部编版20203-2024学年九年级下册语文第24课《白雪歌送武判官归京》知识梳理及练习

部编版20203-2024学年九年级下册语文第24课《白雪歌送武判官归京》知识梳理及练习
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 诗歌鉴赏 详细信息

白雪歌送武判官归京

【唐】岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

【注释】

⑴武判官:名不详。判官,官职名。唐代节度使等朝廷派出的持节大使,可委任幕僚协助判处公事,称判官,是节度使、观察使一类的僚属。

⑵白草:西北的一种牧草,晒干后变白。

⑶胡天:指塞北的天空。胡,古代汉民族对北方各民族的蔑称

⑷梨花:春天开放,花作白色,这里比喻雪花积在树枝上,像梨花开了一样。

⑸珠帘:用珍珠串成或饰有珍珠的帘子。形容帘子的华美。罗幕:用丝织品做成的帐幕。形容帐幕的华美。这句说雪花飞进珠帘,沾湿罗幕。“珠帘”“罗幕”都属于美化的说法。

⑹狐裘:狐皮袍子。锦衾:锦缎做的被子。锦衾薄:丝绸的被子(因为寒冷)都显得单薄了。形容天气很冷。(衾,被子)

⑺角弓:两端用兽角装饰的硬弓。不得控:(天太冷而冻得)拉不开(弓)。控:拉开。

⑻都护:镇守边镇的长官此为泛指,与上文的“将军”是互文。铁衣:铠甲。“难着”一作“犹着”。

⑼瀚海:沙漠。这句说大沙漠里到处都结着很厚的冰。阑干:纵横交错的样子。“百丈”一作“百尺”。

⑽惨淡:昏暗无光。

⑾中军:古时分兵为中、左、右三军,中军为主帅的营帐。饮归客:宴饮归京的人,指武判官。饮,动词,宴饮。

⑿胡琴琵琶与羌笛:胡琴等都是当时西域地区兄弟民族的乐器。这句说在饮酒时奏起了乐曲。羌笛:羌族的管乐器。

⒀辕门:军营的门。古代军队扎营,用车环围,出入处以两车车辕相向竖立,状如门。这里指帅衙署的外门。

⒁风掣(chè):红旗因雪而冻结,风都吹不动了。掣:拉,扯。冻不翻:旗被风往一个方向吹,给人以冻住之感。

⒂轮台:唐轮台在今新疆维吾尔自治区米泉县,与汉轮台不是同一地方。

⒃满:铺满。形容词活用为动词。

  1. (1) 本诗中描写边塞地区风狂雪早的句子是什么?
  2. (2) 本诗中的咏雪的千古名句是什么?
  3. (3) 本诗中联想美妙,以春花喻冬雪的千古名句是什么?
  4. (4) 本诗中被后人誉为“妙手回春”的咏雪名句是什么?
  5. (5) 本诗中诗人飞驰想象,赋予了冬雪盎然的生命,创设出“冬天里的春天”的胜境的句子是什么?
  6. (6) 本诗中与东晋才女谢道韫的“柳絮因风起”的神奇想象有着异曲同工之妙的句子是什么?
  7. (7) 本诗中描写片片雪花,开帘入隙,用美化的语言表现出边塞的清寒之感的句子是什么?
  8. (8) 本诗中描写戍边将士们雪天的苦寒生活,突出了边塞地区奇寒难忍的句子是什么?
  9. (9) 本诗中描写出边塞地区冰天雪地,阴云重重景象的句子是什么?
  10. (10) 本诗中诗人以夸张的手法描写沙漠千里冰封,愁云万里的景象的句子是什么?
  11. (11) 本诗中描写塞外冰高云暗,抒发戍边将士们内心惆怅的句子是什么?
  12. (12) 本诗中以夸张的笔墨,描写大漠奇寒,景象气势磅礴,烘托了离别时刻的矛盾之情的句子是什么?
  13. (13) 全诗由写景转入叙事的过渡的句子是什么?
  14. (14) 本诗中描写中军账里置酒饮别情景的句子是什么?
  15. (15) 本诗中描写辕门外风大雪狂,天寒地冻的凄惨景象,为下文的送别渲染气氛的句子是什么?
  16. (16) 本诗中诗人从视觉上描绘色彩鲜明,红白相映的瑰丽景色的句子是什么?
  17. (17) 本诗中诗人巧妙地在冷色调上着暖色来描绘雪景的句子是什么?
  18. (18) 本诗中描写诗人与友人分手时的情景的句子是什么?
  19. (19) 本诗中描写友人远去,诗人情思悠悠不尽的句子是什么?
  20. (20) 本诗中表现诗人依依惜别和无限惆怅心情的句子是什么?
  21. (21) 本诗中通过写景,营造出于无声处见别情的句子是什么?
  22. (22) 本诗中与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的句子是什么?
  23. (23) 本诗中与刘长卿《送灵澈上人》中“荷笠带斜阳,青独归远”意境相似的句子是什么?
2. 诗歌鉴赏 详细信息

阅读《白雪歌送武判官归京》,完成下题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翩。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

  1. (1) 有人评价岑参的边塞诗“奇气益出”。“奇”在本诗中体现为:先用一个妙喻,描绘雪景的奇丽;紧接着通过描写将士们日常生活的感受来写当时的天气,其中“①,②”从侧面突出边塞的奇寒;继而场景移至帐外,以“百丈冰”“万里凝”描绘出大漠雪景③的特点;而欢饮饯别之后,化情为景,堪称奇情。
  2. (2) 唐代边塞诗人常借边地特有的人、事、景、物表达情感。品味本诗中画线的诗句,并从下面诗句中任选其一,简要说明两位诗人各是如何表达情感的。

    ①角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

    ②但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》) 

3. 诗歌鉴赏 详细信息

阅读下面这首诗,回答下题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翩。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

  1. (1) 这首诗的作者是唐代诗人(人名)
  2. (2) 说说你对这首诗题目的理解。
  3. (3) 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A . 这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。 B . “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠白,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。 C . “山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言尽而意无穷。 D . 这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气慨,是边塞诗中的佳作。
4. 诗歌鉴赏 详细信息

诗词阅读。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翩。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

  1. (1) 阅读下面这首唐诗,理解不正确的一项是(     )
    A . “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。 B . “湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”,写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。 C . “纷纷暮雪下辕门,风犁红旗冻不翻”,大雪纷纷、天寒地冻,表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。 D . “山回路转不见君,雪上空留马行处”,峰回路转,武判官的身影已消失不见,诗人依然深情目送。
  2. (2) 下列对诗句的理解,不正确的一项是(    )
    A . “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》),写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒,表达了忧国忧民之情。 B . “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。诗人以“沉舟”和“病树”自比,虽流露出惆怅之情,但依然乐观进取。 C . “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》),写诗人出行在外,思归而不得归,只能独自剪烛西窗,在巴山的夜雨中思念家乡。 D . “会挽如满月,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》),勾勒出挽弓劲射的英雄形象,表达了词人希望为国御敌立功的壮志。
5. 诗歌鉴赏 详细信息

品读下面的唐诗,按要求回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翩。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

  1. (1) 诗歌中画线句在结构上起什么作用?请结合诗歌内容进行赏析。
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