课文2 知识点题库

照样子写词语

①懒洋洋:   

②碧绿碧绿:   

给句子中划线的词换一个词语,意思不变

①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。

②只要肯动脑筋 , 坏事往往能变成好事。

③爸爸仔细地看了看画。

④玲玲满意地笑了。


快乐阅读。

   粗心要不得

   发试卷了,我一看卷子,99分!我一连看了好几遍,心里像吃了蜜糖一样。

   回到家,我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”,“妈妈,您看!”妈妈接过卷子看了看说:“不错,有进步!”我被妈妈表扬得更加得意了。可是不一会儿,妈妈的脸 “晴转阴”了。我正纳闷着,妈妈指着卷子扣分的地方问我:“你想过错误的原因吗?”我瞥了一眼,满不在乎地说:“我就是不小心把‘食指’写成‘十指’ 了。”“瞧你说得多轻松,不小心?你这不小心,要是医生写手术意见书,手术病人被切十个手指头啊!”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说:“粗心要不得,这不仅仅是个分数的问题,要是大家都像你这样,会给工作带来什么后果啊?”

   听了妈妈的话,我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了,不禁陷入了沉思。

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    欣赏    得意 


  2. (2) 写出你对下面词语的理解。

    满不在乎:


比一比,再组词。

量      liáng      liàng

重      chóng      zhòng

得      děi        dé

按要求完成下面题目。

试着写出一个描写大象的句子。

根据课文《一封信》内容,选择正确答案。

文中露西共写了两封信,其中第一封信的内容      , 第二封信内容     。(    )

A . 乐观  悲观 B . 悲观   乐观
我能给名字相同但意思不同的字宝宝找到合适的位置。

A.理

B.礼

①我们遇到问题不能着急,要把道讲清楚。

②她是一个非常有貌的孩子。

A.想

B.响

③奶奶总说:“多见到阳光呀!”

④树上起了知了的叫声。

A.晴

B.情

⑤鹿儿和奶奶的感特别深。

⑥今天天气朗,阳光照得院子亮堂堂的。

在课后阅读时,我积累了好多词语。(每种至少写出两个)

①写颜色的词语,有:鲜红、嫩绿、还有

②写动作的词语,有:打、

③写心情的词语,有:高兴、

猜一猜:它们都是哪种学习用品,把答案写出来。

大哥说话先脱帽    大哥是

二哥说话先用刀    二哥是

三哥说话先喝水    三哥是

四哥说话雪花飘    四哥是

阅读下文,回答问题。

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊____谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢____”曹操听了直摇头。

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

  1. (1) 在文中横线上填上合适的标点符号。

    有了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢

  2. (2) 写出下列词语的反义词。

    下沉-——      重——

  3. (3) 表示曹冲称象先后顺序的词语是
  4. (4) 你觉得曹冲是个什么样的孩子?
阅读短文,回答问题。

张衡的故事

    儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。

    有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。

  1. (1) 读短文,完成填空。

    的张衡    地叫道

  2. (2) 短文讲述的是张衡小时候到挖野菜时看到的故事。
  3. (3) 太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子;中午,他看到自己的影子。妈妈告诉他这是什么原因呢?在文中写下来。
  4. (4) 读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子?(选一选,可多选)
    A . 善于观察 B . 勇敢 C . 乐于思考
补充句子。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶,莓苔

阅读下文,回答问题。

孝心

    一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。

    一天,主人家吃月饼,也给女孩一个。小女孩并没有同主人一块儿吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩的行为。

    在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,让小女孩想到了一个熟悉的身影:她驼着背,淌着汗……锄草,拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!

    日子一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会。当她飞也似的来到妈妈身边,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……” 其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。

    小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?

  1. (1) 这篇短文写实的小女孩给妈妈的故事。
  2. (2) 在只有小女孩一个人的房间里,她拿着香甜的月饼想到了什么?用“”画出来。
  3. (3) 你认为小女孩傻吗?为什么?
  4. (4) 故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情?
加一加,变新字,并组词。

共  +  口                                 才  +  门

十  +  口                                 口  +  门

佥  +  月                                 冗  +  氵

半 +   月                                 工  +  氵

看汉字写拼音。

   

   
选择加点字的正确读音。

(zhāng  zāng)     端(yáng   xiáng)    糕(cáo  zāo)

(kěn  gěn)     促(cuī  chuī)       犯(lài  lǎn)

词语照镜子,写出他们的反义词。

笑——    下——    坏——    早——

伤心——    拿起——    满意——    仔细——

课外阅读。

老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”

它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”

嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”

  1. (1) 照样子,写词语。(从文中找。)

    例:高高兴兴      

  2. (2) 照样子,写句子。(用上感叹号。)

    例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!

  3. (3) 小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?在文中找出相关句子。
  4. (4) 故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?
在横线里填恰当的量词。

大秤

百合

花瓣

水牛

书信

钢笔

鲜花

把诗句补充完整,并完成练习。
  1. (1) 把诗句补充完整

    蓬头稚子垂纶,侧莓苔映身。

    借问遥招手,怕得鱼惊不

  2. (2) 这首诗的题目是《垂钓》,描写了一个小孩的情景。
  3. (3) 解释诗句。

    ①蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

    ②人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

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