
①若你指导的是同学,建议是;
②若你指导的是同学,建议是;
③若你指导的是同学,建议是。
| 选项 | 实验名称 | 实验用品 | 使用目的 |
| A | 观察和解剖玉米种子 | 显微镜 | 观察胚乳 |
| B | 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 | 碘液 | 增加酶的活性 |
| C | 绿叶在光照下制造淀粉 | 酒精 | 溶解叶绿素 |
| D | 制作临时装片,观察洋葱表皮细胞 | 生理盐水 | 维持细胞形态 |

B .
C .
D .
①与艾滋病患者拥抱
②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液
③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人
④不安全的性行为
⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子
⑥与艾滋病患者共同进餐
⑦共用注射器注射毒品

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操作步骤 |
25%的蔗糖溶液 |
25%的苏打溶液 |
25%的食盐溶液 |
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记录“分离”的起止时间 |
在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复几次 |
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60秒 |
58秒 |
25秒 |
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观察“复原”现象 |
在载玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,重复几次 |
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能 |
能 |
不能 |
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细胞膜具有控制物质进出的功能,在显微镜下依次观察到如图所示的细胞状态。

