本单元综合与测试知识点题库

选择划线字的正确读音。

熟了（shóu shú）纸巾（jīng jīn）拨水（bō bá）

树干（gàn gān）香皂（zào zhào）转身（zhuǎn zhuàn）

根据课文内容连一连。

瓢虫捉树干里的害虫小鱼的尾巴赶蝇子

啄木鸟捉空中的害虫燕子的尾巴拨水

燕子捉田里的害虫老牛的尾巴再生

青蛙捉蚜虫壁虎的尾巴掌握方向

按原文填空。

朝霞，晚霞。

戴帽，腰。

早晨，。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久。

找规律，写一写。

①泪洒流

这些字与有关。

②踢跑趴

这些字与有关。

③

这些字与有关。

照样子，写句子。

例：兔子一边跑一边叫。

阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。

（1）选择括号内正确的字。
一（颗棵）松子一（坐座）仓库

一（颗棵）苗
（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是季，找松子的季节应该是季。
（3）山坡上的小松树是哪里来的？

根据语境填写诗句。

（1）伴随着大公鸡的第一声啼叫，我们又迎来了新的一天，真是“平生不敢轻言语，”。
（2）这只大公鸡，红红的鸡冠，浑身雪白的羽毛，走起路来好生威武！正所谓“头上红冠不用裁，”。

小法官巧判断对错。

（1）七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。
（2） “咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。
（3）小壁虎的尾巴断了会重新长出来。

快乐阅读。

放蝌蚪

弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。/大青蛙，叫呱呱，好一对小哥儿俩。

（1）弟弟在河边（）。

A . 钓鱼 B . 捉蝌蚪
（2）哥哥走来干什么？（）

A . 和小弟弟一起钓鱼。。 B . 叫小弟弟不要捉蝌蚪。
（3）文中的“家”指的是。
（4）文中的小弟弟爱护动物吗？你打算如何保护动物？

给下划线字选择正确的读音。

逃命 (mìn mìng) 拨水(bō bá) 棉花(mán mián)

肥皂 (zào zhào) 治病(zhì tái) 蚊子(wén wéng)

按要求填空。

（1） “猫”“狗”“狮”的部首是，这个部首的字的含义多与有关。
（2）下面的字中含义最有可能与鸟类和禽类有关的是。（填序号）
①鸡 ②狼 ③猪 ④鹅 ⑤蜻 ⑥蚂

照样子，写词语。

（1）碧绿碧绿的叶子
雪白雪白的的
（2）可怕极了
极了极了极了

连一连。

青蛙捉空中的害虫小鱼的尾巴赶蝇子

七星瓢虫捉树干里的害虫老牛的尾巴掌握方向

燕子捉田里的害虫燕子的尾巴逃命

啄木鸟捉棉花叶子上的害虫壁虎的尾巴拨水

把下面的古诗补充完整。

[明]唐寅

头上冠裁，

满身走将。

敢轻言语，

叫户。

拼一拼，写一写。

dà jiā	bìng rén	zhuō yú	pá xíng	shū fáng

加偏旁，变成新字，再组词。

早方

下巴

白者

选词填空。（填序号）

①很 ②跟 ③根 ④狠

（1）我有多话要他说，但他本不让我说话。
（2）的天空飘着的云朵。河边开着的迎春花，还有的柳条随风飘荡。

按要求做题

（1）她多么盼望有医生来给她治病啊！（用加下划线的词语造句）
多么！
（2）小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。（改为“被”字句）
（3）你有过下面这些心情吗？选一个写一写。
高兴生气着急担心

我会给拼音写汉字。

一tiáo kě pà 的虫子在shù gàn 上pá 着，快请逐木鸟医生来治病吧！

观察“獾”字的偏旁，我猜这个字和( )有关。

A . 灌水 B . 兽类 C . 手 D . 罐子

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