| 1. 书面表达 | 详细信息 | |||||||
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假设你是Steve,请给你两年没见的小学同学Dennis写一封信。请根据表格所提供的信息, 谈谈你的近况。
要求:1)短文内容应包含表格内所提供的信息,可适当扩展。 2)词数:80 左右(短文 开头已给出,仅供选择使用,不计入总词数)
Dear Dennis, Long time no see. I miss you very much ▲ How's everything going with you? Hope to receive your letter and tell me about your life. Yours, Steve |
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| 2. 书面表达 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
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“双减”后,学校开出许多课后活动课,七年级同学不知道怎么选。校英语报邀请你写一篇发言稿,请参考下表提供的信息,分别给学弟学妹提出一条建议及理由 , 并且阐述你自己的选择及理由。
要求:1)短文可适当增加细节; 2)文章的开头已给出,不计入总词数; 3)词数: 90-100。 This term, our school offers many after-school lessons to make our life colorful. lf you are a boy, ▲ Hope my advice can help you. Thanks for your listening. |
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| 3. 书面表达 | 详细信息 | ||||||||||||||
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假设 Tony 是你们班所有同学中最特别的一个。下面表格中的信息展示了他的特别之处,请以"My Most Special Classmate"为题,写一篇英文短文介绍一下他。
要求:1)短文需包含上述所有信息,允许适当发挥; 2)首句已给出,不计入总数,词数不少于 80 个。 In our class, Tony is the most special of all the students. |
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| 4. 书面表达 | 详细信息 | ||||||||||
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你的英国网友Tony计划和家人在春节期间来中国。正所谓"入乡随俗",他想要先了解中国的一些文化习俗。请根据表格内容提示,给Tony回一封邮件。可适当拓展,不计入总词数。
Dear Tony, I'm so glad to hear that you are coming to China with your family during Spring Festival. Lots of love, Zhou Yi |
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| 5. 书面表达 | 详细信息 | ||||||||||||
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假设你是Li Hua,生活在三亚,你的美国朋友Kathy想到三亚旅游,她想了解一下三亚的情况,请你根据以下信息,给她写一封回信。
注意: 1)短文必须包括表中所有内容,可适当增加细节; 2)文中不得出现与你身份相关的信息; 3)词数:80词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Kathy, I'm glad that you'll travel to my city. Now let me tell you something about Sanya. Welcome to Sanya! Yours, Li Hua |
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| 6. 书面表达 | 详细信息 | ||||||||
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假如你是来自美国的交换生Mike,现在在中国学习。根据以下表格提供的信息,请你给在美国的祖母写一封信,介绍你在中国结交的好朋友张明(Zhang Ming)以及你们两人的异同点。
注意: ⑴短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯; ⑵开头部分已写好,内容可作适当发挥; ⑶词数:80-100字,文中不能出现真实的校名与人名。 Dear grandma, How's it going? I'm pretty well. I have a good friend in China… Yours, Mike |
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| 7. 书面表达 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
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假如你是Li Tao, 你在网上认识的美国笔友Jack希望了解一些你的情况,以下是你的部分个人信息表, 请你将信息表补充完整,并向Jack介绍自己。
注意: ⑴文章必须包含表中所有要点,可适当发挥。 ⑵文章开头和结尾已给出,不计入总次数。 ⑶词数:70字左右。 Dear Jack, Now I'd like to tell you something about myself. |
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| 8. 书面表达 | 详细信息 | ||||||
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假如你是Tom,下周一晚上,你们班要举办一次"告别不良习惯,倡导健康生活"的活动,请你写一篇发言稿,介绍自己的生活方式。70词左右, 开头已给出,不计入总词数,提示如下:
Hello, everyone! My name is Tom. |
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| 9. 书面表达 | 详细信息 | ||||||
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10月4日是世界动物日,你校举办了以"Protecting animals"为主题的英语演讲比赛。假如你是李华,请根据下面的提示,写一篇不少于80词的英语演讲稿,讲述自己为保护动物所做过的事情,并谈谈以后的打算。开头已给出,不计入总词数。
Hello, everyone. I'm Li Hua. I am kind and I love animals |
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| 10. 书面表达 | 详细信息 | ||||||
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由于疫情的缘故,国庆期间你严格遵守"非必要不出市"的原则。因此,父母亲带着你去游览了宁波的一些山村。在享受自然美景的同时,你也深深感受到了农村发生的巨大变化。请以"A trip to the mountain villages"为题,写一篇短文,介绍下山村的变化,并抒发自己的感想。
注意:1)短文必须包括所有要点,并适当发挥; 2)文中不得出现真实的人名和校名; 3)词数:80—100; 4)短文首句仅供参考,不计入总词数。 短文首句:During the National Day vacation, I had a great trip with my parents in the mountain villages. |
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