6 景阳冈 知识点题库

给下列句子换个说法,意思不变。

①这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?

②如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?

课外阅读。

                                                                                         “虎癖”

     崇山峻岭,古树参天。林中阴森森的,使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看,就顺着树干爬上去,坐在树枝上,机警地观察着四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过,紧接着,一声雷鸣般的虎啸,从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗,施耐庵看得如疾如呆,直到老虎离去多时,他才从树上溜下来,又转到别处观虎去了。

     原来,施耐庵正在构思写作《水浒传》,为了突出英雄的神威,他计划在作品中多处写到打虎的场面,但自己从来没有见过山中老虎,对老虎的习性、生活动态和捕食情形,都只凭传说和想象了解一个大概,更没有见过猎人打虎的场面,这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢?为了弥补这个不足,他就到深山里观虎来了,并且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以,后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时,都写得绘声绘色,栩栩如生。

  1. (1) 读短文,把下面的词语补充完整。

     岭      古树

          心动

    毛骨然      如生

  2. (2) 施耐庵观察虎,不仅上深山而且

  3. (3) 题目为什么要加引号?

给下面的词语注音。

           

     咆哮       踉跄          霹雳          脊梁          山冈         结伴

填入合适的关联词语。

你知道学习的重要,应该认真对待。

请你给划线字选择正确的解释。
  1. (1) 门前着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过冈”。(    )
    A . 用竹竿等东西支起来 B . 用扁担担着 C . 往上拨
  2. (2) 你留我在家里歇,莫不是半夜三更谋我钱财,害我性命,却大虫吓唬我?(    )
    A . B . C . 用手扶着
  3. (3) 有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(    )
    A . 表示转折 B . 只要 C . 只;仅
你能在下面的横线上填上合适的动物名称吗?

更新

作伥

虎背

得水

声名

毛蒜皮

为马

立鸡群

门可罗

头微利

一箭双

入海

照样子填词。

例:一(朵)花


客人

老虎

同学

山羊

解释句子中划线词语的意思。

①武松踉踉跄跄 , 直奔过乱树林来。

②这轮红日,厌厌地相傍下山。

③原来使尽了力气,手脚都苏软了。

填上合适的词语。

筷子        一熟菜        一

红日        一榜文        一哨棒

把反问句改称陈述句

①你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?

②如果再跳出一条大虫来,却怎么斗的过?

给下列多音字组词。

挑:tiāo   tiǎo   

折:shé   zhé   zhē

行:xíng   hang   

觉: jué   jiào

给下面的句子填上恰当的关联词语。

困难再大,我要克服。

你知道学习的重要,应该认真对待。

③这股寒流从内蒙古来的,从西伯利亚来的。

④爸爸不抽烟,不喝酒。

按照课文的顺序,给句子排序。

武松连喝了十八碗。

武松赤手空拳打死虎。

武松来到酒店吃酒。

武松遇到虎。

武松不听劝告执意上了冈。

大虫“三扑”,武松“三闪”。

武松一步步挨下冈来。

仿写词语。

又饥又渴:

踉踉跄跄:

课内阅读

    武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一(  )。武松一( ),又( )在一边。

  1. (1) 按课文内容在括号里填上动词。
  2. (2) “大虫”的进攻主要有三招:,武松对付这三招的动作都是
  3. (3) 面对老虎来势汹汹的三招,武松均一“闪”而过,这里“闪”字能否换成“躲”字呢?
有人说,现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不应该再读了。你同意吗?和同学们讨论讨论,说说你的看法。
根据课文内容选词填空。

①(闪、躲)   武松翻身下来,在青石旁边。

②(打、劈)   梢棒从半空下来。

③(跳、扑)   那大虫翻身又过来。

④(揪、抓)   两只手就势把大虫顶花皮住。

下列词语中加点字读音全部相同的一组是(   )
A .           湖       血          B . 折          断       纸          C . 酒          马       品          D . 榜           秤     臂膀           
下列搭配有误的一项是(     )
A . 《稚子弄冰》——宋——杨万里 B . 村晚——宋——雷震 C . 《景阳冈》——元末明初——施耐庵 D . 《从军行》——宋——陆游
课内阅读

景阳冈(节选)

那一阵风过处:只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又内在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛着时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点几松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土玩。武松把那太虫嘴直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力。只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆。却似躺着一个锦布袋。

  1. (1) 片段主要描写的场面,老虎的绝招有三:
  2. (2) 画横线句子中的“闪”和“躲”这两个动词的运用好在哪里?理解不正确的一项是(    )。
    A . 传神地写出武松的速度非常快,反应敏捷。 B . 武松是主动躲开的,体现武艺高强。 C . 说明老虎速度太快,武松无奈只能躲闪。 D . 说明武松有意地在消耗老虎的体力。
  3. (3) 武松“把那条梢棒折做两截”的原因是,结果他只能赤手空拳与老虎进行搏斗。这一内容不仅推动了情节的发展,也凸显了
  4. (4) 对文中画波浪线的句子理解不正确的一项是(    )。
    A . 武松已经发了狠,爆发了全部力量。 B . “铁锤般”说明武松的拳头硬,刚劲有力。 C . “紧紧地揪住”体现搏斗十分激烈。 D . “偷出右手来”说明武松当时比较轻松。
  5. (5) 下列关于武松的性格特点,不能在本片段中体现的一项是(    )。
    A . 机智 B . 勇猛 C . 豪爽 D . 细心
  6. (6) 文段本意是要写武松,但是却把老虎的样子与动作写得十分具体。这样写的目的是什么?
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