的气体,必须具备的性质是
  5. (5) 乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是;收集装置是
为进一步认识氧气,老师邀请你参加实验室制取氧气实践和研究.

   

  1. (1) 写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应方程式.该反应属于反应(填化学反应基本类型)。
  2. (2) 在加热氯酸钾制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查氯酸钾未变质,装置气密性良好,你认为最可能的原因是
  3. (3) 与A相比,用B装置制取氧气的优点有       
    A . 安全 B . 节约能源 C . 不用检查气密性 D . 环保,污染少
  4. (4) 实验室利用石灰石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,发生装置可选择图中的.用E装置收集二氧化碳,二氧化碳应该从端通入(填“a”或“b”).(已知空气的平均相对分子质量为29)
  5. (5) 如图E,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管末端伸入装有水的烧杯中.若装置气密性良好,烧杯内导管处的现象(图中烧杯内画圈部分)是表中的_

    选项

    A

    B

    C

    D

    现象放大图

实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器:

  1. (1) 利用上述药品实验室制取并收集氧气所需要的仪器是(填序号);制取该气体的化学方程式为
  2. (2) 请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
  3. (3) 下图甲、乙、丙分别为CO2气体的制取、干燥、验证装置,则乙装置所装试剂是。请在下图虚框中将乙装置直接补画完整,并将甲、乙、丙连接成完整的实验装置图

  4. (4) 实验过程中丙装置内的实验现象是

    由此得出的结论是

下列关于催化剂的说法正确的是(   )
A . 催化剂必定加快反应速率 B . 在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂 C . 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 D . 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
如图是实验室制取气体的一些装置。

  1. (1) 仪器①的名称是
  2. (2) 实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是(填序号,下同),检验CO2气体是否收集满的方法是
  3. (3) 写出装置C制取氧气的化学方程式
  4. (4) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是;如果用如图G所示装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b“)端管口通入。
根据下列实验装置图,回答有关问题,

  1. (1) 装置图中仪器a的名称为
  2. (2) 用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是(填字母),写出该反应的化学方程式;若用D装置收集氧气,当导管口气泡冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
  3. (3) 实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为,如果用G装置收集气体,气体应从(填“b”或“c”)端通入;用C装置代替B装置,收集所需的气体量后,对C装置进行的操作是
  4. (4) “微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某校甲、乙两个研究性学习小组进行“硫酸铜和氢氧化钠相关反应”的实验,实验过程和微观示意图如下。

    请结合上图回答问题:

    ①写出图1中“▲”处对应的粒子符号

    ②他们记录下图2实验中的现象:

    甲组:II处产生蓝色沉淀,写出该反应的化学方程式。III处

    乙组:II处产生蓝白色沉淀,III处没有变化。

    ③查阅资料可知:在酸性条件下,硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝白色的碱式硫酸铜固体,硫酸铜溶液的pH﹤7。分析造成乙组现象的可能原因是

现有如下仪器或装置,请回答下列问题:

  1. (1) 仪器a的名称为
  2. (2) 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为

    选用装置D来进行制取时,通常要在试管口处放上

  3. (3) 草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O,

    若用该反应来制取CO,制气装置应选(填字母)和C进行组合;除去其中的CO2可选仪器A和C进行组合,C中最好装入下列试剂中的(填小写字母)。

    a.烧碱溶液       b.浓硫酸      c.澄清石灰水

  4. (4) 若用CO还原氧化铜粉末,应选装置,反应的化学方程式为
  5. (5) 图2为某种“微型”实验装置。如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,挤出少量盐酸使反应发生一段时间后,加热处出现的现象是。“微型塑料滴管”的功能相当于图1中的(填字母)。用微型仪器进行实验的优点很多,除试剂用量极少以外,还有(答一条)等等。
实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

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  1. (1) 图中标有序号的仪器名称:①;②
  2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是,发生及收集装置为(填序号)。
  3. (3) 实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体,反应的文字表达式是,应选择的气体发生装置为(填序号)。将生成的二氧化碳通入F装置,a处观察到的现象是,b处反应的文字表达式为
  4. (4) 实验室制取某气体,可用C也可用E装置收集,推测该气体的物理性质是_____(填序号)。
    A . 密度小于空气 B . 易溶于水 C . 密度大于空气 D . 难溶于水
下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是(   )

①氧气在空气中的体积分数约为78%

②二氧化碳没有毒性,但不能供给呼吸

③氧气能支持燃烧,是一种可燃性气体.

④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,是最好的气体肥料

⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取.

A . ②④⑤ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ①③④⑤
下表中,有关量的变化图像与其对应叙述相符的是(   )
A . 向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁 B . 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 C . 向等质量、等质量分数的稀盐酸中,分别加入足量的镁和铝 D . 加热高锰酸钾固体制氧气
实验室制取某气体的一般思路:(一)选择合适的药品;(二)设计发生和收集装置;(三)检验该气体。

  1. (1) 若用下列方法制备气体:

    ①用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳;②用锌和稀硫酸制取氢气;③用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气;④用高锰酸钾制取氧气。

    可采用如图1装置的是(填序号)。

  2. (2) 图1中仪器a的名称是,长颈漏斗下端必须伸入液面以下的原因是
  3. (3) 写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。如何检验收集到的气体为氧气? (写出操作、现象和结论)
  4. (4) 用家里的小针筒和废弃小药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代图1中的装置甲,用该装置做实验的优点是______________(填字母)。
    A . 节约药品用量 B . 能完全消除废液排放 C . 能控制液体的滴加速度 D . 产生的气体不含任何杂质
请你根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)

  1. (1) 写出实验室用B装置制取氧气的化学反反文字表达式
  2. (2) 某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是(填序号)来制取。用装置E来收集,其原因是,收集氧气的适宜时刻是。其化学反应的文字表达式为
  3. (3) 如果用装置E收集气体,实验完毕后应先,然后
  4. (4) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,预先在瓶底放少量水的原因是
  5. (5) 在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)

实验室常用下列装置制取气体,请回答:

  1. (1) 写出图中标有字母的仪器的名称:a
  2. (2) 若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为,选择的发生装置为(填代号)。实验结束后,通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
  3. (3) 欲制取CO2 , C装置相对B装置的优点是;若要制得干燥的CO2 , 应先将气体通过D装置,D中应加入的药品是;收集CO2应选择装置,验满的方法是
下列图示实验操作正确的是(   )
A . 稀释浓硫酸 B . 称量物品 C . 验满氧气 D . 加热试管中的液体
如图为实验室制取并收集气体的装置图,回答下列问题。

  1. (1) a仪器的名称是
  2. (2) 实验室用A装置制取氧气的反应方程式为,若要收集干燥的氧气应选择(填序号)。
  3. (3) 若用F装置收集并测量氧气的体积,应在(填“d”或“c”)端连接量筒。
  4. (4) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是,用B装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止,制取时应将大理石放在(填“b”或“c”)处。
实验室常用下图装置制取气体,请根据所学知识回答下列问题:

  1. (1) 写出编号①所指仪器的名称:①
  2. (2) 组装气体发生装置后,应先,再添加药品;实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,若用A装置作为该反应的发生装置还需要在试管内塞入防止药品堵塞导管,所选用的收集装置是
  3. (3) 常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸溶液反应制取硫化氢(H2S)气体,请根据以上装置图选择,在实验室制取硫化氢(H2S)气体选择的发生装置是(填装置编号)。已知硫化氢(H2S)气体的密度比空气大,能溶于水,则可选择的收集装置是
阅读下列材料,完成下面小题:工业上一般采用分离液态空气的方法获得大量氧气,液态氧通常储存在钢瓶里。在实验室中,常用分解高锰酸钾或双氧水来制取氧气。
  1. (1) 空气中各组分气体体积分数最大的是(   )
    A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体
  2. (2) 下列有关氧气压缩成液态氧过程的说法正确的是(   )
    A . 氧分子体积变小 B . 氧分子质量变小 C . 氧分子数目变少 D . 氧分子间空隙变小
  3. (3) 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是(   )
    A . 组装仪器 B . 检查气密性 C . 加热固体 D . 氧气验满
  4. (4) 在双氧水制取氧气实验中,一定需用到的仪器是(   )
    A . 酒精灯 B . 水槽 C . 集气瓶 D . 锥形瓶
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