1. （1） “雷锋事迹”板块需要写一个雷锋叔叔助人为乐的事例。下面是你收集到的相关资料，最适合作为本板块内容的一项是（）。

   (填序号)

   ①1959年，雷锋积极要求参加中国人民解放军。

   ②雷锋不管工作多忙，都会挤出时间努力学习。

   ③雷锋熬夜为战友小韩缝(fénɡ)补棉裤。

3. （2） 同学们正在为“我们身边的‘小雷锋’”板块收集身边助人为乐的小故事。你会分享什么故事呢？
5. （3） 同学们还想在黑板报上写几句有关“助人为乐”的名言，请你帮忙想一句：

写话园地

瞧，多有趣的画面呀！小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。

天气晴朗    倾盆大雨    好主意    夸奖

语段阅读

一匹出色的马(节选)

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1. （1） 从文中找出恰当的量词填空。

   一马    一柳树    一枝条

3. （2） “一匹出色的马”其实是。
5. （3） 判断下列说法的对错。

   ①妹妹骑着“马”，很开心，还比“我们”早到家。（  ）

   ②妹妹求爸爸，就是为了让爸爸给她一匹马。（   ）

7. （4） 妹妹为什么跨上“马”就不累了呢？

将下列诗句补充完整。 

1. （1） 不知细叶谁裁出，。 
3. （2） 野火烧不尽，。 
5. （3） 毕竟西湖六月中，。 
7. （4） 秋处露秋寒霜降，。 

用加点的字词造句。

1. （1） 难道它的味道很特别吗？
3. （2） 一块糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

下列加点字注音有误的一项是（填序号）（ ）

看拼音，写词语。

bō wén	liú liàn	bù pǐ
shě de	hǎo xiàng	yāo qiú

送蜡烛的小女孩

有一位女子刚搬了家，她发现隔壁住了一个寡妇与两个孩子。

有天晚上（    ）停了电，那位女子只好点起了蜡烛。忽然，她听到有人敲门。原来是隔壁邻居的孩子，孩子紧张地问□阿姨□请问您家有蜡烛吗□女子担心孩子借蜡烛，就对孩子吼了一声：“没有！”

正当她准备关上门时，小女孩（    ）从怀里拿出两根蜡烛，说□厂妈妈怕您一个人住又没有蜡烛□所以让我带了两根来送给您□

此刻女子感动得热泪盈眶，将那个小女孩紧紧地拥抱在怀里。

（选自《阅读与作文》，有删改）

1. （1） 在“□”里填上合适的标点符号。
3. （2） 在文中括号里填入带有“然”字的词语。
5. （3） 文中女子的内心发生了哪些变化？找出相关的词语写下来。

   →

7. （4） 小女孩问女子家有没有蜡烛的原因是（填序号）（    ）

   A . 想向女子借蜡烛。 B . 想把自己家的蜡烛送给女子。 C . 想让女子买自己的蜡烛。
9. （5） 女子将小女孩抱在怀里时，心里可能会想些什么？

给加点词选择正确的解释填在横线上。(填字母)

1. （1） 经过：A.通过(处所、时间、动作等)。 B.过程；经历。

   ①经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。

   ②小明正在给大家讲他探险的经过。

3. （2） 特别：A.与众不同；不普通。B.格外。

   ①李明课后去学书法了，他的字写得特别好看。

   ②开学典礼上，同学们都穿了校服﹐只有小明最特别 ， 穿自己的衣服。

判断正误。

1. （1） “匹”和“四”只有第二笔不同。（ ）
3. （2） 我们穿的衣服﹑用的文具，都是经过了很多人的劳动才生产而成，应该爱惜。（ ）
5. （3） “年迈——年轻”“寻觅——寻找”是两组近义词。（ ）
7. （4） “蛋糕﹑粉笔、蔗农，皮劳”这四个词语中没有错别字。（ ）