2.1 物质的三态温度的测量知识点题库

在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比( )

A . 固态物质分子的活动状态 B . 液态物质分子的活动状态 C . 气态物质分子的活动状态 D . 固态、液态、气态物质分子的活动状态

仪器的使用和读数：

（1）如图甲所示，测得木块的长度是 cm
（2）温度计的使用：
①实验室里常用的温度计是根据的原理制成的．
②体温计的测量范围通常为　．
③图乙所示温度计示数为 ℃．
（3）天平的使用：
①小明同学用天平测物体质量的步骤如图丙所示，
请指出小明操作的两处错误：
错误一：；
错误二：；
②小明改正错误后，天平再次平衡（如步骤D所示），则物体的质量是 g

请记录下列量具所测物理量的数值．

（1）图1中体温计的示数是 ℃．
（2）图2中电能表的示数是 kW•h．

小华用图中的体温计自测体温，该体温计的分度值是 ℃，测得其体温为 ℃

两支内径不同，下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到两支温度计水银柱上升的高度，示数（填“相同”或“不相同”）．

图中，物块的长度是 cm；机械停表的示数是 s；寒暑表的示数是℃．

以下是生活中一些常用的工具与它对应的工作原理，其中正确的是（）

A . 喝饮料使用的吸管﹣﹣﹣﹣﹣大气压强的作用 B . 验钞机﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣荧光物质在红外线的照射下能发光 C . 液体温度计﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣液体热胀冷缩的性质 D . 弹簧测力计﹣﹣﹣﹣﹣﹣在弹性限度内，弹簧的长度与所受到的拉力成正比

常用温度计是利用液体的来测量温度的，如图中温度计的示数是

℃．

当物体中存在温度差时，热量会从温度高的地方向温度低的地方传递．对于一长度为L、横截面积为S的均匀金属棒，当两端的温度差稳定为△T时，△t时间内从高温端向低温端传递的热量△Q满足关系式：△Q= $\text{[math]}$ △t；其中k为棒的导热系数．如图所示，长度分别为L₁、L₂ ，导热系数分别为k₁、k₂ ，的两个横截面积相等的细棒在D处紧密对接，两金属棒各自另一端分别与温度为400开、300开的恒定热源良好接触．若L₁：L₂=1：2，k₁：k₂=3：2，则在稳定状态下，D处的温度为（）

A . 375开 B . 360开 C . 350开 D . 325开

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示。

（1）图1中，三种读温度计示数的方法正确的是(选填“A”、“B”、“C”)
图2中，表示水在沸腾时的现象是其中的(选填“左”或“右”)图。
（2）实验中每隔1min记录一次数据，直到沸腾5min后停止加热。记录的数据如下表，其中第2min时的温度如图3所示，为℃。
（3）根据表中数据，水的沸点是℃；水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的。
时间／min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水温／^。C
90
92

96
98
98
98
98
98
98
（4）撤去酒精灯，观察到水不再沸腾，这个现象说明水沸腾需要(选填：“吸热”、“放热”)。

超导体

超导材料又称为超导体（ $\text{[math]}$ ），某些导体的温度低于某个值时，导体的电阻为 $\text{[math]}$ ，这种现象被称为超导现象，人们把处于超导状态的导体称之为“超导体”．零电阻和抗磁性是超导体的两个重要特性．

为了证实超导体的电阻为零，科学家将一个铅制的圆环，放入温度低于 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）的空间，利用电磁感应使环内激发起感应电流．结果发现，环内电流能持续下去，从 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日始，到 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日止，在两年半的时间内的电流一直没有衰减，这说明圆环内的电能没有损失，当温度升到高于 $\text{[math]}$ 时，圆环由超导状态变正常态，材料的电阻骤然增大，感应电流立刻消失，这就是著名的昂尼斯持久电流实验．导体没有了电子，电流流经超导本时就不发生热损耗，从而产生超强磁场．

$\text{[math]}$ 年，荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质，当金属处在超导状态时，这一超导体同的磁感应强度为零，却把原来存在于体内的磁场排挤出去．人们还帮过这样一个实验：在一上浅平的锡盘中，放入一个体积很小但磁性很强的永久磁体，然后把温度降低，使锡盘出现超导性，这时可以看到，小磁铁竟然离开锡盘表面，慢慢地飘起，悬空不动．

为了使超导材料有实用性，人们开始了探索高温超导的历程，现有的高温超导体还处于必须用液态氮来冷却的状态，但它仍旧被认为是 $\text{[math]}$ 世纪最伟大的发现之一．

根据以上材料回答以下2小题．

（1）下列设想中符合超导体特性的是（多项选择题）（____）

A . 用超导体材料制作电饭煲 B . 用超导体材料制作电动机线圈 C . 用超导体材料制作超强磁铁 D . 用超导体材料制作输电线
（2）热力学温度是国际单位制七个基本物理量之一，单位为开尔文，简称开（符号为 $\text{[math]}$ 、单位为 $\text{[math]}$ ）．热力学温度又被称为绝对温度，是热力学和统计物理中的重要参数之一．一般所说的绝对零度指的便是 $\text{[math]}$ ，对应反映出个好 $\text{[math]}$ 摄氏度，热力学温度 $\text{[math]}$ 与人们惯用的摄氏温度 $\text{[math]}$ 的关系是 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）． $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月，美国华裔科学家朱经武和中国科学家赵忠贤相继在钇 $\text{[math]}$ 钡 $\text{[math]}$ 铜 $\text{[math]}$ 氧系材料上把临界超导温度提高到 $\text{[math]}$ 以上，液氮的禁区（ $\text{[math]}$ ）也奇迹般地被突破了．高温超导材料的不断问世，为超导材料从实验室走向应用铺平了道路． $\text{[math]}$ 对应的摄氏温度是（______）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$