本单元综合与测试 知识点题库

选择正确的读音填空。

       huo       hé       hào        háo

①天气暖和，寒号鸟就喜欢美美地睡觉，天气寒冷，它就会呜呜地号叫。

②学校号召所有老师和学生向雷锋同志学习。

阅读下文，回答问题

彩虹和石桥

    雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。

    雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

    彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

    彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

阅读短文，完成练习。

坐井观天

    青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

    青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

    小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

    青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

    小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

    青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

    小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

加上不同的偏旁，再组词。

少  —     —     —

夆  —     —     —

把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。（不能重复哟）

一不     言语      言语

言语     窃窃      东西

现在懒惰，。

遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。  如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？

猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！

结合句子，猜猜划线词语的意思。

①今天的班会上，班长龙一鸣的话很少，只有只言片语。

②即将分别，要说的活太多太多，千言万语不知从何说起。

续编“坐井观天”的故事，补充下面的对话。

青蛙听了小鸟的话，跳出了井底，落在井沿上。

青蛙：啊，我的天！天真的无边无际，大得很哪！

小鸟：。

青蛙：朋友，跟你商量个事情。。

小鸟：我要用什么办法，才能带着你飞呢？

青蛙：。

小鸟：好的，没问题。

看图写话。

提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？

把汉字与它的音节连一连。

sài        藤

cuò        错

ténɡ       赛

nónɡ       衔

xián       腊

là         缝

fènɡ       弄

那个种葫芦的人，一心想要心爱的小葫芦长大，认为上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终一个个都落了，他的愿望也落空了。

阅读短文，完成练习。

    宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

    一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

    回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截！”

    他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。

仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。

选字填空。

màn（漫  慢  蔓）：火势不断延    牛走得很     河水过小桥

máng（忙  盲  芒）：谁来帮帮     可爱的导犬   好吃的果

nǎo（脑  恼）：学习要用子        他心里很火

fǎng（纺  访）：美丽的织姑娘     老师来家了

我发现每组字：。

给词宝宝找家，把序号填在横线上。

A．不言不语    B．自言自语    C．甜言蜜语    D．千言万语

①我对着镜子：“妈妈什么时候给我买那个玩具呀？”

②狐狸用骗走了乌鸦的肉。

③不管老师怎么问他，他都是低着头。

④我有要对在外地打工的妈妈说。

⑤你还能再写两个这样的词语吗？

言语     言语

阅读下文，回答问题。

小兔运南瓜

    一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

    正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑着车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

    小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往________走。南瓜果然像________一样转动着向前滚去，真是________。

    一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

美术课上，米粒的红色和黄色的水彩笔用完了，想借同桌豆豆的水彩笔用一下。如果你是米粒，你该怎么向豆豆借水彩笔呢？请根据提示填一填。

首先你的语气应该是

A．商量的语气      B．命令的语气

米粒：①

豆豆：是啊，我刚买的。二十四种颜色呢！

米粒：②

豆豆：可以借给你，但是你要爱惜它哟！

米粒：③

豆豆：好，给你。

米粒：④

豆豆：不客气。